#Dale Snauwaert

စာအုပ်သစ် – “တရားမျှတမှုအဖြစ် ငြိမ်းချမ်းရေးကို သင်ကြားခြင်း- ကိုယ်ကျင့်တရားဆိုင်ရာ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုဆိုင်ရာ သင်ကြားပြသမှုဆီသို့”

Dale Snauwaert ၏ ဤစာအုပ်အသစ်သည် ငြိမ်းချမ်းရေးလေ့လာမှုများနှင့် ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး၏ စံနှုန်းများကို ကိုယ်ကျင့်တရားနှင့် နိုင်ငံရေးဒဿန၏ ဘီလူးများဖြင့် စူးစမ်းလေ့လာထားသည်။

တရားမျှတမှုရောက်ရှိခြင်း- ငြိမ်းချမ်းရေးဆိုင်ရာ ဆွေးနွေးပွဲ- ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး၏ မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော သင်ယူမှုပန်းတိုင်အဖြစ် ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်း (အပိုင်း 3 မှ 3)

ဤသည်မှာ Betty Reardon နှင့် Dale Snauwaert တို့ကြားတွင် "တရားမျှတမှုတည်ရှိမှုအဖြစ် ငြိမ်းချမ်းရေးဆွေးနွေးပွဲ" တွင် တတိယမြောက် အပိုင်းသုံးပိုင်းတွဲဆွေးနွေးမှုဖြစ်သည်။ စာရေးဆရာများသည် နေရာတိုင်းတွင် ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာတတ်များကို ၎င်းတို့၏ ဆွေးနွေးမှုများနှင့် ဖော်ပြထားသော စိန်ခေါ်မှုများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး အကဲဖြတ်ရန်၊ ပညာရေးကို ငြိမ်းချမ်းရေး၏ ထိရောက်သော လက်နက်တစ်ခုဖြစ်စေရန် ဘုံရည်မှန်းချက်ကို မျှဝေသော လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့် အလားတူ တွေ့ဆုံဆွေးနွေးမှုများ ပြုလုပ်ရန် ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။

တရားမျှတမှုရောက်ရှိခြင်း- ငြိမ်းချမ်းရေးဆိုင်ရာ ဆွေးနွေးပွဲ- ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး၏ မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော သင်ယူမှုပန်းတိုင်အဖြစ် ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်း (အပိုင်း 2 မှ 3)

ဒါဟာ Betty Reardon နဲ့ Dale Snauwaert တို့ကြား အပိုင်းသုံးပိုင်းတွဲ ဆွေးနွေးပွဲမှာ ဒုတိယမြောက်ဖြစ်ပြီး “တရားမျှတမှု ရှိနေခြင်းအတွက် ငြိမ်းချမ်းရေး ဆွေးနွေးခြင်း” ဖြစ်ပါတယ်။ စာရေးဆရာများသည် နေရာတိုင်းတွင် ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာတတ်များကို ၎င်းတို့၏ ဆွေးနွေးမှုများနှင့် ဖော်ပြထားသော စိန်ခေါ်မှုများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး အကဲဖြတ်ရန်၊ ပညာရေးကို ငြိမ်းချမ်းရေး၏ ထိရောက်သော လက်နက်တစ်ခုဖြစ်စေရန် ဘုံရည်မှန်းချက်ကို မျှဝေသော လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့် အလားတူ တွေ့ဆုံဆွေးနွေးမှုများ ပြုလုပ်ရန် ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။

တရားမျှတမှုရောက်ရှိခြင်း- ငြိမ်းချမ်းရေးဆိုင်ရာ ဆွေးနွေးပွဲ- ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး၏ မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော သင်ယူမှုပန်းတိုင်အဖြစ် ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်ခြင်း (အပိုင်း 1 မှ 3)

၎င်းသည် Betty Reardon နှင့် Dale Snauwaert တို့ကြားတွင် "တရားမျှတမှုရှိနေခြင်းအတွက် ငြိမ်းချမ်းရေးဆွေးနွေးပွဲ" တွင် ပထမဆုံးသော အပိုင်းသုံးပိုင်းတွဲဆွေးနွေးမှုဖြစ်သည်။ စာရေးဆရာများသည် နေရာတိုင်းတွင် ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာတတ်များကို ၎င်းတို့၏ ဆွေးနွေးမှုများနှင့် ဖော်ပြထားသော စိန်ခေါ်မှုများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ပြီး အကဲဖြတ်ရန်၊ ပညာရေးကို ငြိမ်းချမ်းရေး၏ ထိရောက်သော လက်နက်တစ်ခုဖြစ်စေရန် ဘုံရည်မှန်းချက်ကို မျှဝေသော လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့် အလားတူ တွေ့ဆုံဆွေးနွေးမှုများ ပြုလုပ်ရန် ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။

