ယူဂန်ဒါ- အစိုးရသည် ကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးကို ထည့်သွင်းရန်

(ပြန်လည်တင်ပို့သည် - အာဖရိကအားလုံး။ ဧပြီ ၂၈၊ ၂၀၂၂)

Kenneth Kazibwe မှ

ယူဂန်ဒါနိုင်ငံရှိ ကျောင်းများသည် မူလတန်း၊ အလယ်တန်းနှင့် တက္ကသိုလ်များတွင် ဘာသာရပ်တစ်ခု သို့မဟုတ် လက်ရှိသင်ကြားနေသော ဘာသာရပ်တစ်ခုတွင် အသေးစိတ်အကြောင်းအရာတစ်ခုအဖြစ် အဆင့်တိုင်းတွင် ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးကို စတင်သင်ကြားရန် သတ်မှတ်ထားသည်။

အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ ကွန်ဖရင့်ဒေသကြီး (ICGLR) မှ ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာပေး ပရောဂျက်ဆိုင်ရာ အမျိုးသား ကျွမ်းကျင်သူ Duncan Mugume က Kampala ရှိ Hotel Africana တွင် ကြာသပတေးနေ့တွင် ပြောကြားရာတွင် အဆိုပါ အယူအဆကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် ယူဂန်ဒါ အစိုးရနှင့် ဆွေးနွေးညှိနှိုင်းမှုများ စတင်နေပြီဟု ပြောကြားခဲ့သည်။

“ကျွန်တော်တို့ အမျိုးသား သင်ရိုးညွှန်းတမ်း ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး ဗဟိုဌာနနဲ့ ဆွေးနွေးမှုတွေ စတင်နေပြီ ဖြစ်ပါတယ်။”

ကမ်ပါလာတွင် ပြုလုပ်သည့် အခမ်းအနားတွင် GIZ၊ ဂျာမနီသံရုံးနှင့် ဥရောပသမဂ္ဂတို့က ရန်ပုံငွေပံ့ပိုးပေးသည့် ပရောဂျက်အောက်တွင် ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေး လမ်းညွှန်စာအုပ်ကို စတင်ထုတ်ဝေခဲ့သည်။

NCDC နှင့် ညှိနှိုင်းဆွေးနွေးရာတွင် လမ်းညွှန်စာအုပ်ပါ အကြောင်းအရာများကို ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် သင်ယူသူများအတွက် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့် စာသင်ခန်းများတွင် မည်သို့အသုံးပြုနိုင်သည်ကို မြင်တွေ့ရမည်ဖြစ်ကြောင်း Mugume မှ ပြောကြားခဲ့သည်။

စီမံကိန်းသည် ယူဂန်ဒါ အပါအဝင် နိုင်ငံလေးနိုင်ငံဖြင့် ကန်ကြီးဒေသတွင် ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေးကို အဓိကထား လုပ်ဆောင်နေကြောင်း ၎င်းက ရှင်းပြသည်။

Mugume ၏ အဆိုအရ ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးကို ယူဂန်ဒါနိုင်ငံရှိ ကျောင်းများတွင် လက်ရှိသင်ကြားနေသော်လည်း အကျယ်တဝင့် မလုပ်ဆောင်နိုင်သေးပေ။

“ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးကို ကျောင်းများတွင် သင်ကြားသော်လည်း ခရစ်ယာန်ဘာသာရေးပညာရေးနှင့် သမိုင်းဘာသာရပ်ဆိုင်ရာ အကြောင်းအရာအသေးစားများတွင် သင်ကြားပေးသော်လည်း သင်ယူသူသည် ဘာသာရပ်အချို့မှလွဲ၍ အခြားငြိမ်းချမ်းရေးဆိုင်ရာကိစ္စရပ်များကို ဆုပ်ကိုင်ပြီး အကောင်အထည်ဖော်နိုင်သည့် ခိုင်မာသောအခြေခံအုတ်မြစ်ကို တစ်ခါမျှမရရှိခဲ့ပါ။ နယ်မြေများ။ ဒါဟာ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအဆင့်မှာ သင်ယူသူတွေနဲ့ အထူးသဖြင့် ကျောင်းတွေမှာ ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးကို ဖော်ဆောင်ဖို့ ရည်ရွယ်တာပါ။”

ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေးက အရေးကြီးတယ်။

Amb.Julius Joshua Kivuna ၏ အဆိုအရ နိုင်ငံခြားရေး ဝန်ကြီးဌာနမှ ဒေသတွင်း ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် လုံခြုံရေး ဌာန အကြီးအကဲ က ယူဂန်ဒါ နိုင်ငံသားများ ငယ်စဉ် ကတည်းက ငြိမ်းချမ်းရေး စိတ်ကူးကို အကောင်အထည်ဖော် ဆောင်ရွက်ပေးမည် ဟူသော အယူအဆကို ကြိုဆိုခဲ့သည်။

