ਮਹੀਨਾ: ਮਾਰਚ 2016

ਬਲੌਸਮ ਹਿੱਲ ਫਾਉਂਡੇਸ਼ਨ ਫੈਲੋਸ਼ਿਪ

ਇਸ ਸਾਲ ਬਲੌਸਮ ਹਿੱਲ ਫਾਉਂਡੇਸ਼ਨ ਸਮਾਜਿਕ ਉੱਦਮੀਆਂ ਨੂੰ ਹਿੰਸਾ ਦੇ ਚੱਕਰ ਨੂੰ ਤੋੜਨ ਲਈ ਦਲੇਰ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨਾਲ ਫੰਡ ਦੇਣ ਲਈ ਇੱਕ ਫੈਲੋਸ਼ਿਪ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ ਜੋ ਅਕਸਰ ਮੱਧ ਪੂਰਬ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਇਸ ਪਹਿਲਕਦਮੀ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਉੱਭਰ ਰਹੇ ਨੇਤਾਵਾਂ ਦੀ ਨਵੀਂ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਹਾਂ ਜਿਹੜੇ ਆਪਣੇ ਯੁੱਧ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਦੀ ਉੱਨਤੀ ਅਤੇ / ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਹੱਲ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਸਾਡੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਹੱਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਜਾ ਰਹੇ ਹਨ ਜੋ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਸਰਬੋਤਮ ਸਮਝਦੇ ਹਨ - ਨੌਜਵਾਨ womenਰਤਾਂ ਅਤੇ ਆਦਮੀ ਜੋ ਲੜਾਈ ਦੇ ਬਹੁ-ਪੀੜ੍ਹੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਉੱਜਵਲ ਭਵਿੱਖ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹਨ.

ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਸਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਸਸ਼ਕਤੀਕਰਣ (ਦੀਮਾਪੁਰ, ਭਾਰਤ) ਬਾਰੇ 5 ਰੋਜ਼ਾ ਵਰਕਸ਼ਾਪ

“ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਧੀ / ਨਿੱਜੀ ਹਿੰਸਾ ਦੀ ਗੈਰ ਹਾਜ਼ਰੀ ਅਤੇ ਸਮਾਜਕ ਨਿਆਂ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਹੈ.” ਜੋਹਾਨ ਗੈਲਟੰਗ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਇਸ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਖੋਜਕਰਤਾ ਡਾ: ਅਚਨ ਮੁਨਲੇੰਗ ਨੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀਆਂ ਮੁ conਲੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਾਂਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਦੌਰਾਨ, ਸਮਾਨਤਾ ਅਤੇ ਸਸ਼ਕਤੀਕਰਨ ਬਾਰੇ ਇਕ ਵਰਕਸ਼ਾਪ ਦੌਰਾਨ, ਜੋ ਕਿ ਇੰਡੀਅਨ Forumਰਤ ਫੋਰਮ ਨੌਰਥ ਈਸਟ ਇੰਡੀਆ ਦੁਆਰਾ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ( ਡਨ ਬੋਸਕੋ ਸੈਂਟਰ, ਡੰਕਨ ਬੋਸਟਿ, ਦੀਮਾਪੁਰ ਵਿਖੇ 22 ਤੋਂ 26 ਮਾਰਚ ਤੱਕ ਹੈਨਰੀ ਮਾਰਟਿਨ ਇੰਸਟੀਚਿ (ਟ (ਐਚ.ਐਮ.ਆਈ.), ਹੈਦਰਾਬਾਦ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਆਈ.ਡਬਲਯੂ.ਐੱਫ.ਐੱਨ.

ਤੁਹਾਨੂੰ ਨੂਕਸ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕਿਉਂ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ

ਮਿੰਟ ਫਿਜ਼ਿਕਸ ਦੁਆਰਾ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਇਹ ਵੀਡੀਓ ਪ੍ਰਮਾਣੂ ਹਥਿਆਰਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣੂ ਹਥਿਆਰਾਂ ਦੀ ਦੌੜ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਖ਼ਤਰਿਆਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਮਾਣੂ ਹਥਿਆਰਾਂ ਦੀ ਦੌੜ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਪ੍ਰਮਾਣੂ ਸਰਦੀਆਂ, ਪਰ ਯੂਐਸ ਅਤੇ ਰੂਸ ਦੀਆਂ ਸਰਕਾਰਾਂ, ਈਐਮਪੀਜ਼ (ਇਲੈਕਟ੍ਰੋਮੈਗਨੈਟਿਕ ਦਾਲਾਂ), ਪਤਨ, ਵਿਸਫੋਟਾਂ, ਅੱਤਵਾਦ ਨੂੰ ਰੋਕਦਾ ਹੈ , ਅਤੇ ਸੰਭਾਵੀ ਦੁਰਘਟਨਾਵਾਂ.

