(Herplaatst van: Ministerio de Educacion Nacional - Colombia. 30 september 2022)
Cartagena (Bolívar), 30 september 2022.' Nieuwe mogelijke paden' was het motto van de Education for Peace Meeting, een ruimte die tot doel had dialogen te starten om kennis, ervaringen, uitdagingen en voorstellen te verzamelen die vooruitgang mogelijk maken bij de implementatie van onderwijs voor vrede, coëxistentie en verzoening in Colombia.
Twee dagen lang vond dit evenement plaats in Cartagena met de deelname van leraren, directeuren, secretarissen van onderwijs, maatschappelijke organisaties en de directeur van het International Institute of Peace Education (IIPE), Tony Jenkins, met als doel de mogelijke route naar pedagogische en didactische weddenschappen opnemen in de uitoefening van burgerschap en vrede.
Evenzo diende dit scenario voor de socialisatie van aanbevelingen voor onderwijs voor vrede, coëxistentie op school en non-stigmatisering. In verschillende gesprekken en workshops werd het belang besproken van het expliciet hebben van sociaal-emotionele, burger- en verzoeningseducatie in bacheloropleidingen, zodat leraren vertrekken met tools waarmee ze oplossingen en initiatieven kunnen presenteren aan gemeenschappen.
Het belang van het vormen van een vredescultuur werd uitgedrukt, met ondersteunende netwerken, voor kinderen en adolescenten, rekening houdend met de sociale context waartoe zij behoren, om het concept van vrede op hun grondgebied te promoten, rekening houdend met de behoeften van studenten. en hun deelname, om contexten te transformeren. Genereer op dezelfde manier strategieën op basis van kunst en cultuur waarmee emoties kunnen worden beheerd voor de vreedzame oplossing van conflicten en voor verzoening.
Aan de andere kant werd de behoefte vastgesteld om de opleiding van onderwijsdirecteuren en leraren te versterken om pedagogische strategieën te leiden en om leerstrategieën en netwerken op te bouwen rond vrede en geweldvermindering om de rechten van kinderen te garanderen. en jongeren; evenals het ondersteunen van pedagogische projecten gericht op herstelrecht, vrede, verzoening, mensenrechten en coëxistentie, die transversaal moeten zijn.
Een ander punt dat aan de orde kwam, had betrekking op het begrip van de processen van zelfopvoeding, respect voor de kennis van de gemeenschappen en de bevordering van onderzoek in de klas. Op deze manier moet de vrede worden bevorderd door leraren uit alle gebieden en ook de inzet van de secretarissen van onderwijs, zodat ze acties kunnen genereren.
De regionale bijeenkomst over onderwijs voor vrede werd georganiseerd door het ministerie van Nationaal Onderwijs en kreeg de steun van de minister van Onderwijs van Cartagena, het Japanse samenwerkingsagentschap JICA, EducaPaz en de Noorse Raad voor Vluchtelingen.
