Søknadsfrist: Februar 13, 2022
Klikk her for mer informasjon og for å søkeUppsala universitet er et omfattende forskningsintensivt universitet med en sterk internasjonal anseelse. Vårt endelige mål er å drive utdanning og forskning av høyeste kvalitet og relevans for å gjøre en langsiktig forskjell i samfunnet. Våre viktigste eiendeler er alle individene hvis nysgjerrighet og engasjement gjør Uppsala universitet til en av Sveriges mest spennende arbeidsplasser. Uppsala universitet har over 54,000 7,500 studenter, mer enn 8 XNUMX ansatte og en omsetning på rundt XNUMX milliarder SEK.
Instituttet er et av verdens ledende forskningsmiljøer innen freds- og konfliktforskning med nesten førti fakulteter og forskere som jobber i spissen med temaer knyttet til politisk vold og fred. Instituttet, som feiret 50-årsjubileum i fjor, er et dynamisk og internasjonalt fagmiljø med rundt 90 ansatte og underviser på bachelor-, master- og PhD-nivå med studenter fra hele verden.
Feltet fred og konfliktforskning er den tverrfaglige studien av årsaker, dynamikk og løsning av voldelig konflikt og fred. Utdanning og forskning ved instituttet er problemdrevet, og fokus er på å forklare empiriske fenomener og deres mønstre, og derved integrere teori, metoder og empirisk forskning. Mer informasjon om avdelingen er tilgjengelig her.
Plikter Stillingen innebærer undervisning, vurdering, forskning og administrasjon. Undervisningen omfatter ansvar for kurs, emneadministrasjon og veiledning av studenter. Stillingens arbeidsoppgaver inkluderer også å aktivt søke ekstern forskningsfinansiering og følge med på utviklingen innenfor eget fagområde og utvikling i storsamfunnet som er relevant for din lærerrolle ved Universitetet.
Nødvendige kvalifikasjoner For å kvalifisere til ansettelse som universitetslektor må du ha doktorgrad eller tilsvarende forskningskompetanse, ha utvist pedagogisk kompetanse, kunne samarbeide med andre mennesker og ellers oppfylle de egnethetskravene som kreves for å utføre arbeidsoppgavene dine godt.
Din undervisningskompetanse, forskningskompetanse og faglige dyktighet skal være relevant for fagstoffet og de plikter stillingen innebærer.
Foreløpig holdes all undervisning og de fleste seminarer og møter på engelsk. For å oppfylle kvalifikasjonskravene er dokumentert evne til å skrive og undervise på engelsk et krav. Siden Uppsala universitet er et statlig organ med svensk som hovedspråk, er administrative møter og dokumenter ofte på svensk og kan ikke alltid oversettes. Det er derfor ønskelig at en ansatt lærer svensk så snart som mulig for å kunne bidra fullt ut til de kollegiale aktivitetene ved Uppsala universitet.
Vurderingskriterier Ved utvelgelse blant kvalifiserte søkere vil forsknings- og undervisningskompetanse tillegges lik vekt.
Søkere må ha demonstrert forskningskompetanse ved uavhengige forskningsbidrag av høy kvalitet. Søkerens bidrag til det internasjonale og nasjonale vitenskapsmiljøet vil bli vurdert ut fra blant annet kvaliteten og omfanget av vitenskapelige publikasjoner. Publikasjoner i høyt anerkjente akademiske tidsskrifter og med store akademiske presser er meritterende. Fagets natur og spesifikke omstendigheter vil bli tatt i betraktning ved vurdering av den nødvendige internasjonale merittlisten.
Ved vurdering av forskningskompetanse vil forskningskvalitet være hovedhensynet. Det vil også bli tatt hensyn til omfanget av forskningen, først og fremst dens dybde og bredde. Videre vil det bli tatt hensyn til evnen til å planlegge, initiere, lede og utvikle forskning og videregående (doktorgrads)utdanning, evne til å skaffe forskningsmidler i konkurranse, og evne til å samarbeide og engasjere seg i storsamfunnet gjennom forskning.
Undervisningskompetanse vil bli vurdert like nøye som forskningskompetanse. Undervisningskompetanse må være godt dokumentert for å gjøre det mulig å vurdere kvalitet. Ved vurdering av pedagogisk kompetanse vil kvaliteten på undervisningen være det viktigste hensynet. Det skal også tas hensyn til omfanget av undervisningserfaring, både når det gjelder bredde og dybde, evne til å planlegge, initiere, lede og utvikle utdanning, og evne til å basere undervisning på forskning. Undervisningskompetanse bør også inkludere evnen til å samarbeide og engasjere seg med det bredere samfunnet gjennom utdanning.
