#onderwijsbeleid

onderwijsbeleid en belangenbehartiging

Vul een enquête van 10 minuten in om wereldwijd beleid ter ondersteuning van vredeseducatie vorm te geven

De Global Campaign for Peace Education, in overleg met UNESCO, ondersteunt het herzieningsproces van de aanbeveling betreffende onderwijs voor internationaal begrip, samenwerking en vrede uit 1974. We moedigen uw deelname aan deze enquête ten zeerste aan, een belangrijke kans om uw stem bij te dragen aan het wereldwijde beleid ter ondersteuning van vredeseducatie. De deadline om te reageren is 1 maart.

UNESCO Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development zoekt beleidsmedewerker onderwijs

Het Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (MGIEP) van UNESCO zoekt een Education Policy Officer om bij te dragen aan beleidsanalyse die relevant is voor Sustainable Development Goal 4.7 voor onderwijs voor het bouwen van vreedzame en duurzame samenlevingen over de hele wereld. Deadline aanmelding: 31 oktober.

Nieuw curriculum voor de basisschool in Spanje met vredeseducatie

Gendergelijkheid, onderwijs voor vrede, onderwijs voor verantwoorde consumptie en duurzame ontwikkeling, en onderwijs voor gezondheid, inclusief affectieve seksuele gezondheid, zijn enkele van de pedagogische principes van het nieuwe leerplan voor basisonderwijs dat de regering van Spanje voorbereidt voor 2022/21 academiejaar.

Vredeseducatie op formele scholen: waarom is het belangrijk en hoe kan het worden gedaan? (webinar opname)

Samen met onderzoekers en beoefenaars van vredeseducatie verkende dit webinar van 27 januari de bevindingen van het nieuwe rapport van International Alert en de British Council, "Vredeseducatie in formele scholen: waarom is het belangrijk en hoe kan het worden gedaan?" In het rapport wordt ingegaan op hoe vredeseducatie op scholen eruitziet, de mogelijke impact ervan en hoe dit in de praktijk kan worden gerealiseerd.

Scroll naar boven