Kritiske valg: Evaluering av effekten av utdannelse og samfunnsengasjement på somaliske ungdommers tilbøyelighet mot vold

Kritiske valg: Evaluering av effekten av utdannelse og samfunnsengasjement på somaliske ungdommers tilbøyelighet mot vold

Av MercyCorps

(Original artikkel: MercyCorps)

Last ned hele rapporten

Å forstå hva som fungerer for å redusere vold, inkludert voldelig ekstremisme, er en sentral prioritet for mange beslutningstakere. Til tross for dette behovet, er det hittil svært lite forskning som vurderer effekten av utviklingsprogrammer på voldsreduksjon. For å løse dette kunnskapshullet foretok Mercy Corps en streng konsekvensanalyse av et 5-årig stabilitetsfokusert ungdomsprogram i Somalia kjent som Somali Youth Leaders Initiative (SYLI).

De forskning sammenlignet virkningen av to komponenter i SYLI-programmet på ungdoms tilbøyelighet til politisk vold: formell videregående opplæring og samfunnsengasjement. Ved å bruke undersøkelsesdata fra Somaliland - der programmet har vært implementert lengst - sammenlignet vi holdninger og rapporterte voldelig oppførsel blant ungdommer i programmet og utenfor det. I tillegg gjennomførte vi dybdeintervjuer med lærere, lokalledere, myndighetspersoner og ungdom.

De studere fant ut at selv om tilbudet av videregående opplæring gjennom SYLI-programmet reduserte sannsynligheten for at ungdommer deltok i vold med 16%, økte det støtten for politisk vold med 11%. Imidlertid reduserte kombinasjonen av både videregående formell utdanning og samfunnsengasjement gjennom SYLI-programmet sannsynligheten for at ungdom både deltar i (med 13%) og støtter (med 20%) politisk vold.

Samlet sett signaliserer våre funn at utdanning i seg selv ikke adresserer de underliggende driverne for potensielt destabiliserende handlinger som støtte til politisk vold. Utdannelse er viktig, men bare det første trinnet. Det som betyr noe for ungdommen er ikke bare å ha en mulighet til å lære, men også å kunne bruke sine ferdigheter til å påvirke deres liv, samfunn og nasjon. Derfor, for å redusere vold, må ungdomsutviklingsprogrammer adressere både mangelen på ferdigheter og mangelen på muligheter som hindrer ungdommer i å lykkes.

Anbefalinger

Basert på resultatene av denne studien, ber Mercy Corps internasjonale givere, utviklingsbyråer og Somalias regjering om å:

  1. Sett politisk vilje og investering i ungdomsutdannelsen og det sivile samfunnets søyler i Somalia nasjonale strategi og handlingsplan for å forebygge og motvirke voldelig ekstremisme.
  2. Sikre at ungdomsutdanningsprogrammer med mål for reduksjon av vold arbeider for å forbedre tilgangen til skolen samtidig, forbedre kvaliteten på utdanningen og øke tilgangen til fellesskap eller samfunnsengasjement.
  3. Gi større støtte til tiltak for å forbedre kvaliteten på utdanningen i Somaliland og andre overgangsdeler av Somalia.
  4. Øk statlige investeringer, engasjement og synlighet i utviklingsprosjekter, spesielt innen utdanning.

(Gå til original artikkel)

nær

Bli med i kampanjen og hjelp oss #SpreadPeaceEd!

Vær den første til å kommentere

Bli med i diskusjonen ...