Een oproep om op identiteit gebaseerd geweld aan te pakken via Teach-ins aan Amerikaanse* universiteiten

Het mensenrecht op waardigheid, identiteit en persoonlijke veiligheid: een boodschap van het International Institute on Peace Education aan Peace Educators van Amerikaanse universiteiten

Beste collega's in Vredeseducatie,

De toename van haatmisdrijven tijdens deze maanden van intens politiek is een aanval op de grondrechten van burgers die een integraal onderdeel zijn van onze constitutionele democratie. Ze vormen ook een ernstig obstakel voor de essentiële doelen van vredeseducatie en vredesstudies, leren in de richting van het bereiken van een rechtvaardige en vreedzame wereldorde. Hoewel identiteitsgeweld niet uniek is voor de VS, hebben we in onze eigen samenleving de mogelijkheid en verantwoordelijkheid om burgeracties te ondernemen om het te overwinnen. Het is zeker een verantwoordelijkheid om de confrontatie aan te gaan met de openlijke manifestatie van haat jegens groepen of individuen in dit land, die door alle burgers moeten worden opgenomen, maar vooral door vredesopvoeders die zich professioneel en persoonlijk hebben ingezet om te onderwijzen voor en te streven naar het overwinnen van geweld in al zijn manifestaties. De publieke uiting van raciale, religieuze en gendervooroordelen en haat met de daaruit voortvloeiende discriminatie en geweld moet worden aangepakt door alle onderwijsgebieden, en vooral door vredesstudies op universitair niveau.

Amerikaanse universiteiten hebben een geschiedenis van het aangaan van dergelijke uitdagingen. De strijd voor burgerrechten, de oorlog in Vietnam, de Zuid-Afrikaanse apartheid, gendergeweld op de campus en klimaatrechtvaardigheid, naast andere dergelijke uitdagingen, hebben geleid tot reacties van leren/actie op hogescholen en universiteiten in het hele land. Wij zijn van mening dat deze epidemie van haat, met name antisemitisme en islamofobie, op dezelfde manier moet worden geconfronteerd door de academische gemeenschap. Er kan gebruik worden gemaakt van meerdere mogelijkheden en middelen, van het houden van campusbrede leer-ins die de misdaden en hun oorzaken aanpakken, tot het introduceren van studie van religieuze overtuigingen en praktijken in programma's voor vredesstudies. De extreme onwetendheid over de religieuze overtuigingen, culturele praktijken en geschiedenissen van de meervoudige religies die de wereldvisies en levenswijzen van de meeste volkeren van de wereld diepgaand beïnvloeden, is een belangrijke factor geweest bij het voorkomen van haatmisdrijven. Deze onwetendheid die een dergelijke flagrante schending van mensenrechten mogelijk maakt, is een probleem dat de gemeenschap van vredesstudies goed kan aanpakken.

Sommige van uw campussen werken samen met: Interreligieuze jeugdkern (IFYC)** om studentenleiders op te leiden, curriculum te ontwikkelen of een campusstrategie te bevorderen die is gericht op interreligieuze samenwerking. Anderen hebben burgerlijk actieve campusministeries, die meerdere religies vertegenwoordigen. We roepen vredesopvoeders op om samen met de IFYC-gerelateerde groep op je campus en/of je campusministeries te onderzoeken om mee te werken aan het organiseren van zo'n teach-in. Hoewel misdaden tegen elke en alle groepen kunnen worden beschouwd als de focus van uw inspanningen, die welke virulente islamofobie en gewelddadige uitbarstingen van antisemitisme vertonen, gecombineerd met voorstellen voor een moslimregistratie en het uitvoerend bevel dat de toegang tot de VS van sommige moslimlanden verbiedt, evenals de intense conflicten over BDS maken deze bijzonder acute problemen. Deze misdaden zijn niet alleen aanvallen op de Amerikaanse waarden van religieuze tolerantie en het recht op persoonlijke waardigheid en veiligheid, het zijn schendingen van internationale mensenrechtennormen die, zoals vermeld in de UVRM, "het fundament van vrede in de wereld" zijn. De leerstellingen kunnen de overweging van de misdaden bepalen in termen van zowel deze nationale waarden en grondwettelijke rechten als de relevante mensenrechtennormen waarmee alle burgers vertrouwd zouden moeten zijn. Ze zijn essentiële kennis voor degenen die vredesagenten willen worden.

Mocht u zich ertoe verbinden deze mogelijkheid te introduceren, dan stellen wij het op prijs als u uw plannen en ervaringen deelt, zodat we deze in een reeks berichten via de Wereldwijde campagne voor vredeseducatie nieuwsfeed in april.

We zouden ook graag bronnen voor leer-ins of voor het opnemen van de studie van verschillende religieuze overtuigingen in cursussen vredesstudies doorgeven en voorstellen. Vooral relevant zouden de leringen over vrede en relaties met anderen zijn die door meerdere wereldreligies naar voren worden gebracht, met inbegrip van confessionele verklaringen over kwesties als kernwapens, ontwapening, geweldloosheid en het milieu.

Laat ons alsjeblieft van je horen over je plannen of wat je misschien al doet op je respectievelijke campussen. Neem dan contact met ons op via [e-mail beveiligd].

We sturen onze wensen en hoop dat het komende jaar een aantal belangrijke vooruitgang zal worden geboekt in de richting van de tolerantie van verschillen, waardering van diversiteit die zo essentieel is voor een rechtvaardige vrede op onze campussen, in onze gemeenschappen, dit land en de wereld,

Het Internationaal Instituut voor Vredeseducatie Secretariaat:

Tony Jenkins, Universiteit van Georgetown
Janet Gerson, IIPE
Dale Snauwaert, Universiteit van Toledo
Betty Reardon, stichtend directeur emeritus van IIPE

*We verwelkomen en moedigen deelname van universiteiten en gemeenschapsgroepen van over de hele wereld aan!

**IFYC biedt campus innovatiebeurzen, facultaire ontwikkelingsbeurzen, gratis leermiddelen, en andere hulpmiddelen om u te helpen bij het plannen en uitvoeren van evenementen. Neem contact op met Julia Smit ([e-mail beveiligd]) om de mogelijkheden te bespreken die bij u en uw campus passen.

dichtbij

Doe mee met de campagne en help ons #SpreadPeaceEd!

1 Trackback / Pingback

  1. Haatgroepen nemen voor het tweede achtereenvolgende jaar toe nu Trump radicaal rechts elektriseert - Global Campaign for Peace Education

Doe mee aan de discussie ...