Oproep voor hoofdstukvoorstellen: door de gemeenschap geëngageerde praktijk op het gebied van vrede, sociale rechtvaardigheid en mensenrechteneducatie
Dit boek onderzoekt de manieren waarop formele, niet-formele en informele onderwijsruimten het onderwijs opnieuw vormgeven door middel van partnerschappen en initiatieven die betrokken zijn bij de gemeenschap, en wetenschappers en praktijkmensen helpen een dieper inzicht te krijgen in het herstructureren en verbeteren van onderwijs voor een meer rechtvaardige en sociaal rechtvaardige wereld. . Samenvattingen moeten worden ingediend: 1 november.