UMass Boston သည်မြို့ပြကျောင်းများတွင်လူမှုရေးဆိုင်ရာတရားမျှတမှုနှင့်လူမျိုးရေးဆန့်ကျင်ရေးခေါင်းဆောင်မှုအထူးပြုလက်ထောက်ပါမောက္ခကိုရှာဖွေသည်

(ပြန်လည်တင်ပို့သည် - မက်ဆာချူးဆက်ဘော်စတွန်တက္ကသိုလ်။ အောက်တိုဘာ 14, 2020)

လက်ထောက်ပါမောက္ခ

အလုပ်နံပါတ် 506549
ရာထူးအမျိုးအစား: အချိန်ပြည့်
ကျောင်းပရဝုဏ်: UMass ဘော်စတွန်
ဌာန - ပညာရေးခေါင်းဆောင်မှု
ဖွင့်လှစ်သည့်ရက်စွဲ: အရှေ့ပိုင်းအလင်းရောင်
အနီးကပ် Applications ကို:

ပိုမိုသိရှိလိုပါကဤနေရာတွင်နှိပ်ပါနှင့်လျှောက်ထားရန်

လုပ်ငန်းတာဝန်သတ်မှတ်ချက်

မက်ဆာချူးဆက်ရှိဘော်စတွန်တက္ကသိုလ်မှပညာရေးနှင့်လူသားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဆိုင်ရာကောလိပ် (CEHD) သည် ၂၀၂၁ ခုနှစ်၊ စက်တင်ဘာ ၁ ရက်မှစတင်၍ ပညာရေး ဦး စီးဌာနရှိမြို့ပြပညာရေး၊ ခေါင်းဆောင်မှုနှင့်ပေါ်လစီလေ့လာမှုဆိုင်ရာလက်ထောက်ပါမောက္ခများအတွက်လျှောက်လွှာများကိုဖိတ်ကြားသည်။ သုတေသနနှင့်သင်ကြားရေးကျွမ်းကျင်မှုသည်မြို့ပြပညာရေးခေါင်းဆောင်မှုနှင့်အထူးသဖြင့်အမေရိကန်အခြေအနေတွင်မြို့ပြကျောင်းများတွင်လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုဆန့်ကျင်ရေးခေါင်းဆောင်မှုကိုအထူးပြုပြီးမြို့ပြပညာရေး ဦး ဆောင်မှု ၁၂ ခုမှဖြစ်သည်။

ဌာနသည် CEHD ၏ရပ်ရွာလူထုနှင့်သက်ဆိုင်သည့်မစ်ရှင်ကိုတိုးမြှင့်ပေးသည့်သင်ကြားရေး၊ သုတေသနနှင့် ၀ န်ဆောင်မှုများအတွက်တာ ၀ န်ရှိသည်။ တာ ၀ န် ၀ တ္တရားများတွင်အောက်ပါတို့ပါ ၀ င်သည်။ ၂) မြို့ပြပညာရေး၊ ခေါင်းဆောင်မှုနှင့်မူဝါဒလေ့လာရေးအစီအစဉ်များနှင့်ပညာရေးဆိုင်ရာခေါင်းဆောင်မှုမာစတာ / CAGS အစီအစဉ်တွင်ဘွဲ့လွန်သင်တန်းများသင်ကြားခြင်း၊ ၃) ပါရဂူဘွဲ့ကျောင်းသားများအားအကြံပေးခြင်းနှင့်စာတမ်းတစ်စောင်တင်သွင်းသည့်ကော်မတီများတွင်အမှုထမ်းခြင်း၊ 1) တက္ကသိုလ်၏မြို့ပြမစ်ရှင်နှင့်ပတ်သက်သော ၀ န်ဆောင်မှုကိုပံ့ပိုးပေးခြင်း။ ဤသည်ဒြေရာထူးကိုလည်းအနက်ရောင်ယဉ်ကျေးမှု၏လေ့လာမှုအတွက်ဝီလျံမွန်ရိုး Trotter Institute မှတစ်တွဲဖက်ဒြေအဖွဲ့ဝင်တစ် ဦး အဖြစ်အစေခံပါလိမ့်မယ်။ ဤဆက်နွယ်မှုသည်သက်တမ်းနှင့်ရာထူးတိုးမြှင့်ခြင်းနှင့်သက်ဆိုင်လိမ့်မည်မဟုတ်သော်လည်း Trotter Institute နှင့်သုတေသနနှင့်အခြားလှုပ်ရှားမှုများတွင်ပူးပေါင်းရန်အခွင့်အလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

