I følge Brookings Institution, med mindre vi forankrer oss og definerer hvor vi kommer fra og hvor vi ønsker å gå som samfunn og institusjoner, vil diskusjoner om systemtransformasjon fortsette å være omstridte og omstridte.
Utdanningssystemet er avgjørende for å forme Indias fremtidige generasjoner, og pedagogikk kan utvikle et akademisk sterkt og moralsk oppreist samfunn ved å inkorporere etikk i læreplanen.
Denne måneden, i et enestående trekk, kom over 100 internasjonale medisinske tidsskrifter sammen i en felles redaksjon som innså hvor presserende øyeblikket er for å advare om farene ved atomkrig.
Teachers for Peace er en ny, australsk organisasjon som utfordrer den globale våpenindustriens innflytelse på skolens STEM-pensum, og tar til orde for politikk som fremmer fred.
Emina Frljak understreker at utdanning kan være et rom for å pleie og utvikle fredskulturer eller krigskulturer. Fredsutdanning er en måte å pleie relasjonene våre med hverandre på, redde menneskeheten og ta vare på og bevare denne planeten for de som vil komme etter oss siden vi kun er gjester for en kort tid.
"Institusjonene som ble opprettet for å sikre fred og sikkerhet i Europa kom til kort, og svikt i diplomatiet førte til krig," sa deltakerne i en felles erklæring. "Nå er diplomati påtrengende nødvendig for å få slutt på krigen før den ødelegger Ukraina og setter menneskeheten i fare."
Det er viktig å involvere folk på grasrotnivå i å gi løsninger på deres utfordringer. Derfor bør fredsundervisning gjøres obligatorisk i skolene i regionen. Dette var en av konklusjonene fra den innledende æresforelesningsserien om fredsbygging i Great Lakes Region, arrangert av Fakultet for humaniora og samfunnsvitenskap ved Victoria University.
Ettersom ulikheten fortsetter å øke i California og over hele nasjonen, viste disse arbeiderne at du ikke trenger å undervise i videregående skole for å utdanne deg om de etsende effektene av slike økonomiske ulikheter. Streik kan kort sagt være en mektig pedagogikk.
Matt Meyer, generalsekretær i International Peace Research Association (IPRA), og Candice Carter, sammenkaller for Peace Education Commission (PEC) i IPRA, svarer på refleksjonene til Magnus Haavlesrud og Betty Reardon på 50-årsjubileet for PEC. Matt gir ytterligere forespørsler for fremtidig refleksjon, og Candice deler innsikt om den betydningsfulle og dynamiske rollen PEC har spilt innenfor IPRA og feltet fredsutdanning for øvrig.
Psykisk helse blir ofte feid under teppet som en bekymring for sosial rettferdighet, men belastningen det tar på ungdommen vår og urettferdighetene den medfører er avgjørende å utforske. Vi må ta opp dette problemet og dets betydelige innvirkning på vår moderne generasjon og dens forhold til å oppnå rettferdighet.
Randi Weingarten, president for American Federation of Teachers, skisserer noen av de mange måtene offentlige skoler har blitt en kulturell slagmark, selv om de burde være isolert fra politikk og kulturkriger, slik at de står fritt til å oppfylle de grunnleggende formålene med offentlig utdanning: å hjelpe pleie innbyggerne i et demokratisk samfunn.
I følge American Friends of the Parents Circle – Families Forum, "har den israelske regjeringen nylig kunngjort sin intensjon om å begrense foreldresirkelens offentlige aktiviteter, og starter med fjerningen av dialogmøteprogrammene fra israelske skoler ... basert på falske påstander om at Dialogen Møter [det arrangeres ofte på skoler] nedverdiger IDF-soldater.» Dialogmøtene som utfordres ledes av to PCFF-medlemmer, en israeler og en palestiner, som forteller sine personlige historier om sorg og forklarer deres valg om å gå i dialog i stedet for hevn.