Nieuws en hoogtepunten

Dialoog over vrede als aanwezigheid van rechtvaardigheid: ethisch redeneren als essentieel leerdoel van vredesopvoeding (deel 1 van 3)

/ Nieuws en hoogtepunten, Publicaties

Dit is de eerste in een driedelige reeks dialoog tussen Betty Reardon en Dale Snauwaert over "Dialoog over vrede als de aanwezigheid van gerechtigheid". De auteurs nodigen overal vredesopvoeders uit om hun dialoog en de geschetste uitdagingen te herzien en te beoordelen, en soortgelijke dialogen en colloquia aan te gaan met collega's die het gemeenschappelijke doel delen om van onderwijs een effectief vredesinstrument te maken.

Vraag om steun voor een legaal pad voor Afghaanse Fulbright-geleerden in de VS

/ Actie waarschuwingen, Nieuws en hoogtepunten

Opnieuw voldoen de Verenigde Staten niet aan hun morele verplichtingen jegens Afghanen. In dit geval het 2022-cohort van Afghaanse Fulbright-wetenschappers. Nadat ze hun academische programma's in de VS hebben voltooid, bevinden ze zich, zoals uiteengezet in hun brief aan het ministerie van Buitenlandse Zaken, hier gepost, in juridisch en economisch ongewisse.

90 seconden tot middernacht

/ Nieuws en hoogtepunten, Advies

Het is 90 seconden tot middernacht. We zijn dichter bij de rand van een nucleaire oorlog dan ooit sinds het eerste en enige gebruik van kernwapens in 1945. Hoewel de meeste redelijke mensen de noodzaak begrijpen om deze wapens af te schaffen, zijn maar weinig functionarissen bereid geweest om afschaffing als eerste stap voor te stellen. Gelukkig is er een stem van rede in een groeiende grassroots-coalitie: deze Back from the Brink-beweging ondersteunt de eliminatie van kernwapens door middel van een onderhandeld, verifieerbaar tijdgebonden proces met de voorzorgsmaatregelen van het gezond verstand die nodig zijn tijdens het proces om een ​​nucleaire oorlog te voorkomen.

Slotcommuniqué van de buitengewone vergadering van het uitvoerend comité van de OIC over "De recente ontwikkelingen en de humanitaire situatie in Afghanistan"

/ Nieuws en hoogtepunten

“[De OIC] dringt er bij de de facto Afghaanse autoriteiten op aan om vrouwen en meisjes toe te staan ​​hun rechten uit te oefenen en bij te dragen aan de ontwikkeling van de Afghaanse samenleving in overeenstemming met de rechten en verantwoordelijkheden die hun worden gegarandeerd door de islam en de internationale mensenrechtenwetgeving.” Punt 10, Communiqué van de Organisatie voor Islamitische Samenwerking.

Kan vrede echt beginnen in klaslokalen? Online forum onderzocht de problemen voor de Internationale Dag van het Onderwijs van de VN

/ Activiteitenrapporten, Nieuws en hoogtepunten

Hoe vrede over de hele planeet te onderwijzen, was het onderwerp van het Global Peace Education Forum op de VN-Onderwijsdag, 24 januari. Gesprekken waren onder meer VN-sec.-gen Antonio Guterres, overlevende van de schietpartij van de Taliban en Nobelprijswinnaar voor de vrede Malala Yousafzai, UNESCO-topdocent Stefania Giannini, Franse activist/actrice en Harvard-professor Guila Clara Kessous, en UNESCO ex-chef Federico Mayor Zaragoza.

Vrouwenrechten mogen GEEN onderhandelingstroef zijn tussen de Taliban en de internationale gemeenschap

/ Actie waarschuwingen, Nieuws en hoogtepunten

Terwijl we doorgaan met de serie over de verboden van de Taliban op onderwijs en werkgelegenheid voor vrouwen, is het essentieel voor ons begrip en verdere actie om rechtstreeks te horen van Afghaanse vrouwen die het beste weten welke schade deze verboden met zich meebrengen; niet alleen op de getroffen vrouwen en hun families, maar op de hele Afghaanse natie. Deze verklaring van een coalitie van Afghaanse vrouwenorganisaties beschrijft deze nadelen volledig.

Persbericht naar aanleiding van het bezoek van de plaatsvervangend secretaris-generaal van de VN en de uitvoerend directeur van de VN Vrouwen aan Afghanistan

/ Actie waarschuwingen, Nieuws en hoogtepunten

Dit bericht, een verklaring die het resultaat is van een VN-delegatie op hoog niveau in Afghanistan, maakt deel uit van een serie over de decemberdecreten van de Taliban, die vrouwen verbieden om naar de universiteit te gaan en te werken bij ngo's die essentiële diensten verlenen aan het Afghaanse volk.

Scroll naar boven