Uttalelse om Ukraina fra Peace Education Working Group for det globale partnerskapet for forebygging av væpnet konflikt

Photo by Victor Katikov via pexels.

Call to Action – Avslutt krigen i Ukraina!

Når denne krigen tar slutt, må den avsluttes for alles skyld, utdanning for fred vil være avgjørende. Folk vil måtte lære å leve sammen igjen, hvordan de kan overvinne traumet fra krig og ødeleggelse og gjenopprette fred i lokalsamfunnene deres.

(Omarbeidet fra: Globalt partnerskap for forebygging av væpnet konflikt. 5. april 2022)

Vi, medlemmene av Global Partnership for Prevention of Armed Conflict (GPPAC) – Peace Education Working Group (PEWG) oppført som underskrivere nedenfor, oppfordrer Putin og regjeringen i den russiske føderasjonen til å avslutte krigen i Ukraina. Det kan ikke være noen vinner i denne krigen. Den pågående ødeleggelsen, døden og grusomhetene, som fører til millioner av flyktninger og internt fordrevne (IDP), kan ikke rettferdiggjøres. Flyktningene er for det meste kvinner og barn hvis liv nå er fylt med frykt, elendighet og traumer. Krig er aldri svaret på noen konflikt og har alltid vidtrekkende negative konsekvenser i menneskelige, materielle og miljømessige termer.

Vi oppfordrer FNs sikkerhetsråd til å oppfylle sitt mandat og hovedansvar som er nedfelt i FN-pakten, for "opprettholdelse av internasjonal fred og sikkerhet" (Artikkel 24). Den nåværende situasjonen truer global fred og påvirker livene til millioner av mennesker i mange land.

Vi oppfordrer alle statsledere, spesielt de som fortsatt kan ha innflytelse over regjeringen i den russiske føderasjonen, til å bruke denne innflytelsen til å avslutte fiendtlighetene, av hensyn til folket i Ukraina som er mest berørt, for menneskehetens skyld, og for den generelle sikkerheten til planeten vår. Vi appellerer til deg om å bruke alle tilgjengelige diplomatiske midler for dette formålet.

Vi oppfordrer humanitære organisasjoner til å sørge for grunnleggende behov og psykososial støtte til flyktninger og internt fordrevne, spesielt for psykososial støtte til barn i skolen.

Som fredspedagoger som jobber rundt om i verden, kjenner vi til kimen til hat som oppildnes og forsterkes, ofte på skoler, i forkant og etterspill av alle væpnede fiendtligheter. Dette kan ta generasjoner å helbrede.

Som fredspedagoger som jobber rundt om i verden, kjenner vi til kimen til hat som oppildnes og forsterkes, ofte på skoler, i forkant og etterspill av alle væpnede fiendtligheter. Dette kan ta generasjoner å helbrede. Vi oppfordrer ledere av utdanningsinstitusjoner, universiteter og skoler til å ta opp eventuelle kampanje med feilinformasjon og propaganda som nærer denne konflikten. Som sanne lærere må vi forberede elevene våre på å være informerte kritiske tenkere og til å være i stand til å utfordre retorikken om splittelse og hat for å bidra til å oppnå en delt tilstand av global fred nå og i fremtiden.

Når denne krigen tar slutt, må den ta slutt for alles skyld, utdanning for fred vil være avgjørende. Folk vil måtte lære å leve sammen igjen, hvordan de kan overvinne traumet fra krig og ødeleggelse og gjenopprette fred i lokalsamfunnene deres.

Å håndtere konflikter uten vold begynner med å slå rot i våre hjerter og sinn, og deretter vises i våre handlinger. Vi ser hvordan avhengighet av militær makt for politisk eller territoriell gevinst ikke er en løsning og gjør konflikter verre. Vår beslutning om å utdanne for fred og ikke-voldelige alternativer har intensivert slik at alle mennesker kan leve trygge og fulle liv uansett hvor de er i verden.

Vennlig hilsen,

  • Gary Shaw, styreleder, Peace Education Working Group, GPPAC (Australia, Pacific)
  • Jennifer Batton, medformann, Peace Education Working Group, GPPAC (USA, Nord-Amerika); Foreleser, Cleveland State University
  • Jorge Baxter, medlem, Peace Education Working Group, GPPAC (Colombia, Sør-Amerika); Førsteamanuensis, Universitetet i Andesfjellene
  • Loreta N. Castro, medlem, Peace Education Working Group, GPPAC (Filippinene, Sørøst-Asia); Senter for fredsutdanning, Miriam College og Pax Christi Filippinene
  • Gail Reyes Galang, medlem, Peace Education Working Group, GPPAC (Filippinene, Sørøst-Asia); styreleder, program for familiestudier; assisterende direktør, Senter for fredsutdanning; Førsteamanuensis, Psykologisk institutt; President, Maryknoll/Miriam College Alumni Association
  • Tony Jenkins, medlem, Peace Education Working Group, GPPAC (USA, Nord-Amerika); Koordinator, Global Campaign for Peace Education; direktør, International Institute on Peace Education; Foreleser, Georgetown University
  • Ketei Matsui, medlem, Peace Education Working Group, GPPAC (Japan, Nordøst-Asia); professor, Institutt for studier av globalt medborgerskap, Seisen University; Global Campaign for Peace Education, Japan; Religions for Peace, Japan-komiteen; International Association for Liberal Religious Women.
  • Jose F. Mejia, medlem, Peace Education Working Group, GPPAC (Colombia, Sør-Amerika); Administrerende direktør, Aulas en Paz
  • Kazuya Asakawa, Medlem, Peace Education Working Group, GPPAC (Japan, Nordøst-Asia); Stipendiat, PRIME, International Peace Research Institute, Meiji Gakuin University
  • Gohar Markosyan, medlem, Peace Education Working Group, GPPAC (Armenia); Kvinner for utvikling, NGO
  • Jae Young Lee, Medlem, Peace Education Working Group, GPPAC (Sør-Korea, Nordøst-Asia); Direktør, Korea Peacebuilding Institute og Korea Association for Restorative Justice
  • Edita Zovko, Medlem, Peace Education Working Group, GPPAC (Bosnia og Hercegovina, Balkan); Nansen Dialogsenter Mostar
nær

Bli med i kampanjen og hjelp oss #SpreadPeaceEd!

1 Kommentar

  1. Et forslag for å forhindre væpnede konflikter...Kontroll over våpen, våpenproduksjon og handel vil forhindre væpnede konflikter...Velstand gjennom .forretninger med å drepe maskiner uberettiget.uskyldig menneskeblod..

Bli med i diskusjonen ...