Het is essentieel om mensen op basisniveau te betrekken bij het bieden van oplossingen voor hun uitdagingen. Daarom zou vredeseducatie verplicht gesteld moeten worden op scholen in de regio. Dit was een van de conclusies van de inaugurele erelezingenreeks over vredesopbouw in het gebied van de Grote Meren, georganiseerd door de faculteit Geesteswetenschappen en Sociale Wetenschappen van Victoria University.
Het ministerie van Onderwijs en Sport in Oeganda implementeert het project Vredeseducatie en Preventie van Gewelddadig Extremisme met steun van UNESCO's International Institute for Capacity Building in Africa. Op 29 juli werd in Kampala een eendaagse workshop georganiseerd voor het betrekken van belanghebbenden, bedoeld om ervaringen te delen over vredeseducatie en preventie van gewelddadig extremisme in geselecteerde lerarenopleidingen in Oeganda.
De International Conference on Great Lakes Region heeft het ministerie van Onderwijs en het National Curriculum Development Centre in Oeganda gevraagd vredeseducatie op te nemen in het nationale curriculum.
De heer Edgar K Buryahika stelt dat we een situatie moeten creëren waarin we niet alleen onze energie en middelen steken in vredeshandhaving, maar eerder aan vredesopbouw, vredeseducatie en vredesondersteunende mechanismen in Oeganda.
Gatwal Gatkuoth stelt dat wanneer organisaties werken aan een relevantere en ambitieuzere onderwijsagenda voor onze wereld, het absoluut noodzakelijk is dat we de noodzaak om het potentieel van onderwijs voor jongeren en voor vrede te ontsluiten niet uit het oog verliezen.
Dit rapport analyseert de vooruitgang die is geboekt door Cambodja, Colombia, Mongolië en Oeganda bij de ontwikkeling en proefneming van instrumenten voor wereldburgerschapseducatie.
In een poging om geweld op scholen te bestrijden, hebben onderwijsdeskundigen opgeroepen om vredesopbouwvaardigheden op te nemen in het leerplan in Oeganda.
Zuster Rosemary Nyirumbe houdt toezicht op een poging om een vrouwenspecifiek vredescurriculum te schrijven met overlevenden van de jaren van terreur in Noord-Oeganda. Het curriculum zal gebruik maken van praktijkvoorbeelden en methoden die vrouwen in Gulu hebben geholpen, door vrouwen in andere post-conflictgebieden te leren hoe ze vrede kunnen vinden, zowel in zichzelf als in hun gemeenschap.
Bridge International Academies - een keten van goedkope privéscholen - heeft ambitieuze plannen om het onderwijs voor arme kinderen te revolutioneren. Maar kan het winstgevende model werken op enkele van de meest verarmde plekken op aarde? Het rapport van Peg Tyre voor de New York Times Magazine onderzoekt de positieve en negatieve effecten van het model.
Scholen in Kampala hebben vredeseducatieboeken ontvangen van Always Be Tolerant Organization (ABETO) in samenwerking met de Turkse ambassade in Oeganda. De functie werd voorgezeten door de Turkse ambassadeur HE Sedef Yavuzalp, die opmerkte dat hun "deelname aan het doneren van boeken de steun voor vrede en democratie in Oeganda erkent."