“ ကံကြမ္မာတစ်ခုတည်းသောအဝတ်အစားဖြင့်ချည်ထား” - Covid-19 ကူးစက်ရောဂါအပေါ်လူမျိုးစုဗဟိုပြုနှင့်ကမ္ဘာ့ဗဟိုပြုအမြင်များ

ပြaleနာကိုထိရောက်စွာနှင့်လူသားဆန်စွာဖြေရှင်းနိုင်ရန်အတွက်စဉ်းစားတွေးခေါ်မှုနှင့်နားလည်မှုနည်းလမ်းများကိုနက်နက်ရှိုင်းရှိုင်းအသွင်ပြောင်းလဲရန်လိုအပ်သည်ဟု Dale Snauwaert ကပြောကြားသည်။ လူမျိုးစုဗဟိုပြုမှကမ္ဘာ့ဗဟိုပြုရှုထောင့်သို့ပြောင်းလဲခြင်းသည်အရေးကြီးသောအစတစ်ခုဖြစ်သည်။ 

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက်အရေးကြီးသောအချက်မှာငြိမ်းချမ်းရေးတာဝန်များအတွက်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက်ဒီမိုကရေစီကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှုဖြစ်သည်

Dale Snauwaert မှဤစာတမ်းသည်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက်အရေးကြီးသောအတွေးအခေါ်မျှတမှုကိုဒီမိုကရေစီနိုင်ငံရေးတရားဝင်မှု၏အရေးကြီးမှုအတွင်းမှနားလည်ထားသောလူထုတာဝန်တစ်ခုအဖြစ်ဖော်ပြသည်။

Dominant Power Paradigm ကိုစိန်ခေါ်ခြင်း - အခြားရွေးချယ်စရာငြိမ်းချမ်းရေးအတွေးအခေါ်နှင့် ပတ်သက်၍ ဝေဖန်သင်ယူခြင်း

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက် Global Campaign သည်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာပေးသူ Betty Reardon နှင့် Dale Snauwaert တို့အကြားဆက်လက်ဖြစ်ပွားနေသောအပြန်အလှန်ဆွေးနွေးမှုများနှင့် ပတ်သက်၍ သင့်အားမျှဝေလိုသည်။ ဤဖလှယ်မှု၏မူလရည်ရွယ်ချက်မှာကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာပြproblemsနာများအပေါ်စံအတွေးအခေါ်ကိုအခြားနည်းများဖြင့်မိတ်ဆက်ပေးခြင်းဖြစ်သည်။ ဤတွေ့ဆုံမှုများသည်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာပြproblemနာကိုဖြေရှင်းရန်အသွင်ကူးပြောင်းရေးဆိုင်ရာဖွဲ့စည်းတည်ဆောက်ပုံဆိုင်ရာပြောင်းလဲမှုဆီသို့ ဦး တည်သည့်ငြိမ်းချမ်းရေးသင်ယူမှု၏စံပြတစ်ခုဖြစ်သည်။

ပါဝါနှင့်တည်တံ့ခိုင်မြဲသောတရားမျှတသောငြိမ်းချမ်းရေး

Dale Snauwaert မှဤတုန့်ပြန်ချက်သည်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာပေးသူများအကြားဆက်လက်တွေ့ဆုံဆွေးနွေးမှု၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဤဖလှယ်မှု၏မူလရည်ရွယ်ချက်မှာကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာပြproblemsနာများအပေါ်စံအတွေးအခေါ်ကိုအခြားနည်းများဖြင့်မိတ်ဆက်ပေးခြင်းဖြစ်သည်။ ဤစာစီစာကုံးတွင် Snauwaert သည် Betty Reardon ၏အာဏာနှင့်ပတ်သက်သောဟောပြောချက်အပေါ်အသေးစိတ်ရှင်းပြထားသည်။

ထိပ်တန်းမှလှိမ့်