Andre åpne brev til utenriksministeren som ber om rettferdig prosess for visum for utsatte afghanske lærde og studenter

Introduksjon

Dette innlegget er et andre åpent brev fra amerikanske akademikere til utenriksministeren som ber om umiddelbare skritt for å overvinne de nåværende hindringene i visumprosessen som holder så mange utsatte afghanske lærde fra de amerikanske universitetene de har blitt invitert til. Den inneholder flere detaljer om hindringene og har blitt godkjent av flere akademikere.

Lignende brev skal sendes fra andre valgkretser enn akademiet. Alle amerikanere som leser brevet og er enige i behovet for intervensjon, oppfordres til å videresende dette brevet eller lignende forespørsler til sine respektive senatorer og representanter. Denne kampanjen må være bred, energisk og samtidig fra flere sektorer for å løse dette umiddelbare problemet. Det blir nå tenkt på noen andre langsiktige løsninger på visumproblemene til utsatte afghanske lærde og studenter.

Takk til alle som tar skritt for å oppfordre til handling for å løse det umiddelbare problemet. (BAR, 7/5/22)

Andre åpne brev til statssekretæren

Den ærede Anthony Blinken
USAs utenriksminister

Juli 5, 2022

Re:  Forespørsel om visum for utsatte afghanske lærde og studenter

Kjære herr sekretær,

Dette er et annet brev, med mer informasjon om problemet og flere påtegninger, som ber om intervensjon for å gjøre visumprosessen for utsatte afghanske lærde og studenter mer rettferdig og effektiv.

Vi, undertegnede amerikanske akademikere, berømmer og gratulerer utenriksdepartementet og departementet for innenlandssikkerhet for deres tilslutning til den afghanske tilpasningsloven for å lette asyl for afghanske tilhengere av USA i løpet av våre tjue år i Afghanistan. Det er et betydelig skritt mot mer rettferdig politikk overfor våre afghanske allierte.

Dette brevet er ment å oppfordre til ytterligere skritt i retning av rettferdig politikk overfor afghanere, som også tjener USAs større interesser. Som akademikere og lærde er vi dypt bekymret over at J1- og F1-visum for risikoutsatte afghanske akademikere er praktisk talt umulig å få tilgang til.

Vi er dypt bekymret for livene og velferden til disse afghanske akademikerne, spesielt kvinner. De er alle i faresonen og mange er truet på livet. Videre er unnlatelsen av å bringe dem i sikkerhet i situasjoner der de kan øve og videreutvikle sin faglige kapasitet en alvorlig hindring for deres fremtid. USA fikk hjelp fra disse afghanske akademikerne og deres medborgere og har dermed ansvar for å sikre deres verdighet og velvære. Livene til disse akademikerne og mange menneskerettighetsforkjempere er uløselig knyttet til fremtiden til landet deres. De representerer det beste håpet om positiv endring i Afghanistan som virker uoppnåelig når de står overfor de nåværende omstendighetene i visumprosessen.

Kostnaden for J1-visum for akademikere og F1-er for studenter er en ikke-refunderbar avgift på $160, en betydelig utfordring for de fleste søkere, med ytterligere utgifter for de med familie, som hver betaler samme avgift. Dette utlegget økes med andre tilleggsavgifter som korte obligatoriske bussturer til konsulatinngangen. Forholdsvis få av disse J1- og F1-søknadene har blitt godkjent, på grunn av anvendelsen av den presumptive innvandrerstandarden. Økonomiske problemer er problematiske, selv når et fullt finansiert stipend og stipend gis av det innbydende universitetet. Forsinkelser og avslag på disse visumene er vanlig.

En rekke av de amerikanske akademikerne som signerer dette brevet jobber med å bringe utsatte forskere til amerikanske universiteter, og forsøker å forenkle reise og visumprosessen. Andre representerer universiteter som har invitert afghanske akademikere og studenter til campusene deres for å forske, undervise og forfølge hoved- og undergraduate grader. Alle av oss har vært forferdet og ofte vantro over forsinkelsene og fornektelsene, som noen ganger ser ut til å være vilkårlige. Blant ulike eksempler er: en nektet søker som ble fortalt at en sponsor hadde "for mye penger" på en bankkonto som det ble bedt om informasjon om; søsken med identisk dokumentasjon, invitert til samme universitet, den ene innvilget visum, den andre nektet. Søkerne som noen av underskriverne har arrangert universitetsplasser for er godt kvalifiserte, og har ingen intensjoner om å forbli i USA, etter å ha lagt til rette for å fortsette sin profesjonelle opplæring i andre land.

USAs integritet, vårt krav om full forpliktelse til menneskerettigheter og vårt ansvar overfor det afghanske folket og verdenssamfunnet krever at vi tar umiddelbare tiltak for å rette opp i denne situasjonen med dysfunksjonelle og urettferdige forsinkelser og avslag på J1- og F1-visum.

