Sulter Taliban - eller det afghanske folket?

(Foto: Afghan Institute of Learning / Creating Hope International)

"Det er der det afghanske folket er"

For mange år siden, da unge lærere tok store sjanser til å endre skolestrukturer og læreplaner slik at de kunne være mer synkroniserte med virkeligheten i verden og livene til de unge, forlot mange lærere skolene for å finne andre måter å utdanne seg på. Da jeg spurte en veldig engasjert lærer som var veldig misfornøyd med «systemet» om hvorfor han fortsatte å undervise på offentlig skole, var svaret rett og greit. Han svarte: "Fordi det er der barna er." Å avsløre hva jeg tenker er den essensielle faktoren for forpliktelse til et formål, omsorg for og omsorg for de involverte menneskene.

Fredspedagoger som er kjent med forbrytelsene og forholdene Medea Benjamin og Ariel Gold skisserer i uttalelsen nedenfor, vil stille seg selv et lignende spørsmål. I lys av disse omstendighetene, hvorfor håndtere Taliban? Svaret får vi i det velartikulerte argumentet som følger etter et tidligere postet anrop til betale afghanske lærere og helsearbeidere er like tydelig og autentisk som den læreren sa: "Fordi det er der det afghanske folket er." Livet deres er nå - vi ber ikke for lenge - under kontroll av en brutal Taliban. De av oss som bryr oss om deres overlevelse, om å holde liv i mulighetene for en bedre fremtid for landet, vil også lete etter måter å samhandle med Taliban som gjør overlevelse mulig samtidig som det forhindrer ytterligere overgrep, og kanskje finner måter å redusere menneskerettighetene på brudd som vi er så smertefullt klar over.

Som tidligere oppfordrer vi fredsopplærere til å nå ut til alle relevante beslutningstakere, og oppfordre dem til å gjøre alt for å forhindre ytterligere humanitær katastrofe, til å henvende seg til Taliban på en slik måte at de overtaler dem til å ta skritt mot trivsel for det afghanske folket. (BAR, 10)

Sulter Taliban - eller det afghanske folket?

By  og 

(Omarbeidet fra: Ansvarlig Statecraft. 18. oktober 2021)

Vær den første til å kommentere

Bli med i diskusjonen ...