Lære å leve sammen bærekraftig (SDG4.7): Trender og fremgang

Lære å leve sammen bærekraftig (SDG4.7): Trender og fremgang

(Omarbeidet fra: UNESCO)

[icon type = ”glyphicon glyphicon-share-alt” color = ”# dd3333 ″] besøk UNESCO for regelmessige oppdateringer om SDG Target 4.7

UNESCO bidrar til måling av fremgang mot mål 4.7 i bærekraftig utviklingsmål 4 om utdanning som fokuserer på Global Citizenship Education (GCED) og Education for Sustainable Development (ESD). Denne websiden publiserer jevnlige rapporter, nyheter, analyser og publikasjoner produsert av UNESCO og dets partnere som gir bevis og lenker til datasett som indikerer hvordan verden utvikler seg mot å nå dette målet.

Mål 4.7: “Innen 2030, sørg for at alle elever tilegner seg kunnskapen og ferdighetene som trengs for å fremme bærekraftig utvikling, inkludert blant annet gjennom utdanning for bærekraftig utvikling og bærekraftig livsstil, menneskerettigheter, likestilling, fremme av en kultur av fred og ikke -vold, globalt statsborgerskap og forståelse av kulturelt mangfold og av kulturens bidrag til bærekraftig utvikling.

Den globale indikatoren etablert for mål 4.7 måler i hvilken grad GCED og ESD, inkludert likestilling og menneskerettigheter, er integrert i nasjonal utdanningspolitikk, læreplaner, lærerutdanning og studentvurderinger. UNESCO mottar og analyserer landsrapporter som brukes som data for denne indikatoren.

(Gå til original artikkel)

Vær den første til å kommentere

Bli med i diskusjonen ...