ਸਿੱਖਿਆ ਨਸਲੀ ਵਿਤਕਰੇ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਸਕੂਲ ਹਿੰਸਾ ਅਤੇ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਰੋਕ ਸਕਦੀ ਹੈ?

ਸਿੱਖਿਆ ਨਸਲੀ ਵਿਤਕਰੇ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਸਕੂਲ ਹਿੰਸਾ ਅਤੇ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਰੋਕ ਸਕਦੀ ਹੈ?

(ਅਸਲ ਲੇਖ: ਯੂਨੈਸਕੋ. ਫਰਵਰੀ 6, 2017)

ਯੂਨੈਸਕੋ ਨੇ ਸਕੂਲ ਹਿੰਸਾ ਅਤੇ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਬਾਰੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿਮਪੋਜ਼ੀਅਮ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ: ਗਲੋਬਲ ਸਿਟੀਜ਼ਨਸ਼ਿਪ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ 'ਤੇ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ: ਕੋਰੀਆ ਦੇ ਗਣਤੰਤਰ, ਸਯੋਲ ਵਿਖੇ ਹੋਈ ਸਬੂਤ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਕਿਰਿਆ ਜੋ ਕਿ ਸਬੂਤ ਤੋਂ ਕੰਮ.

ਉਸਨੇ 17 ਜਨਵਰੀ 2017 ਨੂੰ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਵਿੱਚ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਗਲੋਬਲ ਸਿਟੀਜ਼ਨਸ਼ਿਪ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ (ਜੀ.ਸੀ.ਈ.ਡੀ.) ਨਸਲੀ ਵਿਤਕਰੇ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਸਕੂਲ ਹਿੰਸਾ ਅਤੇ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੇ ਗਿਆਨ, ਹੁਨਰ, ਰਵੱਈਏ, ਕਦਰਾਂ ਕੀਮਤਾਂ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ।

ਇਸ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਤਕਰੀਬਨ 40 ਭਾਗੀਦਾਰ ਇਕੱਠੇ ਹੋਏ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕ, ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਬੰਧਕ, ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਕਾਲਜਾਂ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਸਰਕਾਰੀ ਸੰਗਠਨਾਂ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।

ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਯੂਨੈਸਕੋ ਦੇ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਨ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਸਨ ਗਲੋਬਲ ਸਿਟੀਜ਼ਨਸ਼ਿਪ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ: ਵਿਸ਼ਾ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼(ਟੀ.ਐਲ.ਓਜ਼) ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਹਿੰਸਾ ਅਤੇ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਦਾ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਤਿੰਨ ਡੋਮੇਨਾਂ - ਬੋਧਿਕ, ਸਮਾਜਕ-ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਕ - ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਉਚਿਤ ਪੈਡੋਗੋਜੀ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਅਨੁਭਵਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਆਦਾਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਲਈ ਇੱਕ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਦੌਰਾਨ, ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਨਸਲੀ ਵਿਤਕਰੇ ਦੇ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਦੇ ਖਾਸ ਕੇਸ ਅਧਿਐਨ' ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਸੀ। ਕੇਸ ਅਧਿਐਨ ਨੇ ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲ ਹਿੰਸਾ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਸੰਗਿਕ ਅਤੇ ਅਸਲ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀਆਂ.

ਏਕਤਾ, ਹਮਦਰਦੀ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਲਈ ਸਤਿਕਾਰ

ਆਪਣੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਅਤੇ ਟੀ.ਐਲ.ਓਜ਼ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੋ ਕੇ, ਹਿੱਸਾ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਇਹ ਪਛਾਣ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਸਨ ਕਿ ਜੀਸੀਈਈਡੀ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਖਾਸ ਕੇਸ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਹਿੰਸਾ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਜਾਂ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਵਰਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਸਾਰਿਆਂ ਨੇ ਏਕਤਾ, ਹਮਦਰਦੀ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਲਈ ਸਤਿਕਾਰ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਬਾਰੇ ਚਾਨਣਾ ਪਾਇਆ. ਇਹ ਜੀਸੀਈਈਡੀ ਦੇ ਸਮਾਜਕ-ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਡੋਮੇਨ ਲਈ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਗੁਣ ਹਨ ਜੋ ਪ੍ਰਤੀਭਾਗੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਾਰੇ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਦੇ ਕੇਸ ਅਧਿਐਨ ਦੀ ਘਾਟ ਪਾਇਆ.

ਨਾਗਰਿਕ ਰੁਝੇਵੇਂ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਏਜੰਟ ਬਣਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ 'ਤੇ ਵੀ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ. ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪਾਠ-ਸ਼ਾਸਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਪੱਖਪਾਤ ਵਿਰੋਧੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਵੱਖ ਵੱਖ ਕਮਿ communitiesਨਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਹਿਯੋਗੀ ਪ੍ਰਾਜੈਕਟਾਂ ਉੱਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਗੱਲਬਾਤ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਨੇ ਭਾਗੀਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਹਿੰਸਾ ਅਤੇ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਅਤੇ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਲਾਭਦਾਇਕ ਫਰੇਮਵਰਕ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਜੀ ਸੀ ਈ ਈ ਡੀ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਮੌਕਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ.

ਕ੍ਰਿਸਟੋਫਰ ਕੈਸਲ, ਯੂਨੈਸਕੋ ਦੇ ਸਿਹਤ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਚੀਫ ਅਤੇ ਵਾਸ਼ਿੰਗਟਨ, ਡੀ.ਸੀ. ਵਿਚ ਹਾਵਰਡ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਐਸੋਸੀਏਟ ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ, ਹੈਲਨ ਬਾਂਡ ਨੇ ਸੈਸ਼ਨ ਦੇ ਸੰਚਾਲਕ ਵਜੋਂ ਸੇਵਾ ਨਿਭਾਈ। ਸਰੋਤ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੂੰ ਸਮੂਹ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਈ ਆਪਣੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਉਮਰ ਮੁਹੰਮਦ; ਨੈਸ਼ਨਲ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ, ਤ੍ਰਿਨੀਦਾਦ ਅਤੇ ਟੋਬੈਗੋ ਯੂਨੇਸਕੋ ਐਸੋਸੀਏਟਿਡ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨੈਟਵਰਕ ਅਤੇ ਡੀਓਪੀਐਸ ਦੀ ਮੁਖੀ ਅਤੇ ਹਿਲਦਾ ਖੌਰੀ, ਲੇਬਨਾਨ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਸੈਕਟਰ ਵਿੱਚ ਬਾਲ ਹਿੰਸਾ ਫਾਈਲ / ਬਾਲ ਸੁਰੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਇੰਚਾਰਜ.

(ਅਸਲ ਲੇਖ ਤੇ ਜਾਓ)

ਬੰਦ ਕਰੋ
ਮੁਹਿੰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ ਅਤੇ #SpreadPeaceEd ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰੋ!
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਮੈਨੂੰ ਈਮੇਲ ਭੇਜੋ:

ਚਰਚਾ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ ...

ਚੋਟੀ ੋਲ