Ambassadør Anwarul K. Chowdhury om fredskulturen

(Original artikkel: Dot Maver, Kosmos Journal for Global Transformation, 15. desember 2015)

Siden grunnleggelsen av De forente nasjoner har innsatsen til et omfattende forsknings- og handlingsfokus på spesielle spørsmål på høyeste styringsnivå, med alle land representert, gjort en forskjell på ulike områder av menneskelivet rundt om i verden: UNICEF, utdanning, Verdenssult, rent vann og mye mer.

I dette 70. året av FNs generalforsamlingsmøte for å ta opp delte bekymringer og løsninger, er det bemerkelsesverdig at det er støtte for en fredskultur. Når vi streber etter å bygge den nye sivilisasjonen; når vi søker løsninger på kriser på praktisk talt alle områder av menneskelivet; når klimatoppmøtet i Paris avsluttes; som vi møter vold i det ekstreme; dette fokuset på fred er oppmuntrende. Ambassadør Anwarul Chowdhury, tidligere undergeneralsekretær og høyrepresentant for FN våger å stille spørsmålet «Er fred en menneskerett», og gir i dette intervjuet historie og perspektiv på den betydelige nylige FN-resolusjonen til støtte for en kultur av Fred.

KOSMOS: Ambassadør Chowdhury, vennligst forklar oss hva som skjedde i FN angående denne Rresolusjon om fredens kultur og hvorfor det er så viktig.

AKC: La meg legge ut konteksten og det historiske perspektivet for å svare på det. Den 13. september 1999 vedtok De forente nasjoners generalforsamling (UNGA) ved konsensus og uten forbehold sin landemerke, banebrytende og normsettende resolusjon 53/243 om Erklæring og handlingsprogram om en fredskultur. Den ga blant annet det materielle innholdet og drivkraften for gjennomføringen av FN-erklærte Internasjonalt tiår for kultur for fred og ikke-vold for verdens barn (2001-2010) vedtatt i 1998. UNGAs plenum har hvert år siden 1997 vedtatt resolusjoner om emnet for å hevde og bekrefte forpliktelsen til hele FNs medlemsland for å bygge fredskulturen. I 1997 erklærte det år 2000, det første året av det tredje årtusenet, som Internasjonalt år for fredens kultur. Alle disse normdannende beslutningene fra FN ble tatt, jeg vil si ydmykt, på initiativ fra Bangladesh da jeg var Bangladeshs faste representant ved FN i New York fra 1996 til 2001.

Generalforsamlingen har gjennom sine årlige materielle resolusjoner fremhevet prioriteringen den legger til full og effektiv implementering av disse visjonære beslutningene som er universelt anvendelige og er ettertraktet av det store flertallet av alle folk i hver nasjon. Dette året var intet unntak.

For å komme tilbake til spørsmålet ditt, som hovedmedsponsor, organiserte Bangladesh forhandlingene om utkastet det sirkulerte tidligere. Det er fire områder av resolusjonen som fremhever dens spesielle betydning.

Først, fikk mest oppmerksomhet av paragrafene som koblet til kultur for fred og bærekraftig utviklingsmål vedtatt av FNs generalforsamling på toppmøtenivå i september 2015. Det var også mest omstridt. USA, EU og Japan støttet ikke inkluderingen av noen vesentlig referanse til kulturen for fred og dens handlingsprogram og SDG og deres nære avhengige forhold. Siden dette var første gang den årlige fredskulturen ble vedtatt etter milepælen 2030-agendaen for bærekraftig utvikling, var en slik gjenhevelse av den nære koblingen avgjørende. Uansett fant en utvannet versjon av den forbindelsen plass i resolusjonen som ble vedtatt ved konsensus. Det er nødvendig og viktig å vite at alle resolusjoner om emnet har blitt vedtatt ved konsensus siden 1997, da "Fredskulturen" ble inkludert som et punkt på agendaen i plenum i FNs generalforsamling, topporganet i FN-systemet og verdens mest universelle forum.

Sekund, antar årets resolusjon en viktighet at den gjentok den kritiske betydningen av fredskulturen ved de 70th jubileumsmøtet til UNGA.

Tredje, en betydelig gjentakelse av budskapet gitt til presidenten for FNs generalforsamling i de fire påfølgende årlige resolusjonene fra og med 2012 for innkallingen av høynivåforumet om fredens kultur på eller rundt årsdagen for vedtakelsen av handlingsprogrammet den 13. September.

