Het doel van deze studie was om de effectiviteit van vredeseducatie te evalueren bij het ontwikkelen van een vreedzaam klasklimaat op basis van schooltype en geslacht in Indonesië.
Voorstellen zijn onder meer het uitbreiden van programma's voor het onderbreken van geweld, het geven van workshops over vredeseducatie voor leraren en studenten, en het vergroten van de veiligheidsaanwezigheid rond scholen.
Terroristische aanslagen op onderwijsdoelen zijn de afgelopen jaren toegenomen. Humanitarian Aid Relief Trust analyseert huidige trends en verkent oplossingen om gewelddadig extremisme aan te pakken.
De schoolveiligheidsbenadering wordt gebruikt om het potentieel van een leerling om geweld op school te veroorzaken te evalueren, maar critici zeggen dat de praktijk discriminerend en schadelijk is.
"Vrede onderwijzen door geweld uit te bannen" heeft tot doel de vrede in en rond scholen te bevorderen door een pedagogie van vrede en geweldloosheid te promoten. Voorstellen ingediend: 15 november 2021.
Onderzoeker Cheryl Lynn Duckworth is op zoek naar Amerikaanse openbare scholieren (14-20 jaar) die hun mening willen delen over het vredes- en veiligheidsbeleid van hun scholen voor een nationaal onderzoek dat bijdraagt aan een onderzoek waarbij een menselijke veiligheidslens wordt toegepast om inzicht te krijgen in en het aanpakken van conflicten en geweld op scholen. Dit omvat beleid zoals actieve schietoefeningen, het gebruik van schoolmedewerkers (politie) op scholen, het bewapenen van leraren, anti-pestprogramma's en peer mediation/counseling.
Drie dagen lang hield het Ministerie van Onderwijs het Nationaal Forum voor een Cultuur van Vrede. Met de enthousiaste aanwezigheid van minister Andrés Navarro hebben zo'n 360 studenten, die de 18 onderwijsregio's op nationaal niveau vertegenwoordigden, voorstellen ingediend om de toename van geweld op Dominicaanse scholen aan te pakken.
"Als opvoeder heb ik deze toename van geweld op school uit de eerste hand gezien en ik wilde dieper ingaan op de oorzaken van geweld op school en de stappen die kunnen worden genomen om het te verminderen", zei dr. Zithobile Mkhize-Ngidi.
Stel je een samenleving voor waarin we onze dollars niet investeren om onze kinderen te leren hoe ze met angst en nog meer geweld moeten reageren op onvermijdelijk geweld, maar in het opvoeden van kinderen die de middelen, veerkracht, empathie en vaardigheden hebben om gemeenschappen te creëren waarin geweld niet langer de norm. Deze investering zou zich niet alleen vertalen in veiligheid voor onze kinderen op hun school, maar ook in enorme voordelen voor onze cultuur als geheel.
UNESCO organiseerde een workshop over wereldburgerschapseducatie als onderdeel van het International Symposium on School Violence and Bullying: From Evidence to Action dat plaatsvond in Seoul, Republiek Korea.
Deze leidraad is bedoeld om een allesomvattende, allesomvattende bron te bieden over schoolgerelateerd gendergerelateerd geweld (SRGBV), inclusief duidelijke, op kennis gebaseerde operationele begeleiding, diverse casestudies op basis van voorbeelden van veelbelovende praktijken en aanbevolen instrumenten voor de onderwijssector en haar partners werken aan het uitbannen van gendergerelateerd geweld.
Leraren in New York City hebben de angst van studenten zien toenemen naarmate de campagne vorderde, met als hoogtepunt de dag na de verkiezingen.