#konferanserapporter

Kan fred virkelig begynne i klasserommene? Nettforum undersøkte problemene for FNs internasjonale utdanningsdag

/ Aktivitetsrapporter, Nyheter og høydepunkter

Hvordan lære om fred rundt planeten var temaet for Global Peace Education Forum på FNs utdanningsdag, 24. januar. Samtalene inkluderte FNs sec-general Antonio Guterres, overlevende fra Taliban-skytingen og Nobels fredsprisvinner Malala Yousafzai, UNESCOs topppedagog Stefania Giannini, Fransk aktivist/skuespillerinne og Harvard-professor Guila Clara Kessous, og UNESCOs eks-sjef Federico Mayor Zaragoza.

Tre tiår med fredsopplæring på Filippinene

/ Aktivitetsrapporter

27. - 28. juni 2016 organiserte Institutt for fred og konfliktstudier ved University for Peace og Center for Peace Education of Miriam College et forum med temaet “Three Decades of Peace Education in the Philippines.” Forumet, holdt på Miriam College, Quezon City Philippines, samlet mer enn 60 fredspedagoger og talsmenn fra hele landet. Det ga en mulighet til å dele historier om håp og utfordringer fra formelle og / eller ikke-formelle lærere eller samfunnslærere i å fremme fredsopplæring de siste tre tiårene. Deltakerne var også i stand til å dele fornyet håp og inspirasjon til hvordan vi kan gå videre som fredsopplærere for å oppfylle en visjon om en mer rettferdig, medfølende, fredelig og bærekraftig planet.

Tenker på fredsutdanning: Leksjoner fra National Encounter on Peace Education (Colombia)

/ Aktivitetsrapporter

Fra 1-2 oktober 2015 ble det holdt en nasjonal møte om fredsopplæring i Bogota, Colombia. Arrangementet ble innkalt av 40 offentlige organisasjoner i partnerskap med det sivile samfunn og i internasjonalt samarbeid. Mer enn 650 personer fra 285 regioner og institusjoner i landet deltok. I løpet av de siste månedene viet en arbeidsgruppe av organisasjonsenhetene seg til å realisere samlingen av verdifulle dokumenter, vitnesbyrd og poster som ble mulig gjennom møtet. Disse resultatene deles i boken "Thinking about peace education: Lessons from the National Encounter on Peace Education."

Rull til toppen