Beleid

De wereldwijde gemeenschap mobiliseren om vrede te bevorderen door middel van onderwijs

Om ervoor te zorgen dat onderwijs leerlingen echt voorbereidt om actief en betrokken te worden bij de bevordering van vreedzame en rechtvaardige samenlevingen, zijn onder andere goed voorbereide en gemotiveerde leraren en opvoeders, inclusief schoolbeleid, jongerenparticipatie en innovatieve pedagogische methoden nodig. Om landen te helpen hun onderwijssystemen te transformeren met dit doel voor ogen, herziet UNESCO een van haar historische normatieve instrumenten: de Aanbeveling betreffende onderwijs voor internationaal begrip, samenwerking en vrede en onderwijs voor mensenrechten en fundamentele vrijheden.

Vul een enquête van 10 minuten in om wereldwijd beleid ter ondersteuning van vredeseducatie vorm te geven

De Global Campaign for Peace Education, in overleg met UNESCO, ondersteunt het herzieningsproces van de aanbeveling betreffende onderwijs voor internationaal begrip, samenwerking en vrede uit 1974. We moedigen uw deelname aan deze enquête ten zeerste aan, een belangrijke kans om uw stem bij te dragen aan het wereldwijde beleid ter ondersteuning van vredeseducatie. De deadline om te reageren is 1 maart.

Een unieke kans om een ​​wereldwijde consensus over onderwijs voor vrede en mensenrechten (UNESCO) nieuw leven in te blazen

De Algemene Conferentie van UNESCO keurde officieel een voorstel goed tot herziening van de aanbeveling van 1974 betreffende onderwijs voor internationaal begrip, samenwerking en vrede en onderwijs met betrekking tot mensenrechten en fundamentele vrijheden. De herziene aanbeveling zal een weerspiegeling zijn van de ontwikkelde opvattingen over onderwijs, evenals nieuwe bedreigingen voor de vrede, in de richting van internationale normen voor de bevordering van vrede door middel van onderwijs. De Global Campaign for Peace Education draagt ​​bij aan de ontwikkeling van een technische nota die het herzieningsproces zal ondersteunen.

Beleidsnota: iTalking Across Generations on Education in Colombia

Van augustus tot november 2021 organiseerde Fundación Escuelas de Paz de eerste Latijns-Amerikaanse onafhankelijke Talking Across Generations on Education (iTAGe) in Colombia, waarbij de rol van onderwijs werd onderzocht bij het bevorderen van jongerenparticipatie en een cultuur van vrede, evenals de uitvoering van de resolutie van de VN-Veiligheidsraad 2250 over jeugd, vrede en veiligheid. 

Zuid-Soedan lanceert 'richtlijnen voor veilige schoolverklaringen' met steun van Save the Children om scholen te beschermen tegen militair gebruik

De Safe Schools-verklaring is een intergouvernementele politieke verbintenis die landen de mogelijkheid biedt om hun steun uit te spreken voor de bescherming van studenten, docenten, scholen en universiteiten tegen aanvallen in tijden van gewapende conflicten; het belang van voortgezet onderwijs tijdens gewapende conflicten; en de uitvoering van concrete maatregelen om het militair gebruik van scholen te ontmoedigen.

Nieuw curriculum voor de basisschool in Spanje met vredeseducatie

Gendergelijkheid, onderwijs voor vrede, onderwijs voor verantwoorde consumptie en duurzame ontwikkeling, en onderwijs voor gezondheid, inclusief affectieve seksuele gezondheid, zijn enkele van de pedagogische principes van het nieuwe leerplan voor basisonderwijs dat de regering van Spanje voorbereidt voor 2022/21 academiejaar.

Scroll naar boven