Ikke si ingenting: adresserer rase i klasserommet
Mange sorte og brune elever er utdannet i skolesystemer og klasserom der de, til tross for at de utgjør rasemessig flertall, blir lært hvordan de skal forstå en verden av et personale som består av en mektig minoritet. Når lærerne deres velger å være stille om øyeblikk av rasespenning eller vold - vold som godt kan berøre elevenes egne samfunn eller familier - blir disse barna åpenbart minnet om deres dårligere plass i samfunnet.