ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਇੱਕ ਕੇਸ

ਜੂਲੀ ਲਿਲੀ ਅਤੇ ਡਾ. ਕੈਰੀ ਸੀਲੀ ਡਿਜ਼ੀਅਰਜ਼ਕ ਦੁਆਰਾ 

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਅੱਜ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਦੀਆਂ ਗੁੰਝਲਾਂ ਨੂੰ ਨੈਵੀਗੇਟ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਬੱਚੇ ਚਿੰਤਾ, ਉਦਾਸੀ, ਸਦਮੇ ਅਤੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੀਆਂ ਵਧੀਆਂ ਦਰਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ 'ਰੈਪ ਦੁਆਲੇ' ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਾਉਂਸਲਿੰਗ, ਥੈਰੇਪੀ, ਅਤੇ ਸਰੀਰਕ ਸਿਹਤ ਸੇਵਾਵਾਂ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿੱਤੀ ਸਾਧਨਾਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹਨ। ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਦੀਆਂ ਵੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਲੋੜਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬਚਾਅ ਮੋਡ ਵਿੱਚ ਹਨ ਅਤੇ ਬਰਨਆਊਟ ਦੀਆਂ ਉੱਚ ਦਰਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ। 

ਅਸੀਂ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜੋ ਅੱਜ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ, ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ?

ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਕੋਈ ਨਵੀਂ ਧਾਰਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ ਚੱਲੀ ਆ ਰਹੀ ਹੈ, ਫਿਰ ਵੀ ਸਾਨੂੰ ਹੁਣ ਪਹਿਲਾਂ ਨਾਲੋਂ ਕਿਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਿਆਂਪੂਰਨ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀਪੂਰਨ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਵਿਸ਼ਵ ਨਾਗਰਿਕ ਸ਼ਾਂਤੀ  'ਪੰਜ ਸ਼ਾਂਤੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ' ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, 

  • ਦੇਖੋ ਆਪਣੇ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸ਼ਾਂਤੀ
  • ਪਹੁੰਚੋ ਸੇਵਾ ਵਿੱਚ
  • ਬਚਾਓ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ
  • ਸਤਿਕਾਰ ਵਿਵਿਧਤਾ
  • BE ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਇੱਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਨਾਗਰਿਕ

ਇਹ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਨਿਆਂ ਕੇਂਦਰਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰੇਰਨਾਦਾਇਕ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀਕਰਨ ਢਾਂਚੇ ਦਾ ਆਧਾਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇੱਥੇ ਮੁਢਲੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਸ਼ਾਂਤੀ ਕਾਰਵਾਈ ਕਰਨ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਹਨ।

ਆਪਣੇ ਅੰਦਰ ਸ਼ਾਂਤੀ ਭਾਲੋ

ਆਪਣੇ ਅੰਦਰ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਨੀਂਹ ਹੈ। ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ ਜਦੋਂ ਉਹ ਚਿੰਤਤ, ਅਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ, ਉਦਾਸ, ਥੱਕੇ ਹੋਏ ਜਾਂ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋਣ। 

 ਕਾਰਵਾਈ ਵਿੱਚ:

  • ਸਾਹ ਲੈਣ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ 
  • ਵਿਰਾਮ: ਆਪਣੀਆਂ ਉਂਗਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਗਿਣਨਾ ਜਾਂ ਟੈਪ ਕਰਨਾ
  • ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਚੱਲਣਾ ਅਤੇ ਅੰਦੋਲਨ (ਖਿੱਚਣਾ, ਯੋਗਾ)
  • ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਰੰਗ, ਕਲਾਕਾਰੀ ਅਤੇ/ਜਾਂ ਜਰਨਲਿੰਗ
  • ਸ਼ਾਂਤ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਸੰਗੀਤ ਸੁਣਨਾ ਅਤੇ/ਜਾਂ ਚੁੱਪ-ਚਾਪ ਪੜ੍ਹਨਾ
  • ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਥਾਂ, ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਪੀਸ ਪੈਡ ਜਾਂ ਸ਼ਾਂਤ ਕੋਨੇ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣਾ 
  • ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ, ਡਿਜੀਟਲ ਸਲਾਈਡਾਂ ਅਤੇ ਐਂਕਰ ਚਾਰਟ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਕਰੋ ਆਈ ਐਮ ਪੀਸ: ਪੀਬੀਐਨਏ ਰਣਨੀਤੀ (ਭਾਵਨਾ ਪਛਾਣ ਅਤੇ ਨਿਯਮ) ਇੱਕ ਮੁਫਤ 'ਬੀਜ ਕਮਿਊਨਿਟੀ' ਮੈਂਬਰ ਬਣ ਕੇ। 

ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰੋ  

ਸਕੂਲੀ ਸਾਲ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਜਾਂ ਕਲਾਸਰੂਮ "ਰੀਸੈੱਟ" ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਸਮਝੌਤਿਆਂ ਲਈ ਉਮੀਦਾਂ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਇਹ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਤਸੁਕਤਾ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਨਿਰਣੇ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਗਲੇ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰੋ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਜਦੋਂ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਵਿਚਾਰ, ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਹੋਣ। 

