सशस्त्र द्वन्द्वको रोकथामका लागि विश्वव्यापी साझेदारीको शान्ति शिक्षा कार्य समूहबाट युक्रेनमा कथन

फोटो द्वारा Victor Katikov pexels मार्फत.

कार्य गर्न कल - युक्रेन मा युद्ध समाप्त!

एक पटक यो युद्ध समाप्त भएपछि, यो सबैको लागि समाप्त हुनुपर्छ, शान्तिको लागि शिक्षा महत्त्वपूर्ण हुनेछ। मानिसहरूले फेरि सँगै बस्न सिक्नुपर्छ, कसरी युद्ध र विनाशको आघातलाई जित्ने र आफ्नो समुदायमा शान्ति पुनर्स्थापित गर्ने।

(बाट पोस्ट गरिएको: सशस्त्र द्वन्द्वको रोकथामका लागि विश्वव्यापी साझेदारी। अप्रिल ५, २०२२)

हामी, सशस्त्र द्वन्द्व रोकथामका लागि ग्लोबल पार्टनरसिप (GPPAC) - शान्ति शिक्षा कार्य समूह (PEWG) का सदस्यहरू तल हस्ताक्षरकर्ताहरूको रूपमा सूचीबद्ध छन्, पुटिन र रूसी संघको सरकारलाई युक्रेनको युद्ध अन्त्य गर्न आह्वान गर्दछौं। यो युद्धमा कोही विजेता हुन सक्दैन। जारी विनाश, मृत्यु र अत्याचार, लाखौं शरणार्थी र आन्तरिक विस्थापित मानिसहरू (आईडीपी) को नेतृत्व गर्न सकिँदैन। शरणार्थीहरू प्रायः महिला र बालबालिका हुन् जसको जीवन अहिले डर, पीडा र आघातले भरिएको छ। युद्ध कुनै पनि द्वन्द्वको जवाफ होइन र सधैं मानव, भौतिक, र वातावरणीय सर्तहरूमा दूरगामी नकारात्मक परिणामहरू छन्।

हामी संयुक्त राष्ट्र संघको बडापत्रमा उल्लेखित आफ्नो जनादेश र प्राथमिक जिम्मेवारी पूरा गर्न संयुक्त राष्ट्र सुरक्षा परिषदलाई आग्रह गर्दछौं। "अन्तर्राष्ट्रिय शान्ति र सुरक्षा को रखरखाव" (धारा 24)। वर्तमान अवस्थाले विश्वव्यापी शान्तिलाई खतरामा पारेको छ र धेरै देशहरूमा लाखौं मानिसहरूको जीवनलाई असर गर्छ।

हामी सबै राज्यका नेताहरूलाई आग्रह गर्दछौं, विशेष गरी जसको अझै पनि रूसी संघको सरकारमा प्रभाव हुन सक्छ, त्यो प्रभावलाई शत्रुता अन्त्य गर्न, सबैभन्दा प्रभावित युक्रेनका जनताको खातिर, मानवताको खातिर, र हाम्रो ग्रहको समग्र सुरक्षा। यस उद्देश्यका लागि उपलब्ध सबै कूटनीतिक माध्यमहरू प्रयोग गर्न हामी तपाईंलाई अपील गर्दछौं।

हामी मानवीय एजेन्सीहरूलाई शरणार्थी र IDPs को लागि आधारभूत आवश्यकताहरू र मनो-सामाजिक समर्थन प्रदान गर्न आग्रह गर्दछौं, विशेष गरी विद्यालयमा बालबालिकाका लागि मनोसामाजिक सहयोग.

विश्वभरि काम गर्ने शान्ति शिक्षाविद्को रूपमा, हामी घृणाका बीउहरू जान्दछौं जुन प्रायः विद्यालयहरूमा, कुनै पनि सशस्त्र शत्रुताको नेतृत्वमा र परिणाममा उत्तेजित र प्रबल हुन्छ। यो निको हुन पुस्ता लाग्न सक्छ।

विश्वभरि काम गर्ने शान्ति शिक्षाविद्को रूपमा, हामी घृणाका बीउहरू जान्दछौं जुन प्रायः विद्यालयहरूमा, कुनै पनि सशस्त्र शत्रुताको नेतृत्वमा र परिणाममा उत्तेजित र प्रबल हुन्छ। यो निको हुन पुस्ता लाग्न सक्छ। हामी शैक्षिक संस्था, विश्वविद्यालय र विद्यालयका नेताहरूलाई कुनै पनि सम्बोधन गर्न आह्वान गर्दछौं यस द्वन्द्वलाई खुवाउने गलत सूचना र प्रचार अभियान। सच्चा शिक्षकको रूपमा, हामीले हाम्रा विद्यार्थीहरूलाई सचेत आलोचनात्मक चिन्तकहरू बन्न र विश्वव्यापी शान्तिको साझा राज्य प्राप्त गर्न मद्दत गर्न विभाजन र घृणाको बयानबाजीलाई चुनौती दिन सक्षम हुन तयार गर्नुपर्छ। अब र भविष्यमा।

यो युद्ध समाप्त भएपछि, यो सबैको लागि समाप्त हुनुपर्छ, शान्तिको लागि शिक्षा महत्त्वपूर्ण हुनेछ। मानिसहरूले फेरि सँगै बस्न सिक्नुपर्छ, कसरी युद्ध र विनाशको आघातलाई जित्ने र आफ्नो समुदायमा शान्ति पुनर्स्थापित गर्ने।

