စာအုပ်အသစ်-ပြန်လည်ရယူထားသောပဋိပက္ခနောက်ပိုင်းတရားမျှတမှု

“ ဒီစာအုပ်ကငြိမ်းချမ်းရေးအသိပညာတည်ဆောက်မှုအတွက်တရား ၀ င်ကြိုးပမ်းမှုမှတဆင့်ငြိမ်းချမ်းရေးလုပ်ငန်းစဉ်စတင်ခြင်းအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်တဲ့အရင်းအမြစ်ဖြစ်တယ်။ ” - Betty A. Reardon

ပဋိပက္ခများအပြီးတွင်တရားမျှတမှုပြန်လည်ရယူခြင်း၊ အီရတ်ရှိကမ္ဘာ့ခုံရုံး၌တရားမျှတမှုရှိစေခြင်း

Janet C. Gerson နှင့် Dale T. Snauwaert တို့မှ

၂၀၂၁ ခုနှစ် Cambridge Scholars Publishing မှထုတ်ဝေသည်

ဤစာအုပ်သည်အီရတ်ရှိကမ္ဘာ့ခုံရုံး (WTI) အားစူးစမ်းလေ့လာခြင်းအားဖြင့်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာကျင့်ဝတ်နှင့်တရားမျှတမှုအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအဖြစ်ကျွန်ုပ်တို့၏နားလည်မှုအတွက်အရေးပါသောပံ့ပိုးမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၂၀၀၃ ခုနှစ်အီရတ်စစ်ပွဲသည်ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းဆန္ဒပြမှုများကိုဖြစ်ပေါ်စေပြီးစစ်ပွဲ၏တရားမ ၀ င်မှုနှင့်တရားမ ၀ င်မှုအပေါ်အချေအတင်ငြင်းခုံခဲ့ကြသည်။ တုံ့ပြန်သည့်အနေနှင့် WTI ကိုစစ်ဆန့်ကျင်ရေးနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးတက်ကြွလှုပ်ရှားသူများ၊ နိုင်ငံတကာဥပဒေကျွမ်းကျင်သူများနှင့်တရားဝင်အာဏာပိုင်များ၊ အစိုးရများနှင့်ကုလသမဂ္ဂတို့ကဲ့သို့စစ်ပွဲတာဝန်များအားမှတ်တမ်းတင်ရန်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာနိုင်ငံသားများ၏အခွင့်အရေးများကိုစည်းရုံးခဲ့သည်။ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာလူထုဆန္ဒကိုချိုးဖောက်ခြင်း WTI ၏ဒီမိုကရေစီအသွင်ကူးပြောင်းမှုပုံစံသည်ပဋိပက္ခလွန်တရားမျှတမှု၊ ပဋိပက္ခနောက်ပိုင်းနှင့်တရားမျှတရေးလေ့လာမှုနယ်ပယ်တို့တွင်အယူအဆသစ်တစ်ခုအဖြစ်ဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ ဤစာအုပ်သည်ငြိမ်းချမ်းပြီးတရားမျှတသောကမ္ဘာမြေကြီး၏ကျင့်ဝတ်စံနှုန်းများကိုပြန်လည်ရှင်သန်စေသောအခြေခံအုတ်မြစ်အဖြစ်ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိဒီမိုကရေစီပြန်လည်ရယူရန်ကြိုးပမ်းသူတိုင်းအတွက်သီအိုရီနှင့်လက်တွေ့လမ်းညွှန်အဖြစ်ဆောင်ရွက်သည်။

Cambridge Scholars Publishing မှစာအုပ်ကို ၀ ယ်ပါ

ရေးသားသူအကြောင်း

Edd Janet C. Gerson သည် Education Education on the International Institute မှ Education Director ဖြစ်ပြီး Columbia University ရှိ Peace Education Center ၏ Co-Director အဖြစ်ဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။ သူမသည် ၂၀၁၈ ခုနှစ်အတွက်တစ်သက်တာအောင်မြင်မှုဆုနှင့်လူ့ဂုဏ်သိက္ခာနှင့်အရှက်ခွဲမှုလေ့လာရေးနှင့် ၂၀၁၄ ခုနှစ်ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့်တရားမျှတရေးလေ့လာရေးအဖွဲ့ဆုတို့ကိုရရှိခဲ့သည်။ သူမသည်လူသားဂုဏ်သိက္ခာအတွက်အခန်းများကိုပံ့ပိုးပေးခဲ့သည်။ အလေ့အကျင့်များ၊ ဟောပြောချက်များနှင့်ပြောင်းလဲမှုများ (၂၀၂၀)၊ ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအပေါ် Betty A. Reardon ၏ရှုထောင့်ကိုစူးစမ်းခြင်း (၂၀၁၉)၊ ပဋိပက္ခဖြေရှင်းရေးလက်စွဲစာအုပ် (၂၀၀၀၊ ၂၀၀၆)၊ စစ်ပွဲကိုဖျက်သိမ်းရန်သင်ယူခြင်း၊ ငြိမ်းချမ်းရေးယဉ်ကျေးမှုတစ်ခုဆီသို့သွန်သင်ခြင်း (၂၀၀၁)