ਕਾਰਵਾਈ ਵਿੱਚ: ਪੀਸ ਸਰਕਲ

ਟਕਰਾਅ ਅਟੱਲ ਹੈ, ਪਰ ਹਮਲੇ ਅਤੇ ਹਿੰਸਾ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਨੂੰ ਰੋਕਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਟਕਰਾਅ ਦੇ ਨਿਪਟਾਰੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਹੁਨਰਮੰਦ ਸ਼ਾਂਤੀ ਬਣਾਉਣ ਵਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੇਂ ਇੱਕ ਮੁਫਤ ਵਿਆਪਕ ਪਾਠ ਯੋਜਨਾ, ਡਿਜੀਟਲ ਸਲਾਈਡਾਂ ਅਤੇ ਐਂਕਰ ਚਾਰਟ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਰਕਲਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ (ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਟਕਰਾਅ ਦਾ ਹੱਲ) ਸਾਡੇ 'ਸੀਡ ਕਮਿਊਨਿਟੀ' ਵਿੱਚ। 

ਸੇਵਾ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚੋ

ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਪੱਧਰ 'ਤੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਕਤੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਜਨੂੰਨ ਨੂੰ ਲੱਭਣ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੋ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸੋਚਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਕੇ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਕਲਾਸਰੂਮ, ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਆਂਢ-ਗੁਆਂਢ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ; ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਸੇਵਾ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਹਨ।

ਕਾਰਵਾਈ ਵਿੱਚ: ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰੋ; ਇੱਕ ਸਕੂਲ "ਗਰੀਨ ਟੀਮ" ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕਰਨਾ, ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਵਿੱਚ ਵਲੰਟੀਅਰ ਕਰਨਾ ਜਾਂ "ਪੀਸਮੇਕਰ" ਬਣਨਾ ਅਤੇ ਛੁੱਟੀ ਵੇਲੇ ਸੰਘਰਸ਼ ਦੇ ਹੱਲ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਕਲਾਸਰੂਮ, ਸਕੂਲ, ਘਰ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦੇ ਹਨ।

ਸਾਡੇ ਵਾਤਾਵਰਨ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰੋ

ਸਾਡੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਮਨੁੱਖੀ ਜੀਵਨ ਸੰਤੁਲਨ ਵਿੱਚ ਹੈ ਅਤੇ ਕੁਦਰਤ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਸਰੋਤਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇਕਸੁਰਤਾ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਾ ਹੈ, ਜੋ ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ ਇਸ ਗ੍ਰਹਿ 'ਤੇ ਟਿਕਾਊ ਜੀਵਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। 

ਕਾਰਵਾਈ ਵਿੱਚ: ਤੁਹਾਡੇ ਆਪਣੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਅੰਦਰ ਐਂਕਰਿੰਗ

ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਨੇੜੇ ਦੇ ਨਿਵਾਸ ਸਥਾਨਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਹ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਕਿ ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਿਉਂ ਹੈ। ਉਹ ਸਿਹਤਮੰਦ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਅਤੇ ਮਹੱਤਤਾ ਲਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। 

ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰੋ

ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਬੰਧਿਤ ਜਾਂ ਜਵਾਬਦੇਹ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਚਲਦੇ ਹਨ। ਇਹਨਾਂ ਅਭਿਆਸਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਅਤੇ ਸੰਪਤੀਆਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨਾ ਅਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਨਾਲ ਹੀ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਕਿ ਸਮੱਗਰੀ ਢੁਕਵੀਂ ਹੈ। ਭਾਵੇਂ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਾਂ, ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਪਛਾਣਾਂ, ਸੱਭਿਆਚਾਰ, ਪਿਛੋਕੜ, ਵਿਸ਼ਵਾਸ, ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਦਰਸ਼ਨ ਵੀ ਹਨ। 

ਕਾਰਵਾਈ ਵਿੱਚ: ਵਿੰਡੋਜ਼, ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਅਤੇ ਸਲਾਈਡਿੰਗ ਗਲਾਸ ਦਰਵਾਜ਼ੇ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਸਭਿਆਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ ਜੋ "ਖਿੜਕੀਆਂ, ਸ਼ੀਸ਼ੇ ਅਤੇ ਸਲਾਈਡਿੰਗ ਕੱਚ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ" ਹਨ। ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਰੁਡੀਨ ਸਿਮਸ ਬਿਸ਼ਪ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਿੱਚ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਵਾਲੇ ਲੇਖਕਾਂ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇਸ ਸਮਾਨਤਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ। 

  • ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ (ਸ਼ੀਸ਼ੇ) ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ.
  • ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕਿਤਾਬਾਂ ਅਤੇ ਮੀਡੀਆ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰੋ ਵਿੰਡੋਜ਼ ਨੂੰ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ, ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ ਅਤੇ ਸਭਿਆਚਾਰਾਂ ਲਈ
  • ਸਲਾਈਡਿੰਗ ਕੱਚ ਦੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਮਤਲਬ ਕਿ ਇਹ ਦੋਵੇਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਵਿਸ਼ਵ ਦੇ ਇੱਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਨਾਗਰਿਕ ਬਣੋ

