Een kracht die we hebben: de impact van de pandemie op de geestelijke gezondheid Stigmatisering en sociale onrechtvaardigheid bij jongeren

Geestelijke gezondheid wordt vaak onder het tapijt geveegd als een zorg voor sociale rechtvaardigheid, maar de tol die het eist van onze jeugd en het onrecht dat het met zich meebrengt, is van cruciaal belang om te onderzoeken. We moeten deze kwestie en de aanzienlijke impact ervan op onze moderne generatie en haar relatie tot het bereiken van gerechtigheid aanpakken.

Dialoog over vrede als aanwezigheid van rechtvaardigheid: ethisch redeneren als essentieel leerdoel van vredesopvoeding (deel 3 van 3)

Dit is de derde in een driedelige serie dialoog tussen Betty Reardon en Dale Snauwaert over "Dialoog over vrede als de aanwezigheid van gerechtigheid." De auteurs nodigen overal vredesopvoeders uit om hun dialoog en de geschetste uitdagingen te herzien en te beoordelen, en soortgelijke dialogen en colloquia aan te gaan met collega's die het gemeenschappelijke doel delen om van onderwijs een effectief vredesinstrument te maken.

Een stortvloed aan censuur (VS)

Randi Weingarten, president van de American Federation of Teachers, schetst enkele van de vele manieren waarop openbare scholen een cultureel slagveld zijn geworden, ook al zouden ze moeten worden geïsoleerd van politiek en cultuuroorlogen, zodat ze vrij zijn om de fundamentele doelen van openbaar onderwijs te vervullen: de burgers van een democratische samenleving koesteren.

Dialoog over vrede als aanwezigheid van rechtvaardigheid: ethisch redeneren als essentieel leerdoel van vredesopvoeding (deel 2 van 3)

Dit is de tweede in een driedelige serie dialoog tussen Betty Reardon en Dale Snauwaert over "Dialoog over vrede als de aanwezigheid van gerechtigheid". De auteurs nodigen overal vredesopvoeders uit om hun dialoog en de geschetste uitdagingen te herzien en te beoordelen, en soortgelijke dialogen en colloquia aan te gaan met collega's die het gemeenschappelijke doel delen om van onderwijs een effectief vredesinstrument te maken.

Oproep tot aanvragen: UNAOC Young Peacebuilders-programma in Latijns-Amerika en het Caribisch gebied 2023 (volledig gefinancierd)

U kunt zich aanmelden voor het UNAOC Young Peacebuilders-programma in Latijns-Amerika en het Caribisch gebied in 2023. UNAOC Young Peacebuilders is een initiatief voor vredeseducatie dat is ontworpen om jonge mensen te ondersteunen bij het verwerven van vaardigheden die hun positieve rol in kwesties van vrede en veiligheid kunnen versterken en in gewelddadige conflicten voorkomen. (Deadline aanmelding: 12 maart)

Dialoog over vrede als aanwezigheid van rechtvaardigheid: ethisch redeneren als essentieel leerdoel van vredesopvoeding (deel 1 van 3)

Dit is de eerste in een driedelige reeks dialoog tussen Betty Reardon en Dale Snauwaert over "Dialoog over vrede als de aanwezigheid van gerechtigheid". De auteurs nodigen overal vredesopvoeders uit om hun dialoog en de geschetste uitdagingen te herzien en te beoordelen, en soortgelijke dialogen en colloquia aan te gaan met collega's die het gemeenschappelijke doel delen om van onderwijs een effectief vredesinstrument te maken.

Scroll naar boven