ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਜੁੜਨ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰੋ

(ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ: ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ. 15 ਦਸੰਬਰ, 2020)

ਇਹ ਟੀਚਿੰਗ ਆਈਡੀਆ ਦੀ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਵਿੱਚ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ ਸਟੋਰੀ ਕੋਰਪਸ, ਜਿਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਮਨੁੱਖਤਾ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣਾ ਅਤੇ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਲੋਕਾਂ ਵਿਚਾਲੇ ਸੰਪਰਕ ਬਣਾਈ ਜਾ ਸਕੇ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਨਿਰਪੱਖ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦੀ ਭਰੀ ਦੁਨੀਆਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ.

ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਦੀਆਂ ਉਥਲ-ਪੁਥਲਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋਏ ਹਾਂ. ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਜਸ਼ਨ ਮਨਾਉਣ, ਸਿੱਖਣ, ਸਮਾਜਕ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੋਗ ਕਰਨ ਦੇ changeੰਗ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਪਿਆ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਨਸਲੀ ਨਿਆਂ, ਸਕੂਲ ਬੰਦ ਹੋਣ ਅਤੇ ਵਿਵਾਦਪੂਰਨ ਚੋਣ ਲਈ ਵੱਧ ਰਹੇ ਅੰਦੋਲਨ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘੇ ਹਾਂ. ਇਹ ਟੀਚਿੰਗ ਆਈਡੀਆ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਜਗ੍ਹਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਹੋਈਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਜ਼ੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕੀਤਾ. ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦੋਸਤ, ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਮੈਂਬਰ ਜਾਂ ਸਹਿਪਾਠੀ ਨਾਲ ਇੰਟਰਵਿ interview ਲੈਣ ਲਈ ਸੇਧ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ ਤੇ 2020 ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਅਤੇ ਅਜਿਹੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਜੁੜਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਯਾਤਰਾ ਅਤੇ ਇਕੱਠੀਆਂ ਤੇ ਪਾਬੰਦੀ ਹੈ.

ਨੋਟ: ਹਾਲਾਂਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰਿਮੋਟ ਇੰਟਰਵਿs ਕਰਵਾਉਣ ਅਤੇ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਸੀਂ ਸੁਝਾਅ ਦੇ ਰਹੇ ਹਾਂ ਸਟੋਰੀ ਕੋਰਪਸ ਕਨੈਕਟ, ਜੋ ਇਕ ਅਜਿਹਾ ਸਾਧਨ ਹੈ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰਿਮੋਟਲੀ ਇੰਟਰਵਿs ਕਰਨ ਅਤੇ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਸਟੋਰੀ ਕੋਰਪਸ ਕਨੈਕਟ ਇੰਟਰਵਿs ਤੁਹਾਡੀ ਪਸੰਦ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਿਜੀ ਜਾਂ ਜਨਤਕ ਰੱਖੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ਤੁਸੀਂ ਕਲਾਸ ਰੂਮ ਵਿਚ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿਚ ਸਟੋਰੀ ਕੋਰਪਸ ਕਨੈਕਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਸਟੋਰੀ ਕੋਰਪਸ ਕਨੈਕਟ ਟੀਚਰ ਟੂਲਕਿੱਟ.

ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਏ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਕੀ ਹੈ. ਵਿਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ-ਪੱਖੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ ਇਸ ਟੀਚਿੰਗ ਆਈਡੀਆ ਲਈ ਗੂਗਲ ਸਲਾਈਡ.

1. ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਦੌਰਾਨ ਹੋਈਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ

ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਲਈ ਕਹੋ:

ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਕਿਹੜੀਆਂ ਵੱਡੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਜਾਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਵਾਪਰੀਆਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਤੁਹਾਡੇ ਜੀਵਨ, ਤੁਹਾਡੇ ਸਮਾਜ ਜਾਂ ਵਿਸ਼ਵ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕੀਤਾ?

ਬੋਰਡ 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਲਿਖੋ, ਇਕੋ ਜਿਹੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ:

  • ਤੁਸੀਂ ਜਵਾਬਾਂ ਵਿਚ ਕਿਹੜੇ ਥੀਮ ਦੇਖਦੇ ਹੋ?
  • ਕੀ ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਜਾਂ ਦਿਲਚਸਪ ਲੱਗਦਾ ਹੈ?