I erkjennelse av behovet for kontinuerlig støtte til ytterligere styrking av den globale bevegelsen for å fremme fredskulturen, som forutsatt av FN, spesielt i den nåværende globale konteksten, er det dagslange Generalforsamlingens høynivåforum ment å falle sammen med årsdagen for adopsjonen av 53/243. I hovedsak har forumet vært en åpen offentlig mulighet for FNs medlemsland, FN-systemenheter, sivilsamfunn, inkludert frivillige organisasjoner, media, privat sektor og alle andre interesserte, til å ha en utveksling av ideer og forslag om måter å bygge og fremme fredskulturen og for å fremheve nye trender som påvirker implementeringsprosessen av handlingsprogrammet.

Forumet innkalles av UNGA-presidenten og han/hun tar ledelsen i forberedelsene til arrangementet som fokuserer på implementeringen av handlingsprogrammet. Det er organisert gjennom bredt partnerskap og inkluderende samarbeid mellom medlemsland, internasjonale organisasjoner og sivilsamfunn.

I ingressen ønsket årets resolusjon velkommen «den vellykkede avholdelsen 9. september 2015 av Generalforsamlingens høynivåforum for fredskultur, sammenkalt av presidenten for forsamlingen, den større deltakelsen, særlig fra medlemslandene og bredere- spenner fra partnerskap, inkluderende samarbeid mellom medlemsland, internasjonale organisasjoner og det sivile samfunn, som dokumentert på forumet, og ønsker også med anerkjennelse velkommen til 2015 av forumet på årsdagen for vedtakelsen av erklæringen og handlingsprogrammet.»

Fjerde, gjentakelsen av det spesielle fokuset på utdanning i resolusjonen. En nøkkelingrediens i å bygge fredskulturen er utdanning. Fredsutdanning må aksepteres i alle deler av verden, i alle samfunn og land som et vesentlig element i å skape fredskultur. De unge i dag fortjener en radikalt annerledes utdanning – «en som ikke forherliger krig, men utdanner for fred, ikke-vold og internasjonalt samarbeid». Det blir stadig mer innsett at overvekt på kognitiv læring i skolen på bekostning av utvikling av barns emosjonelle, sosiale, moralske og humanistiske aspekter har vært en kostbar feil. Årets resolusjon fremhevet fokuset på tidlig barndomsutvikling og noterte med anerkjennelse det globale initiativet til UNICEFs 'Early Childhood Peace Consortium, som ble lansert i september 2013.

En nøkkelingrediens i å bygge fredskulturen er utdanning. Fredsutdanning må aksepteres i alle deler av verden, i alle samfunn og land som et vesentlig element i å skape fredskultur. De unge i dag fortjener en radikalt annerledes utdanning – «en som ikke forherliger krig, men utdanner for fred, ikke-vold og internasjonalt samarbeid».

AKC-foto-liten

COSMOS: Du har vært en utrettelig forkjemper for fred gjennom hele ditt tjenesteliv, og stilte til og med spørsmålet: Er fred en menneskerett? Det vil hjelpe oss å forstå mer fullstendig hvor viktig vedtakelsen av denne FN-resolusjonen er hvis du vil dele en oversikt over historien frem til denne betydningsfulle avstemningen.

AKC: Fred er integrert i menneskelig eksistens - i alt vi gjør, i alt vi sier og i hver tanke vi har, er det et sted for fred. Fravær av fred gjør utfordringene våre, kampene våre, mye vanskeligere. Jeg tror det er derfor det er veldig viktig at vi trenger å holde fokus på å skape fredskulturen i livene våre.

Fredskulturen begynner med hver enkelt av oss – med mindre vi er klare til å integrere fred og ikke-vold som en del av vår daglige eksistens, kan vi ikke forvente at våre lokalsamfunn, våre nasjoner, vår planet skal være fredelige. Vi bør være forberedt og trygge på å løse utfordringene i våre liv på en ikke-aggressiv måte.

Det er nettopp dette FN-resolusjonen forsøker å fremme med støtte fra det internasjonale samfunnet.

Vedtakelsen av erklæringen og handlingsprogrammet om fredskultur var et vannskille som et mulig svar på den utviklende dynamikken til global krig og sikkerhetsstrategier i en verden etter den kalde krigen. Det har vært en ære for meg å lede de ni måneder lange forhandlingene som førte til vedtakelsen av erklæringen og handlingsprogrammet i 1999.

Dette historiske normsettende dokumentet regnes som en av de mest betydningsfulle arvene fra FN som ville tåle generasjoner. Jeg vil alltid verdsette og sette pris på det. For meg har dette vært en erkjennelse av mitt personlige engasjement for fred og mitt ydmyke bidrag til menneskeheten.

I det ansvaret FN - som det eneste universelle organet - må påta seg for å oppfylle sin charterplikt om å opprettholde internasjonal fred og sikkerhet over hele verden, er sterkere fokus på forebygging og fredsbygging avgjørende.

