AFRANE zoekt trainer vredeseducatie (Kabul, Afghanistan)

Vacature Locatie: Kaboel
Werkgelegenheidstype: Voltijds
Salaris: Volgens de salarisschaal van de organisatie
Contractduur: 1 jaar
Sluitingsdatum: 30 Sep, 2018

Over AFRANE

AFRANE (Amitié Franco-Afghane / Friendship between France and Afghanistan) is een Franse non-profit en non-gouvernementele organisatie die in mei 1980 werd opgericht. Het oorspronkelijke doel is om de Afghaanse bevolking met dringende behoeften, de ontwikkeling van het land en een betere informatie in Frankrijk over de situatie in Afghanistan.

Sinds 1996 heeft AFRANE zijn interventie gericht op de onderwijssector, in de overtuiging dat onderwijs de eerste weg naar vrede is. In 2002 paste AFRANE zijn strategie aan de veranderende nationale context aan en begon alleen te werken met de openbare onderwijssector.

Vandaag ondersteunt AFRANE een netwerk van 48 openbare scholen door middel van lerarenopleiding, distributie van materiaal en constructie, in 5 provincies: Parwan, Kabul, Nangarhar, Bamyan en Herat. AFRANE voert ook programma's uit om de toegang tot hoger onderwijs en beroepsopleiding te ondersteunen.

In het kader van zijn activiteiten lanceerde AFRANE 30 maanden geleden een nieuw programma om vredeseducatie te geven op openbare scholen. Het doel is gewelddadig gedrag binnen scholen te voorkomen, bemiddeling te bevorderen, het klasbeheer te verbeteren en schooluitval te bestrijden. Om de implementatie van dit programma voort te zetten, is AFRANE op zoek naar een nieuwe Peace Education Trainer.

Job Description

Verantwoordelijkheden van de Trainer Vredeseducatie

  • Onder toezicht van de Pedagogisch Coördinator van AFRANE heeft de Trainer Vredeseducatie de volgende verantwoordelijkheden:
  • De trainer organiseert trainingen binnen scholen in Tcharikar, Djalalabad (afhankelijk van de veiligheidscontext), Kabul en het district Waras (provincie Bamyan). De onderwerpen van de training zijn afhankelijk van de behoefteanalyse die de schooldirecteur samen met de Trainer Vredeseducatie uitvoert. Dat kan zijn: mediation, klassenmanagement, kinderrechten of verzuim. Ook de cursisten kunnen variëren: ouders, docenten of leerlingen.
  • Na de training zal de trainer observatiebezoeken afleggen om het resultaat van de training en de evolutie van de praktijken te beoordelen. Na de observatie geeft de trainer feedback aan de cursist.
  • De trainer stelt na de uitvoering van de training een uitgebreid kwalitatief rapport op in het Frans of Engels.
  • De trainer verzamelt, indien nodig, kwantitatieve en kwalitatieve gegevens tijdens en na de training.
  • De trainer kan ook worden gevraagd om baseline-onderzoeken uit te voeren vóór de conceptie van een nieuw project of kwalitatieve beoordeling na de implementatie van een project. Deze beoordelingen zullen worden uitgevoerd door middel van groepsdiscussies of individuele interviews.
  • Een belangrijk deel van de verantwoordelijkheden van de trainer is ook om zichzelf proactief te trainen. Vredeseducatie is een nieuwe interventiesector, vooral binnen openbare scholen, en er valt veel te leren op weg om vredeseducatieprogramma's beter te implementeren.
  • De trainer kan ook incidenteel het aanspreekpunt zijn voor kleinschalige projecten, als intermediair tussen het bestuur van AFRANE en projectmanagers.

Beschrijving van het contract:

  • Gevestigd in Kabul, met af en toe uitstapjes naar Tcharikar, het district Waras (Bamyan Porvince) en Djalalabad (afhankelijk van de beveiliging). De trainer moet bereid zijn om soms een week buiten Kabul door te brengen.
  • 38 uren per week.
  • Begin van het contract : 15 oktober 2018
  • 23 000 AFN / maand – Kandidaten die meer willen van de 23000 AFN / maand, moeten het salaris aangeven dat ze verwachten. Bij de uiteindelijke beslissing over het salaris wordt rekening gehouden met ervaring.
  • EID toeslag, XNUMX keer per jaar
  • Telefoonvergoeding
  • Vervoersvergoeding voor vrouwen

Werkvereisten:

  • Bachelor diploma van de universiteit, bij voorkeur in psychologie, sociologie, rechten of Franse taal.
  • Een eerste professionele ervaring in de onderwijssector wordt als noodzakelijk beschouwd.
  • Ervaring met het geven van trainingen (van welke aard dan ook) wordt als een grote troef gezien.
  • Specifieke opleiding of ervaring over de volgende onderwerpen wordt zeer op prijs gesteld: bemiddeling, vredesopvoeding of kinderrechten.
  • Diplomatieke en bemiddelingsvaardigheden zijn vereist.
  • Nieuwsgierigheid, dynamiek en zelfsturing. Zoals hierboven beschreven, wordt van de opleider verwacht dat hij voortdurend op zoek is naar nieuwe pedagogische middelen om de kwaliteit van zijn opleiding te verbeteren of om nieuwe inhoud aan te bieden.
  • Volledige professionele vaardigheid in het Engels of Frans is vereist.
  • Een gelijke kennis van Dari en Pashto zou zeer op prijs worden gesteld.

Aanmeldingsrichtlijn:

Om te solliciteren, moet de kandidaat een cv (maximaal 2 pagina's) en een begeleidende brief in het Engels of Frans sturen naar: [e-mail beveiligd], voor 30 september. De eerste sollicitanten kunnen worden ontvangen en geïnterviewd vóór de sluitingsdatum van de sollicitatie.

Het cv moet minimaal 2 referenties bevatten, met vermelding van contactgegevens en gesproken talen.

Wees de eerste om te reageren

Doe mee aan de discussie ...