ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ

(ਨਵਾਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ) ਅਹਿੰਸਾਵਾਦੀ ਪੱਤਰਕਾਰੀ: ਸੰਚਾਰ ਲਈ ਇੱਕ ਮਾਨਵਵਾਦੀ ਪਹੁੰਚ

ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਪੱਤਰਕਾਰੀ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਵਲੰਟੀਅਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਚਲਾਏ ਗਏ ਇੱਕ ਗੈਰ-ਮੁਨਾਫ਼ਾ ਸੰਸਥਾ ਦੇ ਸਮੂਹਿਕ ਯਤਨਾਂ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਬਾਰਾਂ ਸਾਲਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣਾ ਹੈ: ਪ੍ਰੈਸੇਨਜ਼ਾ, ਇੱਕ ਅਹਿੰਸਕ ਪਹੁੰਚ ਵਾਲੀ ਇੱਕ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪ੍ਰੈਸ ਏਜੰਸੀ।

ਪੀਸ ਟੈਂਡਮ: ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਆਦਾਨ-ਪ੍ਰਦਾਨ ਦੁਆਰਾ ਸੰਘਰਸ਼ ਦੀ ਰੋਕਥਾਮ ਅਤੇ ਹੱਲ

"ਪੀਸ ਟੈਂਡਮ ਹੈਂਡਬੁੱਕ" ਦਾ 6ਵਾਂ ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ ਸੰਸਕਰਣ ਗਵਾਹੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਮੂਹ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਟੈਂਡਮ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਢੰਗ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਚੈਪਟਰ ਪ੍ਰਸਤਾਵਾਂ ਲਈ ਕਾਲ ਕਰੋ: ਸ਼ਾਂਤੀ, ਸਮਾਜਿਕ ਨਿਆਂ, ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਭਾਈਚਾਰਕ-ਰੁਝੇ ਹੋਏ ਅਭਿਆਸ

ਇਹ ਕਿਤਾਬ ਉਹਨਾਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੇਗੀ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਰਸਮੀ, ਗੈਰ-ਰਸਮੀ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਰਸਮੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸਥਾਨ ਕਮਿਊਨਿਟੀ-ਰੁਝੇ ਹੋਏ ਸਾਂਝੇਦਾਰੀ ਅਤੇ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਮੁੜ ਕਲਪਨਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਵਿਦਵਾਨਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਧੇਰੇ ਬਰਾਬਰੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਨਿਆਂਪੂਰਨ ਸੰਸਾਰ ਲਈ ਪੁਨਰਗਠਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ। . ਐਬਸਟਰੈਕਟ ਬਕਾਇਆ: 1 ਨਵੰਬਰ।

ਮੈਕਸੀਕੋ ਵਿੱਚ ਆਯੋਜਿਤ 2022 ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਨ ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਉੱਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਜਰਨਲ ਇਨ ਫੈਕਟਿਸ ਪੈਕਸ ਦਾ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅੰਕ

ਇਸ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਦੋਭਾਸ਼ੀ (ਸਪੈਨਿਸ਼/ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ) ਅੰਕ ਦਾ ਥੀਮ “ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਇੰਸਟੀਚਿਊਟ ਆਨ ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (ਆਈਆਈਪੀਈ) ਮੈਕਸੀਕੋ 2022 ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਕ ਜਾਂਚ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਸਹਿਯੋਗੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਸ਼ਾ ਸੰਕਲਪਿਕ ਸਮਝ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਰਚਨਾਤਮਕ ਅੰਤਰ-ਸੰਬੰਧਤਾ ਅਤੇ ਅੰਤਰ-ਨਿਰਭਰਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਲਈ ਪਰਿਵਰਤਨਸ਼ੀਲ ਅਭਿਆਸ, ਜੋ ਸੈਂਟੀਪੈਂਸਰ (ਭਾਵਨਾ-ਸੋਚ) ਅਤੇ ਬੋਧਾਤਮਕ-ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਸੰਤੁਲਨ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਨਵੀਂ ਕਿਤਾਬ - "ਨਿਆਂ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਜੋਂ ਸ਼ਾਂਤੀ ਨੂੰ ਸਿਖਾਉਣਾ: ਨੈਤਿਕ ਤਰਕ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵੱਲ"

