Utdanning er nøkkelen til å bryte voldsyklusen

Utdanning er nøkkelen til å bryte voldsyklusen

Forest Whitaker og Irina Bokova

(Original artikkel: TIME Magazine / TIME Ideas. 23. mai 2016)

Forest Whitaker er skuespiller og UNESCOs spesialutsending, og Irina Bokova er generaldirektør for UNESCO.

Skoler skal være i frontlinjen for fred, ikke krig

For to år siden krysset vi Sør-Sudan sammen og så virkningen av konflikt på skolebarn i alle aldre, traumatisert, uten ferdigheter eller håp. På nettstedet for beskyttelse av sivile i Juba snakket vi med jenter og gutter om hva de hadde lidd og hva de ønsket. De sa alle det samme: utdannelse.

Utdanning er i frontlinjen i konflikt i dag. Skolebarn er tvang inn i militser. De er kidnappet og slaver. Lærerne deres er det bortført og drept. Klasserom er blitt torturkamre - lekeplasser er vant til lagre våpen.

Verden er sjokkert over skolebarnens situasjon i Syria og av angrepene fra Boko Haram og al-Shabab. Men omfanget av denne utfordringen går langt utover det. Mellom 2009 og 2013 har det vært angrep på skoler og universiteter i mer enn 70 land. Rundt 1.5 milliarder mennesker bor i skjøre eller konfliktrammede land - 40% av dem er unge mennesker. Flyktninger blir rammet vanskeligst - Halvparten av barna i grunnskolen er ute av skolen, og tre fjerdedeler av ungdomsalderen har ikke tilgang til utdanning.

Hvert barn som blir angrepet er et slag mot menneskeheten vi alle deler og den verdigheten vi alle ønsker. Denne massive menneskerettighetskrisen bremser fremtiden for millioner av unge mennesker og kaster skygge over hele land og regioner.

Verden har ikke råd til å miste hele unge generasjoner til fortvilelse. Dette forankrer krigens logikk. Unge mennesker som mangler utdannelse, står overfor en fremtid med fattigdom - og fattigdom har alltid vært en rekrutteringssersjant for ekstremisme og vold.

Vi kjenner utdanningens kraft til å gi fred til unge sinn, for å gi en følelse av sikkerhet og et normalt liv. Å gå på skole er en kilde til håp, nærende nysgjerrighet og drømmer, og gir unge mennesker verktøy for å gjenoppbygge. Utdanning er den beste langsiktige måten å bryte voldssykluser og sette samfunn på veien til fred - men det faller gjennom sprekkene.

Utdanning er ofte den første budsjettlinjen som kuttes av regjeringer som står overfor konflikt, og den står kun for 2% av humanitær bistand. Ingen sektor har faktisk en mindre andel av humanitære appeller som er finansiert.

For å takle denne krisen, må regjeringer forplikte seg til å beskytte skoler og universiteter og ikke bruke dem til militære formål. For ett år siden ble land, ledet av Norge og Argentina, enige om Sikker skoleerklæring. Til dags dato har 53 stater godkjent erklæringen - vi trenger alle til å registrere seg.

Vår prioritet må være å stoppe disse forferdelige bruddene på menneskerettighetene. Vi bør ikke la angrep på barn, systematisk voldtekt eller ødeleggelse av skoleanlegg gå uten straff. Regjeringer må føre de ansvarlige til regnskap, og FN må gjøre sitt - å overvåke, rapportere og undersøke.

Utdanning kan ikke forbli den fattige fetteren til internasjonal innsats. Vi må investere mer i utdanning som en del av humanitær bistand. Utdanning er den beste måten å beskytte de grønne skuddene til fred. Det er ofte det første virkelige fredsutbyttet for jenter og gutter og samfunn som sliter med å komme seg på beina igjen.

Dette er grunnen til at verden vil komme sammen i Istanbul, på World Humanitarian Summit, for å etablere den nye utdanningen kan ikke vente - et fond for utdanning i nødsituasjoner. Det er en 2.3 milliarder dollar finansieringsgap for utdanning i konflikt og krisesituasjoner, som representerer 10 ganger så mye utdannelse som mottas av humanitær hjelp for tiden. Det nye fondet vil fokusere på utdanning, for å bygge det inn i beredskap og utviklingshjelp. Dette er nøkkelen til å komme videre den nye 2030 Agenda for bærekraftig utvikling.

Utdanning må heve seg på dagsordenen for fredsbygging. For å frigjøre utdanningens potensial for å gi fred, må vi støtte inkluderende utdanningssystemer som når ut til alle grupper og som lærer menneskerettigheter og nye former for globalt statsborgerskap. Vi må få denne retten for å la samfunn unnslippe historiens mareritt, for å gi unge mennesker sjansen.

Dette er hva vi prøver å gjøre på Juba, for å gi skolebarn tilgang til sport, kultur og mest av alt utdannelse. For, som en gutt fortalte oss, vil de ikke bare ha fred - de vil bygge den selv.

Dette er vårt budskap til World Humanitarian Summit. Utdanning er i frontlinjen for konflikt - den skal være i forkant av å bygge fred.

TIME Ideas vert verdens ledende stemmer, og gir kommentarer til hendelser i nyheter, samfunn og kultur. Vi ønsker eksterne bidrag velkommen. Uttrykte meninger gjenspeiler ikke nødvendigvis TIME-redaktørens synspunkter.

(Gå til original artikkel)

 

nær

Bli med i kampanjen og hjelp oss #SpreadPeaceEd!

Bli med i diskusjonen ...