ਫਿਰ, ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਪ੍ਰੋਂਪਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਆਪਣੇ ਰਸਾਲਿਆਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਕਹੋ:

ਇੱਕ ਘਟਨਾ ਜਾਂ ਤਬਦੀਲੀ ਕੀ ਹੈ ਜੋ 2020 ਵਿੱਚ ਵਾਪਰੀ ਜਿਸ ਨੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕੀਤਾ? ਇਸਦਾ ਤੁਹਾਡੇ ਤੇ ਕੀ ਅਸਰ ਪਿਆ ਅਤੇ ਇਸ ਤਬਦੀਲੀ ਕਾਰਨ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ?

ਰਿਮੋਟ ਲਰਨਿੰਗ ਨੋਟ: ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਸਾਂਝੇ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ - ਨਿਰਧਾਰਤ ਸਮੇਂ ਦੇ ਸਮੇਂ ਜਾਂ ਤਾਂ ਸਿੰਕ੍ਰੋਨੌਸਿਕ ਜਾਂ ਅਸਿੰਕਰੋਨੋਸਿਕ — ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਾਂਝੇ ਫੋਰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਕੇ ਪੈਡਲੇਟ.

2. ਇੱਕ ਸਹਿਪਾਠੀ, ਦੋਸਤ, ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰ ਦਾ ਇੰਟਰਵਿview

ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਨਾਲ ਇੰਟਰਵਿ. ਲੈਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਇਸ ਵੇਲੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵੇਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਇੰਟਰਵਿ recordਆਂ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਸਟੋਰੀ ਕੋਰਪਸ ਕਨੈਕਟ ਟੂਲ ਜਾਂ ਹੋਰ ਰਿਕਾਰਡਿੰਗ ਉਪਕਰਣ. ਤੁਸੀਂ ਕਲਾਸ ਰੂਮ ਵਿਚ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿਚ ਸਟੋਰੀ ਕੋਰਪਸ ਕਨੈਕਟ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਸਟੋਰੀ ਕੋਰਪਸ ਕਨੈਕਟ ਟੀਚਰ ਟੂਲਕਿੱਟ.

ਨੋਟ: ਅੰਡਰ ਸਟੋਰੀ ਕੋਰਪਸ ' ਵਰਤੋ ਦੀਆਂ ਸ਼ਰਤਾਂ, 13 ਸਾਲ ਤੋਂ ਘੱਟ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਸਟੋਰੀ ਕੋਰਪਸ ਖਾਤੇ ਲਈ ਰਜਿਸਟਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਅਤੇ 18 ਸਾਲ ਤੋਂ ਘੱਟ ਉਮਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਰਜਿਸਟਰ ਹੋਣ ਲਈ ਮਾਪਿਆਂ ਜਾਂ ਸਰਪ੍ਰਸਤ ਸਹਿਮਤੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਪੇਰੈਂਟਲ ਇਜਾਜ਼ਤ ਸਲਿੱਪ ਦੀ ਲੋੜ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਸਟੋਰੀ ਕੋਰਪਸ ਕੋਲ ਇੱਕ ਹੈ ਨਮੂਨਾ ਇੱਕ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਾਓ ਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਸਹਿਪਾਠੀ, ਦੋਸਤ, ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰ ਨਾਲ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਅਤੇ 2021 ਦੀਆਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਇੰਟਰਵਿ interview ਲੈ ਰਹੇ ਹਨ. ਸਟੋਰੀ ਕੋਰਪਸ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਤੋਂ ਇੱਕ ਇੰਟਰਵਿ interview ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਅੰਸ਼ ਚੁਣੋ. ਕੋਵਿਡ -19 ਦੇ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿਵਿਕ ਡਿutyਟੀ ਅਤੇ ਕਨੈਕਸ਼ਨ, ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਪਹਿਲੇ 3 ਤੋਂ 4 ਮਿੰਟ ਖੇਡੋ. (ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਤੁਸੀਂ ਇੰਟਰਵਿ interview ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਸੈਂਟਾਨਾ ਲੀ ਅਤੇ ਡੇਵਿਡ ਈਸਟਰਲੀ ਜਾਂ ਇੰਟਰਵਿ interview ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਕਾਇਰੋ ਡਾਈ ਅਤੇ ਹੈਨਰੀ ਗੋਡੀਨੇਜ). ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ:

