ਹਵਾਲੇ

ਘੰਟੀ ਹੁੱਕ ਦੀ ਯਾਦ ਵਿੱਚ: ਪਾਇਨੀਅਰਿੰਗ, ਇੰਟਰਸੈਕਸ਼ਨਲ ਸੋਸ਼ਲ ਜਸਟਿਸ ਐਜੂਕੇਟਰ

ਬੇਲ ਹੁੱਕਸ, ਮੰਨੇ-ਪ੍ਰਮੰਨੇ ਨਾਰੀਵਾਦੀ ਲੇਖਕ, ਸਿੱਖਿਅਕ, ਕਾਰਕੁਨ, ਅਤੇ ਵਿਦਵਾਨ ਦਾ 15 ਦਸੰਬਰ ਨੂੰ 69 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਦਿਹਾਂਤ ਹੋ ਗਿਆ। ਉਸਨੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਨਿਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਇਆ, ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਕਈ ਕਿਤਾਬਾਂ ਅਤੇ ਲੇਖ ਲਿਖੇ। ਜ਼ੁਲਮ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ।  

ਤੌਹੀਦਾਹ ਬੇਕਰ: ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਨਸਲਵਾਦ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨਾ

“ਜੇ ਅਸੀਂ ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਸਮਾਜਕ ਤੌਰ ਤੇ ਨਿਆਂਪੂਰਨ ਸਮਾਜ ਵੇਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਨਸਲਵਾਦ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਸਾਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਅਰੰਭ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸੱਚਮੁੱਚ ਵਿਸ਼ਵ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਸਿਖਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ” - ਤੌਹੀਦਾਹ ਬੇਕਰ (2020)

ਘੰਟੀ ਦੇ ਹੁੱਕ: ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਵਜੋਂ ਸਿੱਖਿਆ

"ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਰੋਜ਼ਮਰ੍ਹਾ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ wayੰਗ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਸੀ ਤਾਂ ਜੋ ਸਾਡੇ ਕਦਰਾਂ -ਕੀਮਤਾਂ ਅਤੇ ਰਹਿਣ -ਸਹਿਣ ਦੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਆਜ਼ਾਦੀ ਪ੍ਰਤੀ ਸਾਡੀ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ." -ਬੈੱਲ ਹੁੱਕਸ

ਟੋਨੀ ਜੇਨਕਿਨਸ: ਸ਼ਾਂਤੀ ਬਾਰੇ ਅਤੇ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ

“ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੋਵਾਂ ਲਈ, ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ (ਪਿਛਲੇ, ਮੌਜੂਦਾ, ਭਵਿੱਖ) ਦੇ ਪਦਾਰਥ ਨੂੰ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਦੀ ਹਕੀਕਤ ਤੋਂ ਵੱਖ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ.” -ਟਨੀ ਜੇਨਕਿਨਸ

ਬਾਸਮਾ ਹਾਜੀਰ ਅਤੇ ਕੇਵਿਨ ਕੇਸਟਰ ਕ੍ਰਿਟੀਕਲ ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ 'ਤੇ

“ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ (ਸੀਪੀਈ) ਅਸਮਿਤ੍ਰ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਨੂੰ ਭੰਗ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ, ਆਰਥਿਕ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਜੜ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ।” -ਬਸਮਾ ਹਾਜੀਰ ਅਤੇ ਕੇਵਿਨ ਕੇਸਟਰ

ਸ਼ਾਂਤੀ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਡੇਸਾਕੁ ਇਕਦੇਦਾ

“ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸਾਰੇ ਰੂਪਾਂ ਵਿਚ ਹਿੰਸਾ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਰਨ ਲਈ ਬੁੱਧੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਹੜੇ ਆਪਣੇ ਮਨ ਵਿਚ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਿਲਾਂ ਵਿਚ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਰੇ ਜੀਵ-ਮਨੁੱਖਾਂ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤੀ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਅਟੱਲ ਕੀਮਤ ਹੈ. ਮੇਰਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਅਜਿਹੀ ਸਿਖਿਆ ਮਨੁੱਖੀ ਸਭਿਅਤਾ ਦੇ ਸਦੀਵੀ ਸੰਘਰਸ਼ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੇ ਅਥਾਹ ਰਸਤੇ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ” - ਡੇਸਾਕੁ ਇਕੇਕਾ