“ကန်ကြီးဒေသဟာ ဒေသတစ်ခုလုံးမှာ အချမ်းသာဆုံးဒေသဖြစ်လို့ ငြိမ်းချမ်းရေး တကယ်လိုအပ်ပါတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့တွင် အရင်းအမြစ်များနှင့် လူများစွာရှိသော်လည်း ကျွန်ုပ်တို့ကြုံတွေ့ခဲ့ရသည့် အဓိကစိန်ခေါ်မှုများထဲမှတစ်ခုမှာ ငြိမ်းချမ်းရေးမရှိခြင်းဖြစ်သည်” ဟု Kivuna က ပြောကြားခဲ့သည်။

1986 NRA အာဏာရချိန်အထိ ယူဂန်ဒါတွင် မငြိမ်မသက်ဖြစ်မှုများသာမက ကာရာမိုဂျာဒေသမြောက်ပိုင်း ယူဂန်ဒါတွင် လက်နက်ကိုင်ပဋိပက္ခများကိုလည်း ကိုးကားဖော်ပြခဲ့သည်။ ရဝမ်ဒါတွင် ၁၉၉၄ ခုနှစ် လူမျိုးတုံးသတ်ဖြတ်မှု၊ တောင်ဆူဒန်တွင် ပဋိပက္ခများနှင့် DRC အရှေ့ပိုင်းတွင် မတည်မငြိမ်ဖြစ်မှုများ။

“ငြိမ်းချမ်းရေး စဉ်ဆက်မပြတ်ရရင် ကျွန်တော်တို့က တော်တော်ဝေးကွာတဲ့ ဒေသတစ်ခုပါ။ ကျွန်ုပ်တို့၏စစ်တပ်သည် ယခုအခါ DRC တွင်ရှိနေပြီး ၎င်းတို့လုပ်ဆောင်နေသည့်အရာမှာ စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုအဖြစ် ကျန်ရှိနေသည့် ငြိမ်းချမ်းရေးကို ဆန့်ကျင်သူများကို ရှာဖွေနေသည်။ ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာပေး ပရောဂျက်ကို ယူဂန်ဒါက ကြိုဆိုပါတယ်။ သင်ရိုးညွှန်းတမ်းထဲမှာ ပဋိပက္ခဖြေရှင်းရေးနဲ့ ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုဆိုင်ရာ ဒေသဆိုင်ရာ ဥပမာတွေ ရှိပါစေလို့ ဆုတောင်းပါတယ်။”

ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနရှိ ပုဂ္ဂလိကကျောင်းများ၏ လက်ထောက်ကော်မရှင်နာ George Mutekanga က ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးသည် ကျောင်းသားများ ပြဿနာများကို ဖြေရှင်းရန် အကြမ်းဖက်မှုကို အသုံးပြုခြင်းထက် ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုတွင် သေချာစေရန် စွမ်းရည်များကို သင်ကြားပို့ချပေးမည် ဖြစ်ကြောင်း ပြောကြားခဲ့သည်။

“နှောင်းပိုင်း၊ လူ့အဖွဲ့အစည်းများစွာတွင်၊ ကွဲပြားမှုများကို တိုက်ပွဲများက ဖြေရှင်းသည်။ ကျောင်းများတွင် ကျောင်းသားများ ပြဿနာများ ကြုံလာသောအခါ သပိတ်မှောက်ခြင်းနှင့် ကျောင်းမီးရှို့ခြင်းတို့ကို ဖြေရှင်းကြသည်။ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ဆရာ သို့မဟုတ် အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့နှင့် နားလည်မှုလွဲသောအခါ ကျောင်းကို မီးတင်ရှို့ရုံသာဖြစ်သည်။ ဤအစီအစဉ်သည် အောက်ခြေအဆင့်ပညာရေးမှ သင်ယူသူများအတွက် ပဋိပက္ခဖြေရှင်းခြင်းဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုများကို ပံ့ပိုးပေးလိမ့်မည်” ဟု Mutekanga က မှတ်ချက်ပြုခဲ့သည်။

ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုနှင့်ပတ်သက်၍ သင်ယူသူများအား စာသင်ကျောင်းများတွင် ငြိမ်းချမ်းရေးအသင်းများ ဖွဲ့စည်းတည်ထောင်ရန် အကြံပြုထားသော်လည်း ယဉ်ကျေးမှုအဖွဲ့အစည်းများနှင့် ယုံကြည်မှုအခြေခံအဖွဲ့အစည်းများသည် လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းကြား ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုတွင် အဓိကအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ကြောင်း ၎င်းက မှတ်ချက်ပြုသည်။

ပိတ်
ကမ်ပိန်းတွင်ပါဝင်ပြီး #SpreadPeaceEd ကိုကူညီပါ။
ကျေးဇူးပြု၍ ကျွန်ုပ်အား အီးမေးလ်များ ပေးပို့ပါ-

အဆိုပါဆွေးနွေးမှု join ...

ထိပ်တန်းမှလှိမ့်