Dale T. Snauwaert, PhD သည်ပညာရေးနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးလေ့လာရေးဒဿနပါမောက္ခဖြစ်ပြီး၊ Toledo တက္ကသိုလ်၌ငြိမ်းချမ်းရေးလေ့လာရေးနှင့်ဘွဲ့ကြိုအဆင့်မီဘွဲ့လွန်သင်တန်း၏ဒါရိုက်တာဖြစ်သည်။ သူသည် Factis Pax ကိုတည်ထောင်သူတည်းဖြတ်သူဖြစ်သည်။ ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနှင့်လူမှုတရားမျှတမှုဆိုင်ရာအွန်လိုင်းဂျာနယ်နှင့်ကိုလံဘီယာနိုင်ငံငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက် Fulbright Specialist Grant ကိုလက်ခံရရှိခဲ့သည်။ သူသည်ဒီမိုကရေစီသီအိုရီ၊ တရားမျှတမှုသီအိုရီများ၊ စစ်နှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးကျင့်ဝတ်၊ ငြိမ်းချမ်းရေးလေ့လာမှု၏အခြေခံအုတ်မြစ်များနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးဒဿနကဲ့သို့သောအကြောင်းအရာများတွင်ထုတ်ဝေခဲ့သည်။ သူ၏မကြာသေးမီကထုတ်ဝေခဲ့သောစာအုပ်များမှာ Betty A. Reardon၊ ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့်လူ့အခွင့်အရေးအတွက်ပညာရေးရှေ့ဆောင်တစ် ဦး၊ Betty A. Reardon: လိင်နှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက်အဓိကစာသားများ; Universalism နှင့် Relativism ကို ကျော်လွန်၍ လူ့အခွင့်အရေးပညာပေးမှု (Fuad Al-Daraweesh နှင့်အတူကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာတရားမျှတမှုအတွက်ဆက်နွယ်မှု) ။

စကားချီး

ဘက်တီအေ Reardon အားဖွငျ့ဖွစျသညျ

Mort က“ လက်ရာကောင်းကောင်းသီအိုရီတစ်ခုလိုလက်တွေ့မဆန်ဘူး။ ”

Betty က“ အမှန်တော့၊ သီအိုရီတစ်ခုကိုကောင်းကောင်းသတ်မှတ်ထားတဲ့အယူအဆထက်လက်တွေ့ကျတာဘာမှမရှိဘူး။ ”

ဒီစာအုပ်ကိုသီအိုရီသဘောတရားနဲ့သဘောတရားအရဆန်းသစ်တဲ့လက်ရာဖြစ်တဲ့ဒီစာအုပ်ကိုငါပြန်သုံးသပ်တဲ့အခါလွန်ခဲ့တဲ့နှစ်အနည်းငယ်ကကွယ်လွန်သူ Morton Deutsch နဲ့အထက်ပါဖလှယ်မှုကိုငါပြန်ပြောပြတယ်။ Janet Gerson နှင့် Dale Snauwaert တို့သည်ငြိမ်းချမ်းရေး၏အခြေခံအုတ်မြစ်အဖြစ်တရားမျှတမှု၏မရှိမဖြစ်လိုအပ်ချက်ကိုမည်သို့စဉ်းစားဆောင်ရွက်ပုံကိုဆန်းသစ်။ တန်ဖိုးရှိသောပံ့ပိုးကူညီမှုကိုပေးစွမ်းသည်။ အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာလူ့အခွင့်အရေးကြေညာစာတမ်း၌ရှင်းလင်းပြတ်သားစွာဖော်ပြထားသောဤအခြေခံအုတ်မြစ်သည်၎င်းအားအနှောက်အယှက်ဖြစ်စေပြီးတုန်လှုပ်ခြောက်ခြားစေသောအခြားအခြေခံမူဆိုင်ရာထုတ်ပြန်ချက်များတွင်ရှင်းရှင်းလင်းလင်းပြသထားပြီးငြိမ်းချမ်းရေးပြဿနာကိုဖြစ်စေသောအကြမ်းဖက်မှုမျိုးစုံကိုစိန်ခေါ်ရန်ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာအခြေခံဖြစ်သည်။