ਟੋਨੀ ਜੇਨਕਿਨਜ਼: ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਏਜੰਸੀ ਲਈ ਸ਼ਾਂਤੀ ਪੂਰਵਕ ਵਿਦਿਅਕ

“ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਏਜੰਸੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਤੌਰ ਤੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ 'ਤੇ ਬਾਹਰੀ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਪਿਆਰੇ ਅਤੇ ਅਰਥਪੂਰਨ ਰੱਖਦੇ ਹਾਂ. ਨਿਆਂ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ, ਅਮੂਰਤ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਟੀਚਿਆਂ ਵਜੋਂ ਸਿੱਖਿਆ ਗਈ, ਇਸ 'ਤੇ ਅਮਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਪੀਸਲੀਅਰਿੰਗਿੰਗ ਪੈਡੋਗੌਜੀ ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਪੜਤਾਲ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜੋ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਦੇ ਵਿਸ਼ਵ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਨਾਲ ਜੋੜਦੀ ਹੈ. " -ਟਨੀ ਜੇਨਕਿਨਸ

ਐਮ ਐਲ ਕੇ: ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਉਦੇਸ਼

“ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਕੰਮ… ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਗਹਿਰਾਈ ਨਾਲ ਸੋਚਣਾ ਅਤੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚਣਾ ਸਿਖਾਉਣਾ ਹੈ। ਪਰ ਸਿੱਖਿਆ ਜੋ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਰੁਕਦੀ ਹੈ ਸਮਾਜ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਖ਼ਤਰੇ ਦਾ ਸਬੂਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਸਭ ਤੋਂ ਖਤਰਨਾਕ ਅਪਰਾਧੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਤਰਕ ਨਾਲ ਬੁੱਝਿਆ ਹੋਵੇ, ਪਰ ਕੋਈ ਨੈਤਿਕਤਾ ਨਹੀਂ. -ਮਾਰਟਿਨ ਲੂਥਰ ਕਿੰਗ, ਜੂਨੀਅਰ

ਸਰ ਜੋਸਫ ਰੋਟਬਲਾਟ: ਜੰਗ-ਮੁਕਤ ਵਿਸ਼ਵ ਲਈ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ

“ਯੁੱਧ-ਮੁਕਤ ਵਿਸ਼ਵ ਦੇ ਸੰਕਲਪ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵ-ਵਿਆਪੀ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਜੰਗ ਨੂੰ ਗੈਰ ਕਾਨੂੰਨੀ ਬਣਾ ਕੇ ਚੇਤੰਨ adoptedੰਗ ਨਾਲ ਅਪਣਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਹਰ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ: ਸ਼ਾਂਤੀ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ; ਵਿਸ਼ਵ ਦੀ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ। ” - ਨੋਬਲ ਸ਼ਾਂਤੀ ਪੁਰਸਕਾਰ ਜੇਤੂ ਸਰ ਜੋਸਫ ਰੋਟਬਲਾਟ

ਬੈਟੀ ਰੀਅਰਡਨ: ਦੁਨੀਆ ਬਦਲਣ ਲਈ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ

“ਜੇ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਮਾਜਿਕ immediateਾਂਚੇ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ changeਾਂਚੇ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਤਤਕਾਲ ਹਕੀਕਤਾਂ ਅਤੇ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ… ਅਸੀਂ ਤਬਦੀਲੀ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਅਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ।” -ਬਿੱਟੀ ਰੀਅਰਡਨ

ਸਮਾਜਿਕ ਕਦਰਾਂ ਕੀਮਤਾਂ ਦੇ ਬੋਧ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਬੇਟੀ ਰੀਡਰਨ

“ਬਹੁਤੇ… ਸਹਿਮਤ ਹਨ ਕਿ ਇਥੇ ਕੋਈ ਨਿਰਪੱਖ ਸਿੱਖਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਵਿੱਦਿਆ ਸਮਾਜਿਕ ਕਦਰਾਂ ਕੀਮਤਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਲਈ ਆਯੋਜਿਤ ਇਕ ਸਮਾਜਕ ਉੱਦਮ ਹੈ. ਸਵਾਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ ਕਿਹੜੀਆਂ ਕਦਰਾਂ ਕੀਮਤਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਿਆ ਜਾਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਿਵੇਂ. ” -ਬਿੱਟੀ ਰੀਅਰਡਨ

ਚੋਟੀ ੋਲ