လျှောက်ထားသူများသည်ပညာရေးသို့မဟုတ်သက်ဆိုင်ရာနယ်ပယ်များတွင်ရရှိထားသည့်ပါရဂူဘွဲ့ရရှိရမည် (၉/၁/၂၀၁၁ မတိုင်မီကချီးမြှင့်ခြင်း)၊ ထိရောက်သောဘွဲ့ရသင်ကြားမှုအတွက်မှတ်တမ်းတစ်ခုသို့မဟုတ်အလားအလာ၊ မတူကွဲပြားသောကျောင်းသားများ၊ ဆရာများနှင့် ၀ န်ထမ်းများပတ် ၀ န်းကျင်တွင်အလုပ်လုပ်ရန်နှင့်မြှင့်တင်ရန်အတွက်အတွေ့အကြုံနှင့် / သို့မဟုတ်ကတိက ၀ တ်ပြုခြင်း။ လျှောက်ထားသူများသည်မြို့ပြပညာရေး ၁၂ ခုမတိုင်မီအသက် (၁၂) နှစ်မတိုင်မီတွင်အတွေ့အကြုံရှိသင့်သည်။ အတိအလင်းလူမျိုးရေး / လူမှုရေးတရားမျှတမှုအာရုံစူးစိုက်မှုရှိပြီး၎င်းသည်ပညာရေးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုကိုလွယ်ကူချောမွေ့စေမည့်စံနမူနာအဖြစ်ဆောင်ရွက်နိုင်သောသုတေသနပြုခြင်းအတွေ့အကြုံကိုသရုပ်ပြခဲ့သည်။ ၎င်းတို့သည်သီအိုရီ၊ သုတေသနနှင့်အလေ့အကျင့်များကိုပေါင်းကူးရန်နှင့်ပါရဂူကျောင်းသားများကိုဤပေါင်းစပ်ပညာသင်ဆုကိုဒီဇိုင်းဆွဲခြင်းနှင့်လမ်းညွှန်ခြင်းများအတွက်ကောင်းစွာပြင်ဆင်ထားသင့်သည်။ ရောနှောထားသောနည်းလမ်းများနှင့် / သို့မဟုတ်အရေးပါသောအရေအတွက်နည်းစနစ်များကို အသုံးပြု၍ သုတေသနပြုခြင်းအတွက်စွမ်းရည်ကိုပြသသောကိုယ်စားလှယ်လောင်းများအား ဦး စားပေးမည်။ လျှောက်ထားသူများသည်သုတေသနအတွက်ပြင်ပထောက်ပံ့ငွေရန်ပုံငွေအလားအလာကိုလည်းပြသသင့်သည်။

ပညာရေးခေါင်းဆောင်မှုဌာနသည်ဒြေနှင့်ဘွဲ့လွန်ကျောင်းသားများအတွက်တစ်နိုင်ငံလုံးအတိုင်းအတာဖြင့်အသိအမှတ်ပြုသည့်သုတေသန၊ အထူးသဖြင့်တန်းတူညီမျှမှုဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များ၊ ကျောင်းပြုပြင်ပြောင်းလဲမှု၊ အသက် (၁၂) နှစ်မတိုင်မီဖွဲ့စည်းပုံပြောင်းလဲခြင်းနှင့်အဆင့်မြင့်ပညာရေး၊ ပညာရေးပေါ်လစီ၊ ဒေသဆိုင်ရာ၊ ပြည်နယ်၊ အမျိုးသားအဆင့်နှင့်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအမြင်များမှမြို့ပြအဆင့်မြင့်ပညာရေးနှင့်လူမှုရေးအခြေအနေ။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည်မြို့ပြကျောင်းရှိခေါင်းဆောင် ၁၂ ယောက်နှင့်ကြိုတင်ပြင်ဆင်မှုကိုပြင်ဆင်ခြင်း၊ မတူကွဲပြားသောအခြေအနေများတွင်ပြောင်းလဲမှုကိုတိုးမြှင့်ခြင်း၊ လွယ်ကူချောမွေ့စေခြင်းနှင့်စီမံခန့်ခွဲရန်နှင့်အုပ်ချုပ်သူများ၏ပြင်ဆင်ခြင်းနှင့်အသိအမှတ်ပြုခြင်းများကိုအဓိကထားသည်။ ဌာနသည်အဆင့်မြင့်ပညာရေးနှင့်မြို့ပြပညာရေး၊ ဦး ဆောင်မှုနှင့်မူဝါဒသင်ကြားမှုဆိုင်ရာပါရဂူဘွဲ့နှစ်ခုရှိသည်။ အစီအစဉ်နှစ်ခုစလုံးသည် PhD နှင့် EdD များကိုပံ့ပိုးပေးပြီးနောက်ခံအမျိုးမျိုးနှင့်အလုပ်အပြင်အဆင်အမျိုးမျိုးရှိသောအချိန်ပြည့်အလုပ်လုပ်သောပညာရှင်များကိုစာရင်းသွင်းသည်။ ဦး စီးဌာနသည်ပညာရေးဆိုင်ရာခေါင်းဆောင်မှုဆိုင်ရာ M.Ed./CAGS အစီအစဉ်နှင့်အားကစားခေါင်းဆောင်မှုနှင့်အုပ်ချုပ်မှုဆိုင်ရာဘွဲ့ကြိုအစီအစဉ်သစ်တစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။ အားလုံးဘွဲ့ရအစီအစဉ်များကိုအလိုက်အခြေခံသည်။ အဆိုပါအစီအစဉ်များကိုဒေသတွင်းနှင့်နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံအနေဖြင့် Pre-K မှ 12 အထိအောင်မြင်သောဖွံ့ဖြိုးဆဲခေါင်းဆောင်များနှင့်အဆင့်မြင့်ပညာရေးအတွက်များစွာအသိအမှတ်ပြုကြသည်။ ဌာနတစ်ခုသည်အစီအစဉ်တစ်ခုစီတွင်အားကောင်းသည့်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းများကိုတီထွင်ခဲ့သည်။ ၄ င်းတို့သည်ပညာသင်ဆုကိုအမျိုးသားနှင့်နိုင်ငံတကာမှဆွဲဆောင်သောတက်ကြွသောသုတေသီများဖြစ်သည်။

