Evenementen laden

" Alle evenementen

  • Dit evenement is voorbij.

3e WCCES Symposium (virtueel)

25 november 2020 - 27 november 2020

Leraren, lerarenberoep en vergelijkend onderwijs: waardenonderwijs bevorderen en academische vrijheid stimuleren te midden van opkomende problemen in verband met COVID-19

25-27 november 2020

Samen met:

  • 1e Internationale Conferentie van Mondial Association for Peace door vergelijkend onderwijs
  • 6e Internationale Conferentie van de Indische Oceaan Comparative Education Society
  • 3e Conferentie van de Portugese Vereniging voor Onderwijswetenschappen - Sectie Vergelijkend Onderwijs

De komst van Wikipedia, Google en verschillende online leerinstellingen vormt een uitdaging voor de conventionele rol van een leraar, die tot nu toe optrad als een "wijze op het podium". Informatie is letterlijk binnen handbereik van lerenden, desalniettemin blijft de uitdaging om het om te zetten in bruikbare kennis nog steeds bestaan. Zelfs kunstmatige-intelligentiesystemen zijn tegenwoordig niet geavanceerd genoeg om de menselijke leraar te vervangen. Het is zeer waarschijnlijk dat in de komende tijd verschillende onderdelen van het lesgeven door technologie zullen worden overgenomen. De rol van een menselijke leraar als mentor, gids en onderzoeker is echter moeilijk te vervangen.

In de huidige wereldwijde crisis van de Covid-19-pandemie staan ​​leraren op alle niveaus van de onderwijssystemen over de hele wereld voor enorme uitdagingen, zoals het al dan niet voortzetten van dit beroep, de noodzaak om toekomstige generaties burgers te helpen humanistische waarden te ontwikkelen, met snelle technologische veranderingen die hun rollen, identiteiten en werk beïnvloeden, waardoor ze zichzelf en hun studenten bevrijden uit de greep van het consumentisme dat wordt aangewakkerd door de wereldmarkten. In het kader van vergelijkend onderwijs wil dit symposium visies, ervaringen en inzichten uit onderzoek naar het lerarenberoep uit verschillende delen van de wereld aantrekken, met het oog op deze uitdagingen. Het zou inderdaad helpen om de veelzijdige rol van een leraar vandaag en morgen (tijdens en na de Covid-19-pandemie) te begrijpen vanuit verschillende culturele, taalkundige, politieke en geografische perspectieven.

Voor meer informatie, alstublieft bezoek de congreswebsite.

Doe mee aan de discussie ...

Scroll naar boven