ပြန်လည်ရရှိသောတရားမျှတမှု၊ အီရတ်ရှိကမ္ဘာ့ခုံရုံးတွင်တရားမျှတမှုရှိအောင်လုပ်ခြင်း အလားအလာအကောင်းဆုံးခေတ်ပြိုင်ငြိမ်းချမ်းရေးလုပ်ဆောင်မှုကိုအသိပေးသည့်အဓိကအချက်သုံးချက်ကိုကိုယ်စားပြုသည်။ တရားမျှတမှု၊ ဥပဒေနှင့်အရပ်ဘက်အဖွဲ့အစည်း ၎င်းသည်တရားမျှတမှုသီအိုရီများခေတ်သစ်နိုင်ငံရေးဒဿနနှင့်မညီညွတ်သောသီအိုရီများဘောင်အတွင်း၌ခေတ်ပြိုင်နိုင်ငံတကာအရပ်ဘက်အဖွဲ့အစည်းတစ်ခု၏ပဏာမခြေလှမ်းဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်ဥပဒေအကျိုးပြုမှုအပေါ်တည်တံ့ခိုင်မြဲသောငြိမ်းချမ်းရေးနှင့်ဒီမိုကရေစီအောင်မြင်ရေးသို့အမြင်များနှင့်သဘောထားများကိုအကဲဖြတ်သည်။ အထူးခြားဆုံးမှာ၎င်းသည်“ ပဋိပက္ခလွန်တရားမျှတမှု” ၏ဆန်းသစ်သောအယူအဆကိုပေးသည်။ ယခုအခါတရားမျှတမှုသည်လူထုမူဝါဒချမှတ်ရာတွင်အနည်းငယ်သာသို့မဟုတ် ဦး စားပေးမရသောအခါဒီမိုကရေစီကိုလူမိုက်တို့၏အိပ်မက်ဟုထင်မြင်မိသည်။ ဤစာအုပ်သည်ကောင်းမွန်စွာမှတ်တမ်းတင်ထားသောဖြစ်ရပ်မှန်လေ့လာမှုကိုတင်ပြသည်၊ တရားမျှတမှုကိုလိုက်ရှာခြင်းသည်အချည်းအနှီးမဟုတ်၊ ဒီမိုကရေစီသည်မိုက်သောအိပ်မက်မဟုတ်ပါ။ မရ။ တရား ၀ င်တရားစီရင်ရေးလုပ်ငန်းစဉ်များ၊ စိန်ခေါ်မှုများရှိသောအရင်းအမြစ်များ၊ အနက်ဖွင့်ခြင်းနှင့်ကွပ်မျက်ခြင်းဆိုင်ရာပြဿနာအားလုံးနှင့်ပင်တရားမျှတသောကမ္ဘာကိုတည်ဆောက်ရန်အသုံးဝင်သောကိရိယာများရှိနေသေးကြောင်းကျွန်ုပ်တို့အားပြထားသည်။

တရားမျှတခြင်း၊ ဒီမိုကရေစီသဘောတရား၏အဓိကကျမှုနှင့်ယင်း၏အခြေခံကျသောအချက်နှစ်ချက်ဖြစ်သောတရား ၀ င်နှင့်ပြည်သူ့တာဝန်များသည်နိုင်ငံရေးဗျူဟာတစ်ခုအဖြစ်လျှော့ချရန်နှင့်နောက်ဆုံးတွင်အကြမ်းဖက်မှု၏တရားဝင်မှုကိုပပျောက်ရန်ကြိုးပမ်းနေသောလူကြိုက်များသောလှုပ်ရှားမှုများ၏ဗဟိုချက်တွင်ရှိသည်။ အမေရိကန်နိုင်ငံသားအခွင့်အရေးလှုပ်ရှားမှုများကဲ့သို့အမျိုးသားရေးဥပမာများမှသည်အမျိုးသမီးများငြိမ်းချမ်းမှုနှင့်လုံခြုံရေးလုံခြုံရေးကောင်စီဆုံးဖြတ်ချက် ၁၃၂၅ ကိုအောင်မြင်စေသောနိုင်ငံတကာစည်းရုံးလှုံ့ဆော်မှုများနှင့်နျူကလီးယားလက်နက်များတားမြစ်ရေးသဘောတူစာချုပ်မှတရားမမျှတမှုများကိုကျော်လွှားရန်တွန်းအားပေးမှုသည်စုစည်းမှုမရှိသောအစိုးရမဟုတ်သောလူထုလှုပ်ရှားမှုများကိုအားဖြည့်ပေးခဲ့သည်။ မရ။ နျူကလီးယားလက်နက်များ၏အဆုံးစွန်ဆုံး ecocidal အကြမ်းဖက်မှုကိုရှောင်ရှားရန်ကမ္ဘာ့ဒေသအားလုံးမှနိုင်ငံသားများ၊ ပူးပေါင်းခြင်း၊ လက်နက်ကိုင်ပဋိပက္ခ၏အဖျက်အဆီးကိုအဆုံးသတ်ရန်၊ ရာသီဥတုပြောင်းလဲခြင်း၌ပါ ၀ င်သောဇီဝဗေဒဆိုင်ရာပျက်စီးဆုံးရှုံးခြင်းကိုထိန်းသိမ်းရန်၊ လူ့အခွင့်အရေးတန်းတူညီမျှမှုနှင့်ဂုဏ်သိက္ခာကိုငြင်းပယ်သောကွဲပြားခြားနားသော၊ စနစ်တကျချိုးဖောက်မှုများကိုကျော်လွှားရန်နှင့်တရားမျှတမှုရှာဖွေရေးတွင်ပါ ၀ င်သည်။ Gerson နှင့် Snauwaert တို့သည်အီရတ်ဆိုင်ရာကမ္ဘာ့ခုံရုံး (WTI) မှဖြေရှင်းရမည့်ကိစ