publikasjoner

Oppfordrer til øko-fred: reimagining interconnected fredsutdanning

I "Calling for Eco-Peace: Reimagining Interconnected Peace Education" utforsker Carlotta Ehrenzeller og Jwalin Patel hvordan barn kan dukke opp som regenerative fredsskapere, skiftet fra selv- til jordsentrerte tilnærminger, og hvordan læring med og i naturen som en legemliggjort opplevelse kan se ut. og føles som.

Oppfordrer til øko-fred: reimagining interconnected fredsutdanning Les mer »

Inkluderer transformativ utdanning i førskolelærerutdanning: En veiledning for universiteter og lærerutdanningsinstitusjoner i den arabiske regionen

Dette veiledningsdokumentet er rettet til alle enheter med ansvar for førskolelærerutdanning (f.eks. utdanningsavdelinger innen høyere utdanningsinstitusjoner og lærerutdanningsinstitusjoner) i den arabiske regionen som er interessert i å inkludere Transformative Education som en del av programmene deres.

Inkluderer transformativ utdanning i førskolelærerutdanning: En veiledning for universiteter og lærerutdanningsinstitusjoner i den arabiske regionen Les mer »

Fredsopplæring i det 21. århundre: en viktig strategi for å bygge varig fred

Denne UNESCO-rapporten belyser utdanningens essensielle rolle i å opprettholde institusjonene, normene og standardene som hjelper konstruktivt å håndtere konflikter og forhindre vold, og opprettholde fred. Mens utdanning for fred har en lang historie som et verktøy og strategi for å forebygge og transformere voldelige konflikter, søker denne oversikten å løfte dens betydning som et vesentlig verktøy innenfor FNs rammeverk, så vel som med nasjonalstater og ikke-statlige aktører.

Fredsopplæring i det 21. århundre: en viktig strategi for å bygge varig fred Les mer »

Ny publikasjon – «Verdiskapende utdanning: Lærernes oppfatninger og praksis»

Denne boken tilbyr et sentralt referansepunkt og et bredt spekter av globale perspektiver på undervisningserfaringer på verdiskapende utdanning (VCE), og er et betimelig søkelys på moderne spørsmål om globalisering (fred, menneskerettigheter, mangfold, bærekraft) som mange utdanningsinstitusjoner rundt om i verden. verden kan møte.

Ny publikasjon – «Verdiskapende utdanning: Lærernes oppfatninger og praksis» Les mer »

Rull til toppen