Menneskerettighetsutdanning: nøkkel suksessfaktorer

(Omarbeidet fra: UNESCO 2023)

Denne studien, bestilt av UNESCO i samarbeid med FNs kontor for høykommissær for menneskerettigheter (OHCHR), undersøker virkningen av menneskerettighetsundervisning (HRE) pedagogikk og god praksis over hele verden, med et spesifikt fokus på grunnskole og videregående skole. nivåer i formell utdanning. Ved å bruke en datadrevet tilnærming som inkluderer en litteraturgjennomgang og undersøkelser og intervjuer med informanter, identifiserer studien sentrale suksessfaktorer for effektfull HRE og gir anbefalinger for fremtidig forskning og praksis.

Studien finner at HRE kan ha en positiv innvirkning på elevenes kunnskap og forståelse av menneskerettigheter, samt deres holdninger og atferd knyttet til menneskerettigheter. Det er en viktig ressurs for utdanningsinteressenter som ønsker å fremme HRE på alle nivåer i samfunnet og gjennom en linse for livslang læring.

Bli med i kampanjen og hjelp oss #SpreadPeaceEd!
Vennligst send meg e-poster:

1 tanke om “Menneskerettighetsutdanning: nøkkelfaktorer for suksess”

  1. Dr. Surya Nath Prasad

    VÅKNING TIL VÅR ROLLE I MENNESKERETTIGHETER OG GLOBAL FRED
    Forfatter: Surya Nath Prasad, Ph.D.
    Opprinnelig publisert på Peace and Conflict Monitor på: 12/10/2013 – A Journal of UN Mandated University for Peace
    https://ideasforpeace.org/content/awakening-to-our-role-in-human-rights-and-global-peace/

    Fredsutdanning for beskyttelse av menneskerettigheter
    UTDANNING, 15. desember 2014
    Surya Nath Prasad, Ph. D. - TRANSCEND Media Service
    https://www.transcend.org/tms/2014/12/peace-education-for-protection-of-human-rights/

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket *

Rull til toppen