  • ਇੰਟਰਵਿ interview ਕਿਵੇਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ?
  • ਇੰਟਰਵਿer ਲੈਣ ਵਾਲਾ ਗੱਲਬਾਤ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ?
  • ਤੁਹਾਡੇ ਖ਼ਿਆਲ ਵਿਚ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਲਈ ਇਕ ਇੰਟਰਵਿ interview ਸਫਲ ਕਿਵੇਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ? ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਇਕ ਇੰਟਰਵਿ interview ਸੁਣਨ ਨੂੰ ਦਿਲਚਸਪ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ?
  • ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਇੰਟਰਵਿ? ਵਿਚ ਅਜਿਹਾ ਕੀ ਕਰੋਗੇ? ਤੁਸੀਂ ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੀ ਕਰੋਗੇ?

ਫਿਰ, ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਇੰਟਰਵਿ. ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਇੰਟਰਵਿ. ਲਈ ਲਗਭਗ 6-8 ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਇੱਥੇ ਕੁਝ ਸੁਝਾਅ ਹਨ ਮਹਾਨ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਉਹ ਵਰਤ ਸਕਦੇ ਸਨ। ਹੈਂਡਆਉਟ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ ਤੁਹਾਡੀ ਸਟੋਰੀ ਕੋਰਪਸ ਇੰਟਰਵਿview ਲਈ 10 ਸੰਚਾਰ ਸੁਝਾਅ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਇੰਟਰਵਿ interview ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਰਸਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ (ਇੱਕ ਘਟਨਾ ਜਾਂ ਤਬਦੀਲੀ ਕੀ ਹੈ ਜੋ 2020 ਵਿੱਚ ਵਾਪਰੀ ਜਿਸਦਾ ਤੁਹਾਡੇ ਤੇ ਅਸਰ ਪਿਆ? ਇਸਦਾ ਤੁਹਾਡੇ ਤੇ ਕੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਿਆ ਅਤੇ ਇਸ ਤਬਦੀਲੀ ਕਾਰਨ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ?), ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਵਾਧੂ ਗਰਮ -ਅਪ-ਫਾਲੋ-ਅਪ ਪ੍ਰਸ਼ਨ.

ਨੋਟ: ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਇੰਟਰਵਿs ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਸਰੋਤਾਂ ਲਈ, ਸਫ਼ਾ 4 ਵੇਖੋ ਸਟੋਰੀ ਕੋਰਪਸ ਕਨੈਕਟ ਟੀਚਰ ਟੂਲਕਿੱਟ.

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਲਿਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਸਾਥੀ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਫੀਡਬੈਕ ਦੇਣ ਲਈ ਕਹੋ.

ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਬਾਹਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਇੰਟਰਵਿ. ਦੇਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ. ਜੇ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਇੰਟਰਵਿs ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਜੇ ਉਹ ਇਸ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਸੁਣੀਆਂ ਗਈਆਂ ਗੱਲਾਂ 'ਤੇ ਨੋਟ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਰਿਮੋਟ ਲਰਨਿੰਗ ਨੋਟ: ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੰਟਰਵਿ interview ਸੁਣਨ ਲਈ ਕਹੋ ਅਤੇ ਫਿਰ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਮਕਾਲੀ teachingੰਗ ਨਾਲ ਸਿਖਾ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਈ ਬਰੇਕਆ .ਟ ਰੂਮਾਂ ਵਿਚ ਰੱਖੋ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਅਸਿੰਕਰੋਨੋਸਿਕ teachingੰਗ ਨਾਲ ਸਿਖ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਜਵਾਬ ਲਿਖਣ ਜਾਂ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਇੰਟਰਵਿ interview ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਲਿਖਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਈਮੇਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਹਿਭਾਗੀ ਨੂੰ ਸਮੀਖਿਆ ਲਈ ਭੇਜ ਸਕਦੇ ਹਨ.