ဌာနနှင့် CEHD သည်အထူးသဖြင့်အရောင်အသွေးစုံလင်သောအသိုင်းအဝိုင်းများနှင့်အမြဲတမ်းထိတွေ့ဆက်ဆံမှုရှိသောကိုယ်စားလှယ်လောင်းများကိုအထူးစိတ်ဝင်စားကြသည်။ အရောင်အသွေးစုံပညာရှင်များကိုအသုံးပြုရန်အားပေးပါသည်။

လျှောက်လွှာညွှန်ကြားချက်:

လျှောက်ထားရန်အောက်ပါအချက်အလက်များကိုအွန်လိုင်းတွင်တင်ပါ။

  • စိတ် ၀ င်စားဖွယ်စာ (၁) လျှောက်ထားသူ၏သုတေသနအစီအစဉ်ကိုဖော်ပြထားသည်။ 1) လျှောက်ထားသူ၏သုတေသနနှင့်ပညာသင်ဆုသည်မြို့ပြပညာရေးနယ်ပယ်တွင်လူမှုတရားမျှတမှုခေါင်းဆောင်မှုနှင့်လူမျိုးရေးဆန့်ကျင်ရေးခေါင်းဆောင်မှုများမည်သို့အထောက်အကူပြုကြောင်းရှင်းပြသည်။ (၃) လျှောက်ထားသူ၏သင်ကြားရေးအတွေးအခေါ်သည်လက်တွေ့သင်ကြားသောပါရဂူဘွဲ့အစီအစဉ်နှင့်ကောလိပ်နှင့်တက္ကသိုလ်တို့၏မစ်ရှင်နှင့်မည်သို့ကိုက်ညီမှုရှိသည်ကိုဖော်ပြသည်။
  • လက်ရှိသင်ရိုးညွှန်းတမ်း၊
  • အခြားထုတ်ကုန်များအကြားသက်တူရွယ်တူပြန်လည်သုံးသပ်သည့်ဂျာနယ်များ၊ ပညာသင်နှစ်စာအုပ်များနှင့်ညီလာခံတရားစွဲဆိုမှုများ၊ သို့မဟုတ်အစီရင်ခံစာများ၊ ဒစ်ဂျစ်တယ်ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေမှုများ၊ ဘလော့ဂ်ပို့စ်၊ မူဝါဒအကျဉ်းချုပ်များအဖြစ်ပညာရပ်ဆိုင်ရာနေရာများတွင်ထုတ်ဝေသောပညာသင်ဆုအနည်းဆုံးနမူနာ ၂ ခု၊
  • သုံးပညာသင်နှစ်ကိုးကားများအတွက်အမည်များနှင့်ဆက်သွယ်ရန်အချက်အလက်။

ရာထူးနှင့်ပတ်သက်၍ စုံစမ်းမေးမြန်းလိုပါက Patricia Krueger-Henney (Patricia.Krueger@umb.edu) သို့ ညွှန်ကြားနိုင်ပါသည်။

လျှောက်လွှာကိုပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းကိုအောက်တိုဘာ ၃၁ ရက်တွင်စတင်ပြီးရာထူးမပြည့်မှီအထိဆက်သွားပါမည်။

ပိုမိုသိရှိလိုပါကဤနေရာတွင်နှိပ်ပါနှင့်လျှောက်ထားရန်
ပိတ်
ကမ်ပိန်းတွင်ပါဝင်ပြီး #SpreadPeaceEd ကိုကူညီပါ။
ကျေးဇူးပြု၍ ကျွန်ုပ်အား အီးမေးလ်များ ပေးပို့ပါ-

အဆိုပါဆွေးနွေးမှု join ...

ထိပ်တန်းမှလှိမ့်