ਸੋਮਈਆ (ਭਾਰਤ) ਵਿਖੇ ਪੀਸ ਸੈਮੀਨਾਰ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ

ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਦਿਆਂ, ਕੇ ਜੇ ਸੋਮਈਆ ਕੰਪ੍ਰੈਹਨਸਿਅਲ ਕਾਲਜ ਆਫ਼ ਐਜੁਕੇਸ਼ਨ, ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਐਂਡ ਰਿਸਰਚ ਨੇ ਗਲੋਬਲ ਫਾਉਂਡੇਸ਼ਨ ਦੇ ਸਹਿਯੋਗ ਨਾਲ ਇਸ ਮਹੀਨੇ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਫਾਰ ਪੀਸ 'ਤੇ ਇੱਕ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੈਮੀਨਾਰ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਕੀਤਾ. ਸਨਮਾਨ ਦੇ ਮੁੱਖ ਮਹਿਮਾਨ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਬੁਲਾਰੇ ਡਾ: ਸੁਭਾਸ਼ ਚੰਦਰ - ਬਾਨੀ ਟਰੱਸਟੀ, ਗਲੋਬਲ ਪੀਸ ਫਾਉਂਡੇਸ਼ਨ, ਨਵੀਂ ਦਿੱਲੀ ਸਨ। ਉਸਨੇ ਆਲਮੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਅਤੇ ਧਾਰਮਿਕ ਸਦਭਾਵਨਾ ਲਈ ਸਮਾਜਿਕ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵ ਸ਼ਾਂਤੀ ਚੇਤਨਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨ 'ਤੇ ਚਾਨਣਾ ਪਾਇਆ.

ਰਿਪੋਰਟ - ਆਸ਼ਾ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀਆਂ ਝਲਕ: ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ

ਅਸੀਂ ਦਬਦਬੇ ਅਤੇ ਜਿੱਤ, ਉੱਤਮਤਾ ਅਤੇ ਜ਼ੁਲਮ ਦੁਆਰਾ ਪਰਿਭਾਸ਼ਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਕਾਮਨਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਜਾਂ ਅਸੀਂ ਇੱਜ਼ਤ, ਸਤਿਕਾਰ, ਮਿਲਵਰਤਨ ਅਤੇ ਏਕਤਾ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੀ ਗਈ ਦੁਨੀਆਂ ਦੀ ਕਾਮਨਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ. ਕੇਵਿਨ ਕੁਮਾਸ਼ੀਰੋ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਬਾਅਦ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਿਖਿਅਤ ਕਰਨਾ ਸੈਨ ਫਰਾਂਸਿਸਕੋ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ (ਯੂ.ਐੱਸ.ਐੱਫ.) ਦੇ ਸਕੂਲ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਉਹ ਡੀਨ ਹੈ. ਇਹ 11 ਮਾਰਚ ਨੂੰ ਯੂਐਸਐਫ ਅਤੇ ਆਈਕੇਦਾ ਸੈਂਟਰ ਫਾਰ ਪੀਸ, ਲਰਨਿੰਗ, ਅਤੇ ਡਾਇਲਾਗ ਦੁਆਰਾ ਸਹਿਯੋਗੀ "ਪੱਕਾ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਉਮੀਦ" ਗਲੋਮਰਜ਼ ਆਫ਼ ਹੋਪ: ਪੀਸ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਅਾਡ ਦ ਗਲੋਬ "ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਵੀ ਸੀ. ਬੇ ਏਰੀਆ ਦੇ ਦੋ ਸੌ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀ, ਸਿੱਖਿਅਕ ਅਤੇ ਕਮਿ communityਨਿਟੀ ਮੈਂਬਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਏ। ਇਸ ਸਮਾਗਮ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਪੜ੍ਹੋ.

ਦੂਜਿਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਦਿਆਲਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ 13 ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ

ਦਿਆਲਤਾ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਗੁਣਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਹੈ, ਪਰ ਕਈ ਵਾਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਦਿਆਲੂ ਹੋਣ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਿਆਂ ਜਾਂ ਦਿਆਲੂਤਾ ਦੀ ਕਿਉਂ ਮਹੱਤਤਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਯਾਦ ਕਰਾਉਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਬਜ਼ਫਿਡ ਤੇ ਕੰਪਾਇਲ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ, ਉਹ ਯਾਦ ਦਿਸ਼ਾ ਨੂੰ ਰਚਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਆਕਰਸ਼ਕ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਖੁਸ਼ਹਾਲ ਪੜ੍ਹਨਾ!

ਜਦੋਂ ਅੱਤਵਾਦ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਡਾਂਗਾਂ ਮਾਰਦਾ ਹੈ: ਭਾਰਤ ਦੇ ਵਿਵਾਦ ਖੇਤਰਾਂ ਲਈ ਵਿਦਿਅਕ ਹੱਲ

ਸ਼ਾਇਦ ਹਿੰਸਕ ਕੱਟੜਪੰਥੀ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਕਾਲਜ ਦੇ ਪੱਧਰ ਤਕ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿੱਚ ਵਿਘਨ ਹੈ. ਯੂਨੈਸਕੋ ਮਹਾਤਮਾ ਗਾਂਧੀ ਇੰਸਟੀਚਿ ofਟ ਆਫ਼ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਫਾਰ ਪੀਸ ਦੁਆਰਾ ਜਾਰੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਇਕ ਤਾਜ਼ਾ ਰਿਪੋਰਟ, 'ਭਾਰਤ ਦੇ ਨੌਜਵਾਨ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਰੇ ਬੋਲਦੇ ਹਨ' ਸਿਰਲੇਖ ਹੇਠ ਦੇਸ਼ ਭਰ ਦੇ 6,000 ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਰਾਏ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ​​ਕਰਦੀ ਹੈ। ਵਿਵਾਦ ਨਾਲ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਕਸਰ ਮੁ earlyਲੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਲਿਆਉਂਦੇ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕਾਲਜ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋਣ ਜਾਂ ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਦਾਖਲਾ ਕਰਵਾਉਣ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕੀਤਾ ਸੀ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਉਹ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕੇ ਸਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਸਖਤੀ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਕੀਤੀ ਸੀ। ਇਹ ਰੁਝਾਨ ਸਾਡੇ ਸਰਵੇਖਣ ਦੁਆਰਾ ਲਿਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਤਕਰੀਬਨ 12.4% ਸਰਵੇਖਣ ਪ੍ਰਤੀਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਭਰਤੀ ਦੀ ਕਮੀ ਨੂੰ “ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜੱਦੀ ਸਥਾਨ’ ਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਅਸ਼ਾਂਤੀ ”ਦੱਸਿਆ।

ਸਾਨੂੰ ਗਲੋਬਲ ਸਿਟੀਜ਼ਨਸ਼ਿਪ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਕਿਉਂ ਲੋੜ ਹੈ

ਅੱਜ, ਗਲੋਬਲ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਵਧੇਰੇ ਸ਼ਾਂਤੀਪੂਰਨ ਵਿਸ਼ਵ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਇਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਾਧਨ ਹੈ ਜੋ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਹਵਾ, ਸਾਫ ਪਾਣੀ, ਭੋਜਨ, ਪਨਾਹਗਾਹ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬੁਨਿਆਦੀ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ. ਯੂਨੈਸਕੋ ਦੀ ਗਲੋਬਲ ਨਾਗਰਿਕਤਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ "ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਰਗਰਮ ਭੂਮਿਕਾਵਾਂ ਮੰਨਣ ਅਤੇ ਵਧੇਰੇ ਸ਼ਾਂਤੀਪੂਰਣ, ਸਹਿਣਸ਼ੀਲ, ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ ਹੈ." ਪਰ ਸਿਰਫ ਸਿੱਖਿਆ ਹੀ ਨਫ਼ਰਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ, ਅਣਜਾਣ ਅਤੇ ਦਮਨਕਾਰੀ ਵਿਅਕਤੀਆਂ, ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਦੇ structuresਾਂਚਿਆਂ ਨੂੰ ਭੰਗ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗੀ. ਸ਼ਾਂਤੀ ਲਈ ਸਰਗਰਮ ਰੁਝੇਵਿਆਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ; ਇਸ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵਵਿਆਪੀ ਅਸਮਾਨਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰਤੀਬੱਧਤਾਵਾਂ ਦੀ ਵੀ ਲੋੜ ਹੈ.

