Viktigheten av utdanning av fred og atomvåpen i statsborgerskap (CND Peace Education)

(Omarbeidet fra: Kreative ressurser)

Av CND Peace Education

Hva ville dommen være hvis president Truman ble satt for retten for atombombingen av Hiroshima og Nagasaki? Hvordan ville du handle hvis du var verdensleder under en atomvåpenkrise? Hva ville trykkgruppen din fokusere på?

CND Peace Education - Kampanjen for kjernefysisk nedrustningens utdanningsprogram - engasjerer tusenvis av skoleelever over hele England med spørsmål som disse hvert år.

CND Peace Education har som mål å gi studentene kunnskap om de enormt viktige - og kontroversielle - spørsmålene om atomvåpen og fred, slik at de kan bestemme seg. De oppmuntrer til kritisk tenking gjennom kreative og samarbeidende læringsmetoder som rollespill, spektrumaktiviteter, gruppepresentasjoner og origami. Samtidig hjelper CND studenter med å utvikle ferdigheter som diskusjon og empati.

CND tilbyr gratis flerkursverksteder og en samling, som serverer år 3 til 13. De har også fem gratis undervisningspakker, hvorav tusenvis blir lastet ned eller forespurt som papirutgaver årlig. Deres økter og undervisningspakker er svært relevante for mange fag, inkludert: Citizenship, RE, History, English, and Physics, samt hjelper til med å oppfylle SMSC og Prevent krav. De er alle høyt ansett av både lærere og elever.

Viktigheten av fred og atomvåpenutdanning, og dens relevans for statsborgerskap

I 2008 oppfordret FNs komité for barnets rettigheter den britiske regjeringen til å gjøre fredsutdanning, "et grunnleggende emne i utdanningssystemet". Fredsutdanning kan variere fra internasjonalt nivå til det mellommenneskelige og indre nivå: fra å utforske atomvåpendebatter til å praktisere ikke-voldelig konfliktløsning og oppmerksomhet. CND Peace Education fokuserer på førstnevnte, men vi håper at metodene vi oppfordrer studentene til å vedta, hjelper deres mellommenneskelige og personlige vekst.

Spesielt kjernevåpenutdanning er ekstremt viktig. FN tar sterkt til orde for kjernefysisk nedrustning og ikke-spredning av utdanning med den begrunnelsen at (med ordene til daværende generalsekretær Ban Ki-moon i 2016), 'Det er viktig å bringe diskusjonen om disse kritiske spørsmålene til skoler i alle land å informere og styrke unge mennesker til å bli fredsagenter '.

Atomvåpen har også vært et av de mest fremtredende temaene i media de siste årene. Mange studenter har litt kunnskap om problemet, særlig når det gjelder skiftende forhold mellom USA og Nord-Korea. Imidlertid mangler studentenes forståelse ofte nyanser og detaljer. CND Peace Education's klasseromsaktiviteter hjelper til med å gi den tilleggsinformasjonen og lar studentene takle noe av kompleksiteten i faget på en tilgjengelig måte.

Statsborgerskap er et av fagene som øktene og ressursene våre knytter sterkest til. Dette er delvis gjennom ferdighetene vi hjelper studentene til å utvikle (inkludert kjerne medborgerskap som ferdigheter som å forhøre bevis, evaluere synspunkter og presentere begrunnede argumenter), men også gjennom innholdet i aktivitetene:

  • I vår Ring M for missil pakke får vi studentene til å tenke på likheter og forskjeller mellom det globale atomvåpenlandskapet (inkludert borgernes opplevelser av dem) i dag og under den kalde krigen.
  • In Truman på prøve studenter lærer hvordan kriminelle domstoler fungerer, gjennom en hånlig rettssak mot president Truman for Hiroshima og Nagasaki. Utvidelsesaktiviteter inkluderer refleksjon over hva en rettferdig respons på Truman ville være hvis han ble dømt mens han fortsatt var i live. I Citizenship-oppfølgingsleksjonen fra samme pakke - en TES Resources 'Pick' som også var finalist i Education Resources Awards 2018 - utforsker studentene medierapportering og skjevhet i sammenheng med atomvåpen.
  • In Bomb Factor studenter undersøker Storbritannias rolle i resten av verden, og internasjonale rettigheter og ansvar, i en leksjon inspirert av The X Factor hvor de skaper forestillinger som pro- eller anti-atomvåpenland i et forsøk på å imponere et panel med studentdommere. Du kan se det i aksjon her. Undervisningspakken ble tildelt kvalitetsmerket for Association for Citizenship Teaching, og er en TES Resources 'Pick'.
  • In Under Pressure elevene lærer om trykkgrupper og utformer egne planer, basert på en problemstilling de bryr seg om. Under Pressure ble tildelt ACTs, Quality Mark.
  • Vi oppfordrer også til å lære utover klasserommet gjennom berikelsesaktiviteter. For eksempel i Sadakos kraner for fred Vi foreslår at du besøker Bradford Peace Museum, sender studentenes nyhetsrapporter til lokalavisen og skriver til parlamentsmedlemmer for å finne ut deres ønske om fred. Læringspakken er en TES Resources 'Pick'.

For å bestille CND for en gratis workshop på skolen din, eller for å laste ned / be om gratis undervisningsressurser, gå til www.cnduk.org/education.

nær
Bli med i kampanjen og hjelp oss #SpreadPeaceEd!
Vennligst send meg e-poster:

2 thoughts on “The Importance of Peace and Nuclear Weapons Education in Citizenship (CND Peace Education)”

  1. En oppriktig VISJON for global fred:
    Linda Ohlson Graham -Global Peace- dikterinne
    CO-avdelingen for fredspoetprisvinner
    CO District 2-koordinator: Mar. 2008-Mar. 2010-kampanje for å etablere et amerikansk avdeling for fredspoet / Forfatter: https://drive.google.com/file/d/0B4WKpAHlmhy1SlowMTRVMzYtdVdqQVhXV2lzNjNrZXlNZUN3/view?ts=59e915e6
    http://www.lindaohlsongraham.com
    http://www.earthoceanheavens.com
    http://www.capewomenonline.com/2012_Issues/Spring_2012/Spring_2012Articles/Entrance_poem.html
    http://christiepalmerlowrance.blogspot.com/2013/12/writing-about-provincetown-artist.html

Bli med i diskusjonen ...

Rull til toppen