हिंसा बिना द्वन्द्वको व्यवस्थापन हाम्रो हृदय र दिमागमा जरा गाडेर सुरु हुन्छ र त्यसपछि हाम्रो कार्यहरूमा प्रदर्शन हुन्छ। हामी देख्छौं कि कसरी राजनीतिक वा क्षेत्रीय लाभको लागि सैन्य बलमा निर्भरता समाधान होइन र यसले द्वन्द्वलाई अझ खराब बनाउँछ। शान्ति र अहिंसात्मक विकल्पहरूको लागि शिक्षा दिने हाम्रो संकल्प तीव्र भएको छ ताकि सबै मानिसहरू संसारमा जहाँ भए पनि सुरक्षित र पूर्ण जीवन बाँच्न सकून्।

भवदीय,

  • गैरी श, अध्यक्ष, शान्ति शिक्षा कार्य समूह, GPPAC (अष्ट्रेलिया, प्रशान्त)
  • जेनिफर बैटन, सह-अध्यक्ष, शान्ति शिक्षा कार्य समूह, GPPAC (संयुक्त राज्य अमेरिका, उत्तरी अमेरिका); लेक्चरर, क्लिभल्याण्ड राज्य विश्वविद्यालय
  • Jorge Baxter, सदस्य, शान्ति शिक्षा कार्य समूह, GPPAC (कोलम्बिया, दक्षिण अमेरिका); एसोसिएट प्रोफेसर, एन्डिज विश्वविद्यालय
  • लोरेटा एन क्यास्ट्रो, सदस्य, शान्ति शिक्षा कार्य समूह, GPPAC (फिलिपिन्स, दक्षिणपूर्व एशिया); शान्ति शिक्षा केन्द्र, मिरियम कलेज र प्याक्स क्रिस्टी फिलिपिन्स
  • गेल रेयेस गलांग, सदस्य, शान्ति शिक्षा कार्य समूह, GPPAC (फिलिपिन्स, दक्षिणपूर्व एशिया); अध्यक्ष, पारिवारिक अध्ययन कार्यक्रम; सहयोगी निर्देशक, शान्ति शिक्षा केन्द्र; एसोसिएट प्रोफेसर, मनोविज्ञान विभाग; अध्यक्ष, Maryknoll / मिरियम कलेज पूर्व छात्र संघ
  • टोनी जेनकिन्स, सदस्य, शान्ति शिक्षा कार्य समूह, GPPAC (संयुक्त राज्य अमेरिका, उत्तरी अमेरिका); संयोजक, शान्ति शिक्षाको लागि विश्वव्यापी अभियान; निर्देशक, शान्ति शिक्षा मा अन्तर्राष्ट्रिय संस्थान; लेक्चरर, जर्जटाउन विश्वविद्यालय
  • Ketei Matsui, सदस्य, शान्ति शिक्षा कार्य समूह, GPPAC (जापान, पूर्वोत्तर एशिया); प्रोफेसर, ग्लोबल नागरिकता अध्ययन विभाग, Seisen विश्वविद्यालय; शान्ति शिक्षाको लागि विश्वव्यापी अभियान, जापान; शान्तिका लागि धर्म, जापान समिति; लिबरल धार्मिक महिलाहरूको लागि अन्तर्राष्ट्रिय संघ।
  • जोस एफ. मेजिया, सदस्य, शान्ति शिक्षा कार्य समूह, GPPAC (कोलम्बिया, दक्षिण अमेरिका); कार्यकारी निर्देशक, Aulas en Paz
  • काजुया असाकावा, सदस्य, शान्ति शिक्षा कार्य समूह, GPPAC (जापान, पूर्वोत्तर एशिया); रिसर्च फेलो, PRIME, अन्तर्राष्ट्रिय शान्ति अनुसन्धान संस्थान, मेइजी गाकुइन विश्वविद्यालय
  • गोहर मार्कोस्यान, सदस्य, शान्ति शिक्षा कार्य समूह, GPPAC (आर्मेनिया); विकासका लागि महिला, NGO
  • जे यंग ली, सदस्य, शान्ति शिक्षा कार्य समूह, GPPAC (दक्षिण कोरिया, उत्तरपूर्वी एशिया); निर्देशक, कोरिया शान्ति निर्माण संस्थान र पुनर्स्थापना न्याय को लागी कोरिया संघ
  • एडिता जोव्को, सदस्य, शान्ति शिक्षा कार्य समूह, GPPAC (बोस्निया र हर्जेगोभिना, बाल्कन); नान्सेन संवाद केन्द्र मोस्टार
नजिक

अभियानमा सामेल हुनुहोस् र हामीलाई #SpreadPeaceEd मद्दत गर्नुहोस्!

1 टिप्पणी

  1. सशस्त्र द्वन्द्व रोक्नको लागि सुझाव...हतियार, हतियार उत्पादन र व्यापारमा नियन्त्रणले सशस्त्र द्वन्द्वलाई रोक्ने छ...समृद्धि .मेसिन मार्ने व्यवसाय अन्यायपूर्ण।निर्दोष मानव रगत...

छलफलमा सामेल हुनुहोस् ...