Egenskaper

Spikerproblemet: patriarki og pandemier

Mange bevegelser innen fred og rettferdighet har bedt om å bruke denne kritiske tiden til å reflektere, planlegge og lære vår vei til en mer positiv fremtid. Et bidrag vi, fredsopplærere kan gi til denne prosessen, er refleksjon over mulighetene for alternativ språk og metaforer som fredslingvister og feminister lenge har prøvd å overtale oss til å fokusere vår oppmerksomhet på. [Fortsett å lese…]

Nyheter og høydepunkter

Viktigheten av utdanning av fred og atomvåpen i statsborgerskap (CND Peace Education)

Hva ville dommen være hvis president Truman ble satt for retten for atombombingen av Hiroshima og Nagasaki? Hvordan ville du handle hvis du var verdensleder under en atomvåpenkrise? CND Peace Education engasjerer tusenvis av skoleelever over hele England via prisbelønte ressurser og støtte for å styrke unge mennesker med kunnskap om fred og kjernefysiske spørsmål. [Fortsett å lese…]

Nyheter og høydepunkter

Klimaendringer: utdanne studenter til å bekjempe krisen

Med den siste FN-klimarapporten som inneholder bekymringsfulle bevis for at klimaendringene har stor innvirkning på alle aspekter av miljøet, hvordan kan lærere hjelpe barn og voksne med å sortere gjennom den økende mengden informasjon, unngå å bli overveldet og komme til en forståelse av utfordringene og potensielle løsninger på det FNs generalsekretær har kalt "en eksistensiell krise"? [Fortsett å lese…]

Forskning

Utvikling av kontekstspesifikke fredsutdanningstiltak med lokalsamfunn: leksjoner fra Bolivia

Denne artikkelen rapporterer om et originalt deltakende aksjonsforskningsprosjekt designet for å kontekstualisere et fredsutdanningsinitiativ med lokalsamfunn i Bolivia. Casestudien tilbys innenfor en større sammenheng med hvordan det internasjonale samfunnet kan samarbeide med de direkte mottakerne for å utvikle freds- og utdanningsrelaterte tiltak som er lydhøre overfor behovene til bestemte grupper og sammenhenger de prøver å påvirke. [Fortsett å lese…]