Global kampanje for fredsopplæring

EU skal bruke 10 prosent av humanitær bistand på utdanning i nødsituasjoner

Kan 26, 2018 April 10, 2020 / Retningslinjer

Kommisjonens notat om utdanning i nødsituasjoner og langvarige kriser politikk prioriterer forkjempelse av utdanning for fred og beskyttelse.

Loreta Navarro-Castro og Jasmin Nario-Galace om kritisk masse- og fredsopplæring

Kan 23, 2018 April 10, 2020 / Quotes

"Utdannelse for fred vil ... bygge en kritisk masse mennesker som vil kreve og takle de nødvendige personlige og strukturelle endringene som vil forvandle de mange problemene som er knyttet til fred til ikke-voldelige, humane og økologiske alternativer og løsninger."

Aktivitetsrapport: Workshopen "Peace Education in Teacher Training" i Tyrkia og Storbritannia

Kan 22, 2018 April 10, 2020 / Aktivitetsrapporter

Workshopen “Peace Education in Teacher Training”, organisert av Kocaeli University Faculty of Education, fant sted 18.-19. Januar 2018 på Ness Hotel i Kocaeli. Målet med workshopen var å forstå mangfoldet av studenter i skoler i Tyrkia og Storbritannia og å dele kunnskap og erfaring for fredsopplæring.

Verdien av fredsopplæring i lokale samfunn (Filippinene)

Kan 21, 2018 April 10, 2020 / Nyheter og høydepunkter

Denne skribenten er et vitne til kraften til fredsutdanningsprogrammer og lignende aktiviteter for å transformere samfunn. Å bygge offentlige skoleklasser og fredsknutepunkter gjennom Bayanihan er et eksempel på en "kollektiv" fredsutdanningsaktivitet som uhyre hjelper lokalsamfunn et skritt mot å oppnå meningsfull fred og utvikling. Fred gjennom å fremme offentlig utdanning av høy kvalitet omfatter økonomiske, politiske, sosiale, kulturelle, moralske og etiske spørsmål, og gjør det viktig for å forandre folks holdninger til å håndtere konflikter.

Moralsk utdannelse for strukturelle endringer

Kan 20, 2018 April 10, 2020 / Forskning

Erfaringene med programmet for utdanning for sosialt ansvar ved University of Concepción antyder levedyktigheten av storskala moralsk utdannelse, og danner en funksjonell, realistisk og solidarisk etisk samvittighet. Tre pedagogiske prinsipper støttet av vitenskapelige funn er foreslått for å lede moralsk utdannelse: forståelse, deltakelse og empati. Hvis vi tar et eksempel på den 'strukturelle fellen' der den gode intensjonen om å overholde sosiale menneskerettigheter, for eksempel helse, ender med å motvirke økonomiske investeringer, foreslås det at god moralsk utdannelse i stor skala er i stand til å lette overvinne strukturelle hindringer for løsninger på sosiale og økologiske problemer.

Daglig leder - Operasjon Respekt

Kan 19, 2018 April 10, 2020 / Jobb

Operation Respect søker etter en ny administrerende direktør.

Mot atomavskaffelse

Kan 18, 2018 April 10, 2020 / Aktivitetsrapporter

Studentledere fra Ikeda Center's seminarserie 2017-2018 viet til atomavskaffelse har stilt spørsmål som både vil øke bevisstheten om kjernefysiske spørsmål blant vanlige borgere og øke deres motivasjon til å handle til det endelige målet om en verden fri atomvåpen. 21. april rapporterte de om aktivitetene sine ved Ikeda-senterets første studentledede offentlige fredsdialog, kalt ”Nuclear Abolition: Claiming Your Right to Live.”

Utfordrer det dominerende maktparadigmet: Kritisk læring om alternativ fredstenking

Kan 18, 2018 April 10, 2020 / Egenskaper

Global Campaign for Peace Education er glade for å dele med deg et pågående dialogisk møte blant fredspedagogene Betty Reardon og Dale Snauwaert. Den opprinnelige intensjonen med denne utvekslingen var å innføre alternativer til standardtenking om globale problemer gjennom å fokusere på arbeidet til de som manifesterer slik tenkning. Disse møtene er også en modell for fredslæringsprosessen mot transformativ strukturendring for å løse et globalt problem.

Den Dominikanske republikk: Integrering av kunstfag i sentre bidrar til å skape en fredskultur

Kan 17, 2018 April 10, 2020 / Nyheter og høydepunkter

Antropologen Tahira Vargas vurderer å utvise studenter fra utdanningssentre på grunn av dårlig oppførsel ikke løser problemet, men det forverrer det. Av den grunn foreslår hun å jobbe med disse studentene gjennom teater, dans og musikk for å bygge en fredskultur .

Opprettholde prinsippet om rettsstaten gjennom utdannelse

Kan 16, 2018 April 10, 2020 / Aktivitetsrapporter

Atferdsendring gjennom utdanning er mulig, ifølge eksperter fra alle regioner i verden samlet på UNESCO for å delta på et to-dagers konsultasjonsmøte om utdanningens rolle i å fremme loven og lovlighetskulturen 15. og 16. mars 2018 ved UNESCOs hovedkvarter i Paris.

Måned: kan 2018