ਇਸ ਸ਼ਾਂਤੀ ਕਾਰਵਾਈ ਲਈ ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਖੜ੍ਹਾ ਹੋਵੇ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦਾ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰੇ। ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਛੋਟੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨਾਲ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਾਲ ਵਿਸ਼ਵ-ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਖੋਲ੍ਹਣ ਦਾ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਵਾਲੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੇਖਣ ਲਈ ਸ਼ਕਤੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਤਬਦੀਲੀ ਕਰਨ ਲਈ ਸੱਚਮੁੱਚ ਇੱਕ ਆਵਾਜ਼ ਅਤੇ ਮੌਕਾ ਹੈ। 

ਕਾਰਵਾਈ ਵਿੱਚ: ਯੂਨੀਵਰਸਲ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰ

ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਮਨਾਉਣਾ ਅਤੇ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰ ਇਸ ਸ਼ਾਂਤੀ ਕਾਰਵਾਈ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਹੈ। ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ 'ਤੇ ਕੁਝ ਅਭਿਆਸ:

  • ਉਭਰਨਾ: ਇੱਕ ਚਾਰਟ ਤਿਆਰ ਕਰੋ ਜੋ ਠੋਸ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਰਾਹੀਂ ਲੋੜਾਂ, ਇੱਛਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।
  • ਵਿਚਕਾਰਲਾ: ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਸਹਿ-ਰਚਨਾ ਕਰੋ ਜੋ ਸਾਡੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਨਿਆਂ, ਆਜ਼ਾਦੀ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦਾ ਅਧਾਰ ਬਣਦੇ ਹਨ।
  • ਐਡਵਾਂਸਡ: ਇੱਕ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਜਾਂ ਛੋਟੇ ਸਮੂਹਾਂ ਨੂੰ ਸੌਂਪਣਾ; ਸਾਂਝੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਿੱਖਣ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੀ 'ਗੈਲਰੀ ਵਾਕ' ਜਾਂ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦਿਵਸ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕਰੋ।

ਛੋਟਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ! ਇਕਸਾਰ ਰਹੋ! ਤੁਹਾਡੇ ਕਲਾਸਰੂਮ, ਸਕੂਲ, ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਕੀ ਹਨ? ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੋਰ ਸਰੋਤਾਂ, ਪੇਸ਼ਕਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਮੁਫਤ ਨਿਊਜ਼ਲੈਟਰ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਵੀ ਸੱਦਾ ਦਿੰਦੇ ਹਾਂ www.thepeacepad.org

ਨੋਟ: ਇਹ ਲੇਖ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਲੜੀ 'ਤੇ 1 ਦਾ ਭਾਗ 7 ਹੈ। 

ਲੇਖਕ ਬਾਇਓ

  • ਜੂਲੀ ਲਿਲੀ, MS, ਇੱਕ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਸ਼ਾਂਤੀ-ਕੇਂਦ੍ਰਿਤ ਸਿੱਖਿਅਕ ਅਤੇ ਸਲਾਹਕਾਰ ਹੈ ਜਿਸ ਕੋਲ ਵਿਭਿੰਨ ਪ੍ਰੀK-12 ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਪੰਦਰਾਂ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਨੇਤਾ, ਸਾਖਰਤਾ ਮਾਹਰ, ਇਕੁਇਟੀ ਕੋਚ ਅਤੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਵਿਕਾਸਕਾਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। 
  • ਡਾ ਕੈਰੀ ਸੀਲੀ ਡਿਜ਼ੀਅਰਜ਼ਕ, Ed.D., ਇੱਕ ਸਮਰਪਿਤ ਸਮਾਜਿਕ-ਨਿਆਂ ਕੇਂਦਰਿਤ ਸਿੱਖਿਅਕ ਹੈ ਜੋ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ 25 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ, ਕੋਚ, ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ, ਸਹਾਇਕ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਅਤੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਵਜੋਂ ਵਿਭਿੰਨ ਸੈਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।
ਲੇਖਕ: ਜੂਲੀ ਲਿਲੀ ਅਤੇ ਡਾ. ਕੈਰੀ ਸੀਲੀ ਡਿਜ਼ੀਅਰਜ਼ਕ 
ਮੁਹਿੰਮ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ ਅਤੇ #SpreadPeaceEd ਵਿੱਚ ਸਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰੋ!
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਮੈਨੂੰ ਈਮੇਲ ਭੇਜੋ:

ਇੱਕ ਟਿੱਪਣੀ ਛੱਡੋ

ਤੁਹਾਡਾ ਈਮੇਲ ਪਤਾ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਨਹੀ ਕੀਤਾ ਜਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਖੇਤਰ ਮਾਰਕ ਕੀਤੇ ਹਨ, *

ਚੋਟੀ ੋਲ