Simulatie van het leren van een raciale welvaartskloof

Bread for the World biedt een simulatie als een interactief hulpmiddel dat mensen helpt de verbanden tussen raciale gelijkheid, honger, armoede en rijkdom te begrijpen.

(Herplaatst van: Brood voor de wereld.)

Wat is de leersimulatie van raciale welvaartskloof?

De simulatie is: een interactief hulpmiddel dat mensen helpt de verbanden tussen raciale gelijkheid, honger, armoede en rijkdom te begrijpen. Het is een goede eerste stap voor mensen die zich niet bewust zijn van structurele ongelijkheid, een hulpmiddel voor diegenen die meer inzicht willen in structurele ongelijkheid, en een bron van informatie voor experts die de meetbare economische impact willen weten van elk beleid dat de huidige raciale ongelijkheid heeft vergroot. honger, inkomen en rijkdom verdeelt.

De simulatie helpt mensen de verbanden tussen raciale gelijkheid, honger, armoede en rijkdom te begrijpen.

In de simulatie leren de deelnemers hoe federaal beleid structurele ongelijkheden creëerde - eigendom en onderwijs zijn slechts twee van de vele getroffen gebieden - en hoe dit beleid honger en armoede in gekleurde gemeenschappen doet toenemen.

De simulatie helpt deelnemers te begrijpen waarom raciale gelijkheid zo belangrijk is om honger en armoede in de Verenigde Staten te beëindigen. We hopen dat deelnemers, door zich meer bewust te worden van structurele ongelijkheid, beleid kunnen ondersteunen dat ongelijkheden ongedaan maakt en/of vermindert.

Omdat de simulatie het belang van raciale gelijkheid benadrukt, kan het een nuttig hulpmiddel zijn voor kerken, organisaties, instanties, scholen en gemeenschappen die zijn begonnen met werken aan ras en meer willen weten over de rol die het openbare beleid in de loop van de tijd heeft gespeeld , bij het creëren van structurele scheidslijnen op basis van ras.

Wat is de impact van de simulatie?

Breng de simulatie naar uw gemeenschap.

Hoe doorbreekt de simulatie barrières?

Er zijn veel manieren om over ras te praten of te denken. Een ongemakkelijk gevoel bij het onderwerp kan een belemmering zijn om een ​​gesprek aan te gaan.

Toch zijn deze gesprekken essentieel, vooral als we een einde willen maken aan de honger en armoede in de VS. Dit is een van de redenen waarom de simulatie deelnemers oproept om willekeurig kaarten te selecteren die hen een raciale identiteit toewijzen die anders kan zijn dan hun eigen identiteit. Dit helpt om een ​​aantal barrières te doorbreken.

Bij Bread for the Word hebben we gezien dat de simulatie de harten en geesten van mensen verandert en hen inspireert om zich in te zetten voor het toepassen van een raciale gelijkheidslens op hun werk.

klaar om te beginnen? Kijk maar De simulatie naar uw community brengen en leer hoe.

Hoe is de simulatie tot stand gekomen en waar kan deze worden gebruikt?

De Racial Wealth Gap Learning Simulation was een gezamenlijke inspanning van Bread for the World en NETWORK. Het concept en ontwerp van de simulatie is mede gemaakt door Marlysa D. Gamblin, een beleidsexpert op het gebied van de raciale honger-, inkomens- en welvaartskloof. Marlysa werkte nauw samen met Emma Tacke en Catherine Guerrier met NETWORK om de simulatie te testen tijdens de Ecumenical Advocacy Days (EAD) in april 2017.

Na de eerste pilot wijdde Bread een heel jaar aan het testen van de simulatie in het veld en het maken van aanpassingen om ervoor te zorgen dat de tool nuttig is voor een grote verscheidenheid aan gemeenschappen in verschillende omgevingen.

Deze tool kan thuis, bijbelstudie, kerken, grotere bijeenkomsten en scholen worden gebruikt, en onder personeel van non-profitorganisaties, belangenorganisaties, dienstverleners, overheidsinstanties en particuliere entiteiten.

Het bereiken van raciale gelijkheid betekent dat alle mensen, ongeacht hun ras, eerlijke kansen hebben om van gelijke resultaten te genieten.

Als u geïnteresseerd bent in het gebruik van de simulatie, bekijk dan Breng dit naar uw gemeenschap. De video geeft meer details over de simulatie. We raden aan om de Gids voor begeleiders. De gids biedt tips voor het voorbereiden en faciliteren van de simulatie in verschillende settings. We hebben ook een Gids voor virtuele begeleiders, als u niet persoonlijk kunt afspreken. Als u deze tool naar uw kerk of bijbelstudie wilt brengen, download dan ook de Bijbels activiteitenblad hieronder.

Wilt u de simulatie virtueel faciliteren? Download deze bronnen:

Gids voor virtuele begeleiders NIEUW

Virtuele simulatie PowerPoint NIEUW

Actiekaarttracker NIEUW

Wilt u de simulatie persoonlijk faciliteren? Download deze bronnen:

Simulatie Print Kit

Gids voor begeleiders

Beleidspakket

Bijbels activiteitenblad

PowerPoint met gesprekspunten

Aanvullende lectuur over ras en honger:

Raciaal billijke reacties op honger tijdens COVID-19 en daarna

Een raciale gelijkheidslens toepassen op antihongerprogramma's

Geen honger meer hebben: ras, honger en armoede

Een einde maken aan de honger in de VS door te focussen op de gemeenschappen die het meest getroffen zijn

Massale opsluiting: een belangrijke oorzaak van honger

Wat kan ik vervolgens doen om raciale gelijkheid te bevorderen en racisme te ontmantelen?

Nu je de leersimulatie van de raciale welvaartskloof hebt voltooid, zijn er veel dingen die je kunt doen. Eerst en vooral willen we u aanmoedigen om deel te nemen aan het werk om te begrijpen hoe u kunt terugdraaien wat raciale ongelijkheid heeft veroorzaakt: raciale gelijkheid. Raciale gelijkheid is een werkwijze dat zich richt op het centraal stellen van de behoeften, het leiderschap en de macht van zwarte, inheemse en andere gekleurde mensen, evenals een doel van het bereiken van gelijke, en uiteindelijk optimale, resultaten voor BIPOC ten opzichte van hun blanke tegenhangers. Ga naar bread.org/racialequity lees voor meer informatie over deze term belangrijke rapporten om te begrijpen hoe raciale gelijkheid kan worden toegepast op beleid om honger te beëindigen en racisme aan te pakken, en leer over belangrijke hulpmiddelen om u te helpen raciale gelijkheid in uw werk te bevorderen!

Wees de eerste om te reageren

Doe mee aan de discussie ...