Vurderingskriterier: annen ekspertise Administrasjons- og ledelseskompetanse er viktig for stillingen og vil tillegges vekt.
Administrativ kompetanse kan vise seg ved evne til å planlegge, organisere og prioritere arbeid på en effektiv og hensiktsmessig måte, samt evne til å spesifisere og holde timeplaner. Kompetanse på dette området inkluderer overordnet operativ planlegging, evne til å styre ressurser på en måte som reflekterer operasjonelle prioriteringer, og evne til å arbeide strukturert basert på bevissthet om mål og kvalitet.
Ledelseskompetanse demonstreres av evnen til å lede drift og ansatte, ta beslutninger, ta ansvar og motivere andre, og gi dem de nødvendige forutsetninger for effektiv oppnåelse av felles mål. Kompetanse kan også demonstreres ved evnen til å koordinere en gruppe, bidra til å skape en følelse av involvering, deltakelse og arbeidsglede, og til å håndtere konflikter.
Kvalifikasjoner skal dokumenteres på en måte som gjør det mulig å vurdere både kvalitet og omfang.
Ved tilsetting av nye lærere vil universitetet velge ut de søkerne som etter en kvalitativ helhetsvurdering av deres kompetanse og kompetanse vurderes å ha best potensiale til å utføre og utvikle de aktuelle arbeidsoppgavene og bidra til en positiv utvikling av instituttet/ tilsvarende.
I denne rekrutteringen kan ansettelsesutvalget benytte seg av intervjuer, prøveforelesninger og referanser. Søkere bør derfor gi en liste over referansepersoner som kan belyse søkerens faglige dyktighet og personlige egenskaper som er relevante for stillingen, som teamarbeidsevner, lederevner og arbeidsmåter.
Personlige forhold (foreldrepermisjon, deltidsarbeid på grunn av barnepass, fagforeningsansvar, militærtjeneste etc.) som kan vurderes til søkerens fordel ved vurdering av kvalifikasjoner, bør angis i forbindelse med redegjørelsen for kvalifikasjoner og erfaringer.
Søknadsprosess Vennligst send inn din fullstendige søknad via Uppsala universitets rekrutteringssystem, inkludert:
- Søknadsbrev med liste over vedlegg
- Curriculum Vitae
- Presentasjon av forskerkvalifikasjoner
- Liste over publikasjoner
- Presentasjon av lærerkompetanse
- Presentasjon av andre kvalifikasjoner
- En tydelig redegjørelse for omfanget av din undervisningserfaring, uttrykt i antall timer
- Faglige (maksimalt 10) og (hvis noen) pedagogiske publikasjoner sitert
- Liste over referansepersoner (navn, kontaktinformasjon, tidligere arbeidsforhold)
Instrukmuligheter for utarbeidelse av søknaden
Vennligst merk: Din søknad, inkludert vedlegg, skal sendes elektronisk i rekrutteringssystemet Varbi. Eventuelle publikasjoner sitert som er ikke tilgjengelig i elektronisk format skal sendes i tre eksemplarer til det samfunnsvitenskapelige fakultet, Uppsala universitet, Box 256, 751 05 Uppsala. Merk pakken med referansenummeret UFV-PA 2022-4945
For ytterligere informasjon, se universitetets tilsettingsreglement
og fakultetets utfyllende retningslinjer for tilsetting
Om stillingen
Dette er en fast, fulltidsstilling. Lønnen fastsettes individuelt. Oppstart etter avtale. Arbeidssted: Uppsala.
Nærmere informasjon om stillingen fås fra Professor Ashok Swain (instituttleder), tlf. 018-471 7653, e-post: ashok.swain@pcr.uu.se
Spørsmål om tilsettingsprosedyren kan rettes til Fakultetsansvarlig Terese Kanellopoulos Sundström, tlf. 018-471 25 72, e-post samfak@samfak.uu.se
Vi ser frem til å motta din søknad innen 13. februar 2023, UFV-PA 2022-4945
Vennligst ikke send tilbud om rekruttering eller annonseringstjenester.
Send inn søknaden din gjennom Uppsala universitets rekrutteringssystem.