3. ਆਪਣੇ ਇੰਟਰਵਿview 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਇੰਟਰਵਿs ਪੂਰੀ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ ਜੁੜੋ, ਫੈਲਾਓ, ਚੁਣੌਤੀ ਦਿਓ ਆਪਣੀ ਇੰਟਰਵਿs ਦੌਰਾਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਜੋ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ, ਉਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਦੀ ਰਣਨੀਤੀ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਜੁੜਦਾ ਹੈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਜਰਨਲ ਰਿਫਲਿਕਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਜੋ ਲਿਖਿਆ ਸੀ:

  • ਕਨੈਕਟ ਕਰੋ: ਜਿਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੁਆਰਾ ਤੁਸੀਂ ਇੰਟਰਵਿed ਕੀਤਾ ਹੈ ਉਸ ਨੇ ਕੀ ਕਿਹਾ ਜੋ ਉਸ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਵਿੱਚ ਲਿਖਿਆ ਹੈ?
  • ਫੈਲਾਓ: ਇੰਟਰਵਿ interview ਨੇ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਤੁਹਾਡੀ ਸੋਚ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਵਧਾਇਆ ਜਾਂ ਫੈਲਾਇਆ?
  • ਚੁਣੌਤੀ: ਕੀ ਇੰਟਰਵਿ interview ਨੇ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਤੁਹਾਡੀ ਸੋਚ ਨੂੰ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਬਣਾਇਆ? ਇਸ ਨੇ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਕਿਹੜੇ ਸਵਾਲ ਖੜੇ ਕੀਤੇ?

ਰਿਮੋਟ ਲਰਨਿੰਗ ਨੋਟ: ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਨੂੰ ਵੱਖਰੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੂਰਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਤਾਂ ਕਲਾਸ ਦੇ ਸਮੇਂ ਜਾਂ ਅਸਕੰਰਕਤਾ ਨਾਲ.

4. ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਉਸ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਇੰਟਰਵਿs ਦੇ ਦੋ ਦੌਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਸੰਖੇਪ ਜਵਾਬ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ ਆਲੇ - ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸਮੇਟਣਾ ਰਣਨੀਤੀ

  • ਗੇੜ 1: ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਜਰਨਲ ਰਿਫਲਿਕਸ਼ਨ ਵਿਚ ਕਿਹੜੀ ਘਟਨਾ ਜਾਂ ਤਬਦੀਲੀ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕੀਤਾ ਹੈ?
  • ਗੇੜ 2: ਜਿਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੁਆਰਾ ਤੁਸੀਂ ਇੰਟਰਵਿed ਕੀਤਾ ਹੈ ਉਸ ਨੇ ਕਿਹੜੀ ਘਟਨਾ ਜਾਂ ਤਬਦੀਲੀ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ?

ਫਿਰ, ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ:

  • ਤੁਸੀਂ ਇੰਟਰਵਿsਆਂ ਕਰਵਾਉਣ ਤੋਂ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ? ਕੀ ਹੈਰਾਨੀ ਜਾਂ ਦਿਲਚਸਪ ਸੀ?
  • ਤੁਹਾਡੇ ਆਪਣੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਅਤੇ ਇੰਟਰਵਿ? ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਕੀ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ? ਕੀ ਵੱਖਰਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ?

ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਸਾਲ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸਟੈਮ ਸਟੈਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਿਆਂ ਇੱਕ ਸਟਿੱਕੀ ਨੋਟ ਤੇ ਇੱਕ ਵਾਕ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋ:

2021 ਲਈ ਮੇਰੀ ਉਮੀਦ _________ ਹੈ.

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੇਪਰ ਜਾਂ ਬੋਰਡ ਤੇ ਸਟਿੱਕੀ ਨੋਟਸ ਪੋਸਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਰਿਮੋਟ ਲਰਨਿੰਗ ਨੋਟ: ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਰਤ ਕੇ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਰੈਪਰਾoundਂਡ (ਰਿਮੋਟ ਲਰਨਿੰਗ) ਰਣਨੀਤੀ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਖਰੀ ਰਿਫਲਿਕਸ਼ਨ ਪੋਸਟ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ (ਮੇਰੀ ਉਮੀਦ 2021 ਲਈ ਹੈ _________.) ਸਾਂਝੇ ਫੋਰਮ ਤੇ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪੈਡਲੇਟ or ਵੌਇਸ ਟ੍ਰੈਡ.

ਵਿਸਥਾਰ: ਆਪਣੀ ਇੰਟਰਵਿview ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਇੱਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਬਣਾਓ

ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਇੰਟਰਵਿsਆਂ ਨੂੰ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਸਨ, ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਆਡੀਓ ਕਲਿੱਪ ਚੁਣਨ ਲਈ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ੇਅਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਅੰਸ਼ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਗੈਲਰੀ ਵਾਕ.

ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੋਵੋ

ਚਰਚਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ ...