Beleid

Nepal: lessen uit het integreren van vrede, mensenrechten en burgerschapsvorming in leerplannen en leerboeken voor sociale studies

(casestudy gepost op UNESCO Clearing House on Global Citizenship Education – Hosted by APCEIU) Samenvatting: Deze casestudy onderzoekt het proces dat is ondernomen door het Ministerie van Onderwijs (MoE) in

Nepal: lessen uit het integreren van vrede, mensenrechten en burgerschapsvorming in leerplannen en leerboeken voor sociale studies Lees meer »

Scroll naar boven