Dette brevet er lagt ut på nettstedet Global Campaign for Peace Education. Kopier sendes til president Biden, Office of Gender Affairs i Det hvite hus, Advocates for Afghan Women Scholars and Professionals, utvalgte medlemmer av kongressen, CARE ved utenriksdepartementet, American Association of Colleges and Universities, National Education Association, American Association of University Presidents, Institute of International Education, Peace and Justice Studies Association, Evacuate Our Allies, andre relevante CSOer.

Herr sekretær, vi ber om din personlige intervensjon for å rette opp denne presserende situasjonen.

Vennlig hilsen,

Betty A. Reardon og David Reilly
(Originale underskrivere av 21. julist brev hvis navn er oppført under navnene som følger her, underskrivere av denne 5. julith brev.)

Ellen Chesler
Seniorstipendiat, Ralph Bunche Institute
City University of New York

David K. Lahkdhir
Leder av forstanderskapet
American University of South Asia

Joseph J. Fahey
Leder, katolske lærde for arbeiderrettferdighet
Professor i religionsvitenskap (pensjonert)
Manhattan College

Meg Gardinier
Georgetown University Center for Research and Fellowships
Instruktør for International Training Graduate Institute

Elton Skendaj
Assisterende direktør, MA-program for demokrati og styresett
Georgetown University

Oren Pizmony-Levy
Internasjonalt og komparativt utdanningsprogram
Institutt for internasjonale og transkulturelle studier
Lærere College Columbia University

Kevin A. Hinkley
Adjunkt i statsvitenskap
Meddirektør, Justice House
Niagara University

Monisha Bajaj
Professor i internasjonal og flerkulturell utdanning
University of San Francisco

Leonisa Ardizzone
Assisterende gjesteprofessor i pedagogikk
Vassar College

Ronni Alexander
Professor Emerita, Graduate School of International Studies
Direktør for likestillingskontoret
Kobe universitet

Jacquelyn Porter
Marymount University (pensjonert)

Gregory Perkins
Rådgiver, professor i studentutvikling, emeritus
Glendale Community College, CA

juni Zaconne
Førsteamanuensis i økonomi, emerita
Hofstra University

Barbara Barnes
Adjunkt førsteamanuensis
utdanningsdepartementet
Brooklyn College, CUNY

Janet Gerson
Utdanningsdirektør, International Institute on Peace Education
Meddirektør, tidligere Peace Education Center,
Lærere College Columbia University

Mary Mendenhall
Lærere College Columbia University

Kevin Kester
Førsteamanuensis i komparativ internasjonal utdanning
utdanningsdepartementet
Seoul National University

Peter T, Coleman
Grunnleggende direktør, Advanced Consortium on Cooperation, Conflict and Complexity
Earth Institute Columbia University

Michael Loadenthal
Peace and Justice Studies Association
Georgetown University

 

Nedenfor er de som signerte det åpne brevet 21. juni 2022:

Betty A. Reardon
Grunnleggende direktør Emeritus, International Institute on Peace Education
pensjonert grunnlegger av fredsutdanning ved Teachers College Columbia University

David Reilly
President i fakultetsforbundet
Grunnlegger og direktør for Justice House
Niagara University

Marcella Johanna Deproto
Seniordirektør, International Scholar and Student Services
University of San Francisco

Tony Jenkins
Koordinator for Global Campaign for Peace Education
Justice & Peace Studies, Georgetown University

Stephan Marks
Francois Xavier Bagnoud professor i helse og menneskerettigheter
Harvard University

Dale Snauwaert
Professor i fredsstudier og utdanning
University of Toledo

George Kent
Professor emeritus (statsvitenskap)
University of Hawaii

Effie P. Cochran
Professor Emerita, Institutt for engelsk
John Jay College of Criminal Justice, CUNY

Jill Strauss
Assistant Professor
Borough of Manhattan Community College, CUNY

Kathleen Modrowski
Professor og dekan
Jindal School of Liberal Arts and Humanities
IP Jindal Global University

Maria Hanzanopolis
Professor i utdanning
Vassar College

Damon Lynch, Ph.D.
University of Minnesota

Russell Moses
Universitetslektor, filosofi
University of Texas

John J. Kanet
Professor Emeritus
University of Dayton

Catia Cecilia Confortini
Førsteamanuensis, program for studier av fred og rettferdighet
Wellesley College

Ronald Pagnucco
College of St. Benedict/St. Johns University

Barbara Wien
Medlem av fakultetet
American University, Washington DC

Jeremy A. Rinken, Ph.D.
Førsteamanuensis, Institutt for freds- og konfliktstudier
University of North Carolina Greensboro

Laura Finley, Ph.D.
Professor i sosiologi og kriminologi
Barry University

Jonathan W. Reader
Baker professor i sosiologi
Drew University

Felisa Tibbits
Teachers College Columbia University,
Universitetet i Utrecht

John MacDougall
Professor i sosiologi emeritus,
Grunnleggende meddirektør, Peace and Conflict Studies Institute
University of Massachusetts Lowell

Liste over godkjennere fortsetter å være under behandling. Institusjoner notert kun for identifikasjon.

nær
Bli med i kampanjen og hjelp oss #SpreadPeaceEd!
Vennligst send meg e-poster:

Bli med i diskusjonen ...

Rull til toppen