De forente nasjoner må være mer enn et brannvesen som skynder seg inn for å slukke brannene og deretter trekke seg fra stedet uten å gjøre noe for å sikre at branner ikke bryter ut igjen. Vi trenger fredskulturen for det.

KOSMOS: Gitt økningen i vold og den fryktbaserte kulturen vi lever gjennom, tror du dette vil gjøre en forskjell? Og hva kan vi gjøre for å støtte?

AKC: En leksjon jeg har lært i livet mitt gjennom årene er at for å forhindre at vår historie om krig og konflikt gjentar seg selv - må verdiene til ikke-vold, toleranse, menneskerettigheter og demokratisk deltakelse spire i hver mann og kvinne - barn og voksne.

Jeg vil gjerne gjenheve UNESCOs grunnlov som sa: "Siden kriger begynner i menneskenes sinn, er det i menneskenes sinn fredens forsvar må bygges." Oppblomstringen av fredskultur vil generere den tankegangen som er en forutsetning for overgangen fra makt til fornuft, fra konflikt og vold til dialog og fred. Fredskultur vil da gi grunnlag for å støtte en stabil, fremskritt og fremgangsrik verden – en verden som endelig er i fred med seg selv.

Når vi ser hva som skjer rundt oss, innser vi det presserende behovet for å fremme fredskulturen – fred gjennom dialog – fred gjennom ikke-vold. I en verden hvor tragedie og fortvilelse ser ut til å være overalt, er det et presserende behov – om ikke et imperativ – for en global fredskultur.

Hver og en av oss kan ta et aktivt valg hver dag gjennom tilsynelatende små handlinger av kjærlighet, medfølelse, tilgivelse, empati, samarbeid eller forståelse, og derved bidra til fredskulturen. Fremtredende talsmenn for fred har fortsatt å fremheve at fredskulturen skal være grunnlaget for det nye globale samfunnet.

I dagens verden, mer så, bør det sees på som essensen av en ny menneskehet, en ny global sivilisasjon basert på indre enhet og ytre mangfold.

Som jeg understreket på konferansen arrangert av Haag-appell for fred om «Educating toward a World without Violence» i Albania i 2004, «er det svært viktig at unge mennesker deltar i denne prosessen. Deres innspill i form av deres egne ideer om hvordan de kan samarbeide med hverandre for å eliminere vold i våre samfunn, må tas i betraktning fullt ut.»

Fredsopplæring bør berikes av sine kulturelle og åndelige verdier sammen med de universelle menneskelige verdiene. Det bør også være globalt relevant. Haagagenda for fred og rettferdighet understreker med rette at «... fredskultur vil bli oppnådd når verdensborgere forstår globale problemer; ha ferdigheter til å løse konflikter konstruktivt; kjenne til og leve etter internasjonale standarder for menneskerettigheter, kjønn og rasemessig likestilling; setter pris på kulturelt mangfold; og respekter jordens integritet.»

Fredsopplæring bør berikes av sine kulturelle og åndelige verdier sammen med de universelle menneskelige verdiene. Det bør også være globalt relevant. Haagagenda for fred og rettferdighet understreker med rette at «... fredskultur vil bli oppnådd når verdensborgere forstår globale problemer; ha ferdigheter til å løse konflikter konstruktivt; kjenne til og leve etter internasjonale standarder for menneskerettigheter, kjønn og rasemessig likestilling; setter pris på kulturelt mangfold; og respekter jordens integritet.»

Faktisk burde dette mer passende kalles "utdanning for globalt medborgerskap". Slik læring kan ikke oppnås uten velmente, vedvarende og systematisk fredsutdanning som leder veien til fredskulturen.

FNs generalsekretærs Global Education First Initiatives hovedmål er å fremme globalt medborgerskap som hovedmålet for utdanning. Ved å koble individers rolle til bredere globale mål, bekreftet Dr. Martin Luther King Junior at "Et individ har ikke begynt å leve før han kan heve seg over de smale grensene for sine individualistiske bekymringer til de bredere bekymringene til hele menneskeheten."

Utdanning for globalt medborgerskap må aksepteres i alle deler av verden, i alle samfunn og land som et vesentlig element i å fremme fredskulturen. Aldri har det vært viktigere for oss å lære om verden og forstå dens mangfold.

Jeg er glad for å gjenta det verdenslederne understreket 2030-agendaen for bærekraftig utvikling som et mål for mål 4 om utdanning i sitt mål 7: «Innen 2030, sikre at alle elever tilegner seg kunnskapen og ferdighetene som trengs for å fremme bærekraftig utvikling, inkludert, blant annet gjennom utdanning for bærekraftig utvikling og bærekraftig livsstil, menneskerettigheter, likestilling, fremme av en kultur for fred og ikke-vold, globalt medborgerskap og verdsetting av kulturelt mangfold og av kulturens bidrag til bærekraftig utvikling.»

La meg understreke her at for å gjøre fredskulturen til en global, universell bevegelse, er det i grunnen alt som trengs at hver og en av oss er en sann troende på fred og ikke-vold, og praktiserer det vi bekjenner oss til. Frøene til fred finnes i hver enkelt av oss. Vi trenger å gi næring til og pleie de med en bevisst innsats for å spire i fredskulturen som en del av vårt ansvar som global borger.

KOSMOS: Er det noe mer du vil dele med Kosmos-lesere?

AKC: Ja, vi må innse at i dagens verden fortsetter vi å oppfatte et iboende paradoks som trenger vår oppmerksomhet. Globaliseringsprosessen har satt i en irreversibel trend mot et globalt integrert fellesskap, samtidig som; splittelse og mistillit fortsetter å manifestere seg på forskjellige og komplekse måter. Ulikheter og ulikheter innen og mellom nasjoner har forårsaket usikkerhet og usikkerhet som har blitt en uønsket realitet i livene våre. Derfor tror jeg sterkt på at fred og utvikling er to sider av samme sak. Det ene er meningsløst uten det andre; det ene kan ikke oppnås uten det andre.

Et annet tydelig budskap som jeg vil dele med leserne dine er at vi aldri bør glemme at når kvinner – halvparten av verdens syv milliarder pluss mennesker – er marginalisert, er det ingen sjanse for vår verden til å få bærekraftig fred i egentlig forstand.

Jeg vil gjenta at spesielt kvinner har en viktig rolle å spille for å fremme fredskulturen i våre voldsrammede samfunn, og dermed bringe inn varig fred og forsoning. Mens kvinner ofte er de første ofrene for væpnet konflikt, må de også og alltid bli anerkjent som nøkkelen til løsningen av konflikten. Det er min sterke overbevisning at hvis ikke kvinner er engasjert i å fremme fredskulturen på lik linje med menn, vil bærekraftig fred fortsette å unngå oss.

Spesielt for de unge leserne understreker jeg deres proaktive rolle som de bør påta seg for å fremme fredskulturen i en verden som de vil leve i i flere tiår fremover. Denne uken, for å være nøyaktig 9. desember 2015, fremhevet FNs sikkerhetsråd deres rolle ved å vedta en resolusjon med tittelen "Ungdom, fred og sikkerhet". Jeg ønsker resolusjonen entusiastisk velkommen og ber dere alle om å lese og absorbere innholdet.

Jeg vil også henlede oppmerksomheten til alle på initiativet til infrastrukturen for fred som en vesentlig ingrediens for fredskulturen. La meg i denne sammenheng minne om at ønsket om å etablere fredsavdelinger oppsto fra troen på at global fred er både presserende og mulig. USAs representant Dennis Kucinich sa den 14. september 2005, da han introduserte lovgivningen om fredsdepartementet i den amerikanske kongressen: «Vi ønsker fred så intenst at vi er villige til å gjøre nesten hva som helst for å oppnå det, inkludert å bruke halvparten av ressursene våre på våpen . . . å føle seg trygg. Vi vet at vi ikke kan fortsette på denne farefulle veien for å søke fred gjennom vold. Vi vet at denne veien ikke gir barna våre noen fremtid i det hele tatt. . . Vi kunngjør vårt ønske om et nytt Amerika. Og en ny verden." Det er visjonære ord for verdens nasjoner.

Også sivilsamfunnets rolle er avgjørende for å fremme fredskulturen. Jeg er glad for at det sivile samfunn deltar aktivt i å styrke den globale bevegelsen for implementeringen av FNs handlingsprogram. Jeg vil minne om at under introduksjonen av utkastet til handlingsprogrammet på plenarmøtet til FNs generalforsamlings 53. sesjon den 13. september 1999 sa jeg: «La meg også nevne her at mange representanter for det sivile samfunn viste stor interesse for arbeidet vi hadde utført. . De henvendte seg til meg gang på gang for å finne ut hvordan dokumentet utviklet seg, og de var oppriktig glade for å høre om fremgangen vår med å komme til enighet. Jeg nevner dette fordi jeg føler en stor interesse for dette dokumentet utenfor FNs murer. Dette vil ha vidtrekkende implikasjoner i implementeringen.» I denne sammenhengen fortjener det svært nyttige bidraget fra Global Movement for The Culture of Peace som representerer sivilsamfunnet som helhet det internasjonale samfunnets anerkjennelse.

(Gå til original artikkel)

Bli med i kampanjen og hjelp oss #SpreadPeaceEd!
Vennligst send meg e-poster:

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket *

Rull til toppen