ਡੇਲ ਸਨੌਵਰਟ ਦੀ ਇਹ ਨਵੀਂ ਕਿਤਾਬ ਨੈਤਿਕ ਅਤੇ ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਲੈਂਸ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਆਦਰਸ਼ ਮਾਪਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਲਾਤੀਨੀ ਅਮਰੀਕੀ ਜਰਨਲ ਆਫ਼ ਪੀਸ ਐਂਡ ਕੰਫਲੈਕਟ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਦਾ ਨਵਾਂ ਅੰਕ (ਖੁੱਲ੍ਹਾ ਪਹੁੰਚ)

ਲਾਤੀਨੀ ਅਮਰੀਕਨ ਜਰਨਲ ਆਫ਼ ਪੀਸ ਐਂਡ ਕੰਫਲੈਕਟ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਵੋਲ 4 ਨੰਬਰ 8 (2023) ਬੈਟੀ ਰੀਅਰਡਨ ਨਾਲ ਇੰਟਰਵਿਊ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ "ਅਖੰਡ-ਬ੍ਰਹਿਮੰਡੀ ਤਬਦੀਲੀ ਲਈ ਇੱਕ ਸਾਧਨ ਵਜੋਂ ਸ਼ਾਂਤੀ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ" ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।

ਨਵੀਂ ਕਿਤਾਬ: ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅਤੇ ਇਸਲਾਮੀ ਕਾਨੂੰਨ ਵਿਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਸੁਲ੍ਹਾ

"ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅਤੇ ਇਸਲਾਮੀ ਕਾਨੂੰਨ ਵਿਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਸੁਲ੍ਹਾ" ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੇ ਚੁਣੇ ਹੋਏ ਸੰਘਰਸ਼ ਥੀਏਟਰਾਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਖੇਤਰ ਦੇ ਸੰਘਰਸ਼ ਦੇ ਹੱਲ ਵਿਚ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅਤੇ ਇਸਲਾਮੀ ਕਾਨੂੰਨ ਦੀਆਂ ਦੋ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਤਾਲਮੇਲ ਅਤੇ ਅੰਤਰ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਦਾ ਹੈ; ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਮਾਨਵਤਾਵਾਦੀ ਨਿਯਮਾਂ, ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਮਾਪਦੰਡਾਂ, ਸੰਧੀਆਂ ਨਾਲ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ, ਇੱਕ ਸੰਘਰਸ਼ ਦੇ ਸ਼ਾਂਤਮਈ ਹੱਲ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਦੇ ਯਤਨਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਥੀਓ-ਡਿਪਲੋਮੇਸੀ ਵਰਗੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਸੰਕਲਪਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਅਭਿਆਸ।

ਐਂਜੀ ਲੇਡਰੈਚ ਦੁਆਰਾ ਨਵੀਂ ਕਿਤਾਬ - "ਫੀਲ ਦ ਗ੍ਰਾਸ ਗ੍ਰੋ: ਕੋਲੰਬੀਆ ਵਿੱਚ ਹੌਲੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਵਾਤਾਵਰਣ"

ਲਗਭਗ ਇੱਕ ਦਹਾਕੇ ਦੇ ਵਿਆਪਕ ਨਸਲੀ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਖੋਜ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹੋਏ, ਐਂਜੇਲਾ ਜਿਲ ਲੇਡਰੈਚ "ਹੌਲੀ ਸ਼ਾਂਤੀ" ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਲੇਡੇਰਾਚ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਕੈਂਪਸੀਨੋ "ਹੌਲੀ" ਨੂੰ ਮੁੜ ਕੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੇ ਜ਼ਮੀਨੀ ਪੱਧਰ ਦੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਖੇਤਰੀ ਮੁਕਤੀ ਲਈ ਬਹੁ-ਪੀੜ੍ਹੀ ਸੰਘਰਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਅਧਾਰਤ।

