In Kirkuk bouwt teamwerk tolerantie op

Nabaa houdt een trofee vast met haar basketbalteamgenoten nadat ze een wedstrijd tegen een nabijgelegen school heeft gewonnen. (Foto: ©UNICEF/ Irak/ 2015/ Anmar)

(Herplaatst van: UNICEF Irak. 23 november 2015)

Van de bijna 3.2 miljoen mensen die sinds januari 2014 intern ontheemd zijn in Irak, zijn er meer dan 400,000 naar het gouvernement Kirkuk gevlucht. De abrupte toename van het aantal ontheemden in Kirkuk heeft geleid tot een tekort aan middelen en heeft een impact gehad op de levering van essentiële diensten, met name onderwijs.

Kirkuk is al lang de thuisbasis van mensen met verschillende religieuze en etnische achtergronden, waaronder Koerden, Turkmenen, Assyriërs en Arabieren. Ontheemde Irakezen die veiligheid zoeken in Kirkuk hebben bijgedragen aan deze diversiteit, maar ze hebben ook bijgedragen aan de spanningen van een gebied met een tekort aan voorzieningen, in de buurt van een actieve frontlinie.

UNICEF reageerde op de wrijvingen en tekorten in Kirkuk door een programma op te zetten om vrede en tolerantie te bevorderen, te beginnen op scholen.

"Het is essentieel dat het onderwijs eerlijk is en dat scholen conflictgevoelig zijn, zodat ze vrede kunnen bevorderen", zegt Kelsey Shanks, een consultant bij UNICEF.

Het programma voor vredeseducatie omvat onder meer de vorming van jeugdgroepen - studenten die zijn gekozen om elk conflict in 30 scholen in het hele gouvernement te volgen en erover te rapporteren. Het bevat ook community-outreach-groepen, lerarenopleidingen, workshops en teamsportactiviteiten. Sportteams zijn altijd gemengd om ervoor te zorgen dat alle gemeenschapsgroepen in een school deel uitmaken van elk team. De strategie helpt bij het opbouwen van teamgeest onder de deelnemers - tijdens en na de wedstrijden.

Een van de vele studenten die geprofiteerd hebben van de vredeseducatie is Nabaa, 17. Ze is een Turkmeense student aan de Al-Yaqatha High School.

Dankzij het programma heeft de school van Nabaa sportactiviteiten opgezet om teambuilding en samenwerking tussen jongeren te bevorderen, en kon Nabaa haar droom verwezenlijken om in het meisjesbasketbalteam te spelen. Nabaa en haar vrienden werden twee weken getraind, waarna ze een wedstrijd speelden tegen een nabijgelegen school. Nabaa's team won en de meisjes ontvingen aan het einde van de wedstrijd medailles en een trofee.

"Ik hou van basketballen", zegt Nabaa met een glimlach. “Ik treed in de voetsporen van mijn vader; hij was ook een basketballer.”

Het programma voor vredeseducatie van UNICEF is tot stand gekomen met genereuze bijdragen van de regering van Italië Cooperazione Italiana allo Sviluppo. Het initiatief versterkt de vrede en sociale cohesie tussen leerlingen en scholen, leert wederzijds begrip en tolerantie, bevordert inclusie en creëert veilige scholen.

Sajjad Ismail, onderwijsspecialist bij UNICEF, zegt dat het programma klein maar succesvol is en van plan is uit te breiden: "Dit zijn kleine interventies met een grote impact."


Ala Abdullah is adviseur bij UNICEF Irak.

(Ga naar het originele artikel)

hoe 1

Doe mee aan de discussie ...