विश्वव्यापी नागरिकता शिक्षा मापन: अभ्यास र उपकरणहरूको स .्ग्रह

(बाट पोस्ट गरिएको:  ब्रूकिंग्स संस्थान: यूनिवर्सल शिक्षाका लागि केन्द्र। मंगलबार, अप्रिल ११, २०१।)

By केट एन्डरसनजसोधारा भट्टाचार्य

[आइकन प्रकार = "glyphicon glyphicon-download-alt" color = "# dd3333 ″] पूर्ण रिपोर्ट डाउनलोड गर्नुहोस् (pdf)

विश्वव्यापी नागरिकता को विचार धेरै सहस्राब्दी को लागी अवस्थित छ। प्राचीन ग्रीसमा डायोजिन्सले आफूलाई विश्वको नागरिक भनेर घोषणा गर्‍यो, जबकि प्राचीन भारतका महाउपानिषदहरूले विश्वलाई एक परिवारको रूपमा बोले। आज, विश्वव्यापी नागरिकताका लागि शिक्षा बच्चाहरू र युवाहरूलाई उनीहरूको व्यक्तिगत र व्यावसायिक जीवनमा समृद्धिका लागि र एक उत्तम संसारको निर्माणमा योगदान पुर्‍याउन सहयोग गर्ने रणनीतिको रूपमा मान्यता प्राप्त छ। यो उपकरणकिट विश्वव्यापी नागरिकता शिक्षा (जीसीईडी) को सञ्चालनको एक पक्षमा प्रकाश पार्ने उद्देश्यले हो: यसलाई कसरी मापन गर्न सकिन्छ।

यो टूलकिट विश्वव्यापी नागरिकता शिक्षा कार्य समूह (जीसीईडी-डब्ल्यूजी), संयुक्त राष्ट्रसंघ शैक्षिक, वैज्ञानिक, र सांस्कृतिक संगठन (युनेस्को), संयुक्त राष्ट्रसंघ द्वारा केन्द्रको संयुक्त रुपमा आयोजना गरिएको 90 ० वटा संगठनहरूको कलेजियमको सामूहिक प्रयासको परिणाम हो। ब्रूकिंग्स संस्थामा युनिभर्सल शिक्षा (CUE), र संयुक्त राष्ट्र महासचिवको ग्लोबल एजुकेशन फर्स्ट इनिसिएटिभको युवा वकालत समूह (GEFI-YAG)। यस संग्रहमा मापन उपकरण जम्मा गर्न, कार्य समूहले GCED कार्यक्रम र पहलहरू सर्वेक्षण गर्‍यो जुन युवा (१–-२– वर्ष) लाई लक्षित गर्दछ। यस परियोजनाको उद्देश्यका लागि, GCED लाई कुनै पनि शैक्षिक प्रयासको रूपमा परिभाषित गरिएको थियो जुन सीप, ज्ञान, र अनुभवहरू प्रदान गर्ने र आचरण, मनोवृत्ति, र मूल्यहरूलाई प्रोत्साहित गर्न जुन युवा व्यक्तिहरूलाई दीर्घकालीन, सकारात्मक परिवर्तनहरूको एजेन्ट हुन अनुमति दिन्छ। तिनीहरूको आफ्नै जीवन र व्यक्तिहरूको जीवनमा उनीहरूको द्रुत र ठूला समुदायहरूमा (वातावरण सहित समुदाय)।

यो टूलकिट GCED महत्वपूर्ण छ र GCED को परिभाषा को विविधता मा रायहरु को एक संक्षिप्त समीक्षा संग शुरू हुन्छ। हामी मूल्या assessment्कन प्रयासहरूको profile० प्रोफाइलहरूको क्याटलगको साथ रिपोर्टलाई अनुसरण गर्दछौं, प्रत्येक कक्षा र स्थानीय, र राष्ट्रिय स्तरमा GCED मापन गर्नका लागि अभ्यास विधि र उपकरणहरू। नोट गर्नुहोस् कि सर्वेक्षणले विस्तृत सूचीलाई प्रतिनिधित्व गर्दैन तर एक जीवित कागजातको रूपमा मानिनेछ जुन जीसीईडीको क्षेत्र नै विश्वभरि बढ्दै जान्छ।

व्यापक रूपमा भन्नुपर्दा, यस सर्वेक्षणमा मूल्या efforts्कन गर्ने प्रयासहरूलाई तीन लक्ष्यहरू प्राप्त गर्नमा वर्गीकृत गर्न सकिन्छ: (१) सकारात्मक परिवर्तनको अभिकर्ता भएको मान / मनोवृत्तिलाई बढावा दिने; (२) कहाँ, किन, र कसरी सकारात्मक परिवर्तनको लागि कार्य गर्ने ज्ञानको निर्माण; र ()) सकारात्मक परिवर्तनतर्फ प्रभावकारी कार्यहरू गर्नका लागि आत्म-प्रभावकारिताको विकास।

आज, जलवायु परिवर्तन, माइग्रेसन, र द्वन्द्व जस्ता विश्वव्यापी चुनौतिहरूले मानिसहरूलाई समाधानको बारेमा सोच्न मात्र पुग्दैन। ती व्यक्ति र समुदाय दुवै द्वारा प्रभावकारी कार्यको आवश्यक पर्दछ। विश्वव्यापी नागरिकताका लागि शिक्षा भनेको युवा व्यक्तिहरूलाई उनीहरूको स्थानीय तहमा प्रभावकारी व्यक्तिगत र सामूहिक कार्यमा संलग्न गराउन ज्ञान, सीप, आचरण, मनोवृत्ति, र मूल्यहरू विकास गर्न सहयोग गर्नु हो जुन विश्वव्यापी रूपमा दीर्घकालीन र उत्तम भविष्यतर्फ ध्यान राख्दछ। स्तर हामी यो टूलकिट शिक्षा, नीति निर्माता, गैर-सरकारी संस्था, नागरिक समाज, र अन्वेषकहरूको लागि मार्गदर्शन प्रदान गर्न, र यस कुराकानीलाई सूचित गर्न प्रस्ताव गर्दछौं।

[आइकन प्रकार = "glyphicon glyphicon-download-alt" color = "# dd3333 ″] पूर्ण रिपोर्ट डाउनलोड गर्नुहोस् (pdf)

(मूल लेखमा जानुहोस्)

टिप्पणी गर्न पहिलो हुनुहोस्

छलफलमा सामेल हुनुहोस् ...