ਨਿਊ ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪਬਲੀਕੇਸ਼ਨ: ਪੀਸ ਐਂਡ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੈਕਸਿਸ ਵਿੱਚ ਨਵੀਨਤਾਵਾਂ। ਅੰਤਰ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਅਤੇ ਸੂਝ

ਇਸ ਨਵੇਂ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਖੋਜ ਲਈ ਅੰਤਰ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਪਹੁੰਚ, ਵਿਦਿਅਕ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ, ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਵਿਕਲਪਿਕ ਔਨਟੋਲੋਜੀਜ਼ 'ਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰੈਕਟੀਸ਼ਨਰ-ਵਿਦਵਾਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਅਧਿਆਇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।

ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਜਰਨਲ ਆਫ਼ ਹਿਊਮਨ ਰਾਈਟਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਦੇ ਨਵੇਂ ਅੰਕ ਦੀ ਘੋਸ਼ਣਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ

ਇੰਟਰਨੈਸ਼ਨਲ ਜਰਨਲ ਆਫ਼ ਹਿਊਮਨ ਰਾਈਟਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਇੱਕ ਪੀਅਰ-ਸਮੀਖਿਆ, ਓਪਨ-ਐਕਸੈੱਸ, ਔਨਲਾਈਨ ਜਰਨਲ ਹੈ ਜੋ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਿਧਾਂਤ, ਦਰਸ਼ਨ, ਖੋਜ ਅਤੇ ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਦੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਹੈ। ਭਾਗ 7, ਅੰਕ 1 (2023) ਹੁਣ ਉਪਲਬਧ ਹੈ।

ਜਲਵਾਯੂ, ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦਾ ਸਥਾਨਕਕਰਨ: ਸਥਾਨਕ ਪੀਸ ਬਿਲਡਰਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਹਾਰਕ ਕਦਮ-ਦਰ-ਕਦਮ ਗਾਈਡ

ਜਲਵਾਯੂ ਸੁਰੱਖਿਆ ਖਤਰੇ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦਾ ਸਥਾਨੀਕਰਨ ਜਲਵਾਯੂ-ਸਬੰਧਤ ਸੁਰੱਖਿਆ ਖਤਰਿਆਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਜੋਖਮਾਂ ਨੂੰ ਉੱਭਰਨ ਜਾਂ ਵਧਣ ਤੋਂ ਰੋਕਣ ਲਈ ਇੱਕ ਮਾਰਗ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ। GPPAC ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਇਹ ਨਵੀਂ ਵਿਹਾਰਕ ਕਦਮ-ਦਰ-ਕਦਮ ਗਾਈਡ, ਸਥਾਨਕ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਜਲਵਾਯੂ ਸੁਰੱਖਿਆ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਨੂੰ ਦਸਤਾਵੇਜ਼, ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਸਰੋਤ ਹੈ।

ਨਿਆਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ 'ਤੇ ਗੱਲਬਾਤ: ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਲਰਨਿੰਗ ਟੀਚੇ ਵਜੋਂ ਨੈਤਿਕ ਤਰਕ (3 ਦਾ ਭਾਗ 3)

ਬੈਟੀ ਰੀਅਰਡਨ ਅਤੇ ਡੇਲ ਸਨਾਵਰਟ ਵਿਚਕਾਰ "ਨਿਆਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ 'ਤੇ ਸੰਵਾਦ" 'ਤੇ ਤਿੰਨ ਭਾਗਾਂ ਵਾਲੀ ਲੜੀਵਾਰ ਵਾਰਤਾਲਾਪ ਵਿੱਚ ਇਹ ਤੀਜਾ ਹੈ। ਲੇਖਕ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸੰਵਾਦ ਅਤੇ ਦਰਸਾਏ ਗਏ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਲਈ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਸਹਿਕਰਮੀਆਂ ਨਾਲ ਸਮਾਨ ਸੰਵਾਦ ਅਤੇ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦਾ ਇੱਕ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਾਧਨ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਸਾਂਝੇ ਟੀਚੇ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਚੋਟੀ ੋਲ