30 ਮਈ ਤੋਂ 1 ਜੂਨ ਤੱਕ, ਐਨਜੀਓ ਆਗੂ, ਤਕਨੀਕੀ ਮਾਹਰ, ਸਰਕਾਰ ਅਤੇ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰੀ ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਕੇ ਇੱਕ ਕਾਰਜ ਏਜੰਡਾ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਗੇ ਜਿਸ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ: ਗਲੋਬਲ ਸਿਟੀਜ਼ਨਸ਼ਿਪ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ: 66 ਵੇਂ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ਦੇ ਡੀਪੀਆਈ ਵਿਖੇ ਸਥਿਰ ਵਿਕਾਸ ਟੀਚਿਆਂ (ਐਸਡੀਜੀਜ਼) ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ / ਕੋਰੀਆ ਦੇ ਗਣਤੰਤਰ, ਗਯੋਂਗਜੂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਬਸੰਤ ਰੁੱਤ ਵਿੱਚ ਐਨਜੀਓ ਸੰਮੇਲਨ.

ਫੋਟੋਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ (ਮੇਨੋਨਾਇਟ ਕੇਂਦਰੀ ਕਮੇਟੀ)

ਮੇਨੋਨਾਇਟ ਸੈਂਟਰਲ ਕਮੇਟੀ ਦਾ ਗਲੋਬਲ ਫੈਮਲੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੌਂ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਿਭਿੰਨਤਾ, ਮੁਆਫ਼ੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਹੁਨਰਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਦਰਮਿਆਨ ਵਿਵਾਦਾਂ ਨੂੰ ਵਿਚਕਾਰ ਲਿਆਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਉਹ ਸਭ ਥਾਵਾਂ 'ਤੇ ਸਥਿਤ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਹਿੰਸਕ ਟਕਰਾਅ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਸਥਾਨਕ ਭਾਈਵਾਲ ਮੰਨਦੇ ਹਨ ਕਿ ਜਿਹੜੇ ਬੱਚੇ ਅਹਿੰਸਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਨੇਤਾ ਬਣਨ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਲੇਖ ਫੋਟੋਆਂ ਵਿੱਚ ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਦੇ ਕਈ ਗਲੋਬਲ ਫੈਮਲੀ ਸ਼ਾਂਤੀ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਭੈੜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ - ਤ੍ਰਿਨੀਦਾਦ ਅਤੇ ਟੋਬੈਗੋ ਵਿਰੁੱਧ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮਾਰਚ ਕਰਦੇ ਹਨ

ਹਰ ਉਮਰ ਦੇ ਹਜ਼ਾਰਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਹੋ ਰਹੇ ਜੁਰਮ ਅਤੇ ਹਿੰਸਾ ਖ਼ਿਲਾਫ਼ ਸਟੈਂਡ ਲੈਣ ਲਈ ਮਾਰਚ ਕੀਤਾ। ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਐਂਥਨੀ ਗਾਰਸੀਆ ਜਿਸ ਨੂੰ 'ਵਾਕ ਫਾਰ ਪੀਸ' ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਵਿੱਚ ਤਕਰੀਬਨ 8,000 ਸਕੂਲੀ ਬੱਚੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਏ। ਮੰਤਰੀ ਗਾਰਸੀਆ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਕਲਾਸਰਿਆਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਂਤੀ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ,” ਮੰਤਰੀ ਗਾਰਸੀਆ ਨੇ ਕਿਹਾ, “ਅਸੀਂ ਹਿੰਸਾ ਨੂੰ ਕੋਈ ਨਹੀਂ, ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਅਤੇ ਨਾ ਹੀ ਅਪਰਾਧ ਨੂੰ ਕੋਈ ਕਹਿ ਰਹੇ ਹਾਂ!”

ਚੋਟੀ ੋਲ