Global kampanje for fredsopplæring

Gi mulighet for barneledede prosjekter. Søk innen 31. mars 2022

Mars 30, 2022 0

Children's Solutions Lab (CLS) har som mål å støtte unge mennesker i å iverksette tiltak for å møte fattigdom som påvirker barn i deres lokalsamfunn gjennom løsninger basert på utdanning og fredsutdanning. Med støtte fra voksne inviteres grupper av barn til å presentere ideene sine og søke om et av våre mikrostipender (fra 500 USD til 2000 USD) for å gjennomføre et barneledet prosjekt. Søknadsfrist: 31. mars. [Fortsett å lese…]

Studenter snakker om Ukraina og Afghanistan

Mars 2, 2022 0

Et team av Teachers College Columbia University-studenter som tar til orde for Afghanistan, trekker oppmerksomhet til fellestrekkene ved krigsinduserte humanitære kriser slik de lider nå i Ukraina og i mange land. [Fortsett å lese…]

Nigeria Network and Campaign for Peace Education for å organisere generasjonsdialog om utdanning

Juli 21, 2021 0

Oftere enn ikke blir unge mennesker presset til periferien av den politiske beslutningsprosessen innen utdanning, fred, bærekraft og globalt statsborgerskap; de blir ikke sett på som sentrale interessenter. Initiativet Talking Across Generations on Education (TAGe) søker å styrke nigeriansk ungdom ved å legge til rette for en uhemmet dialog mellom unge mennesker med erfarne og høytstående senior beslutningstakere [Fortsett å lese…]

Call for Applications: Transformative Leaders for Peace and Justice

Juli 14, 2021 0

Utvalgte stipendiater vil bli invitert til Gettysburg College for en uke med intensiv programmering som er utviklet for å utvikle sine lederegenskaper innen området fred og rettferdighet. Alle lavere studenter (fra Canada, USA og Mexico) med minst ett studieår igjen i utdannelsen, etter fullført stipend, er kvalifisert til å søke (frist: 15. september). [Fortsett å lese…]

Panel om studentledelse og aktivisme

Februar 1, 2021 0

Bli med Educators for Peace and Justice - Alberta for dette spesielle panelet om ungdomsledelse og aktivisme 22. februar. [Fortsett å lese…]

Pleie av fremtidige ledere gjennom skolebasert fredsundervisning (webinaropptak)

Oktober 17, 2020 0

Den skolebaserte arbeidsgruppen for fredsutdanning i Nigeria Network and Campaign for Peace Education var vertskap for et zoom-webinar 16. oktober om temaet "Nurturing Future Leaders Through School-Based Peace Education." Video er nå tilgjengelig. [Fortsett å lese…]

Ressursveiledning for Climate Strike Educator

September 11, 2019 0

EN KALLING TIL HANDLING FOR UTDANNERE! Utallige unge mennesker over hele verden har gått ut av klassene sine det siste året for å kreve virkelige klimatiltak fra politikerne. 20. september blir du invitert til å støtte dem som en del av en global #ClimateStrike for å kreve løsninger på klimakrisen. Educator Resource Guide skisserer praktiske handlinger du kan ta innen og utenfor skolen. [Fortsett å lese…]

NGO gjør sak for fredsopplæring i Nigeria

Oktober 22, 2018 0

Medstifter og prosjektleder for Galaxy4Peace, Precious Ajunwa, har bedt den føderale regjeringen og andre interessenter om å investere mer i fredsutdanning, som hun sa er et stort universalmiddel for vold blant ungdommer i landet. [Fortsett å lese…]

Unge mennesker fyller et ledighetshull som er etterlatt av voksne

Kan 15, 2018 0

Ungdomsaktivisme er selvinnlysende nå. Oppveksten av ungdommen viser ikke bare lidenskapen deres, men på noen måter viser den hvordan voksne har blitt presset ut av lederroller. [Fortsett å lese…]

Betty Reardon & Ikeda Center: Et eksperiment i alternativ tenking om globale problemer

Oktober 13, 2017 0

I løpet av våren / sommeren 2017 jobbet Ikeda Center med feministisk fredspedagog og sivilsamfunnsaktivist Betty Reardon for å planlegge en todelt seminarserie for universitetsstudenter i Boston-området. Med Daisaku Ikedas årlige fredsforslag som en guide, vil studentene vurdere kreative måter å svare på og forbedre vanskelige globale utfordringer, med fokus på avskaffelse av atomvåpen. Dette essayet er tilpasset seminarets formålserklæring og læringsmål, slik at leserne også kan forholde seg til seminartemaer og begynne å forme sine egne kreative svar på presserende problemer som vår verden står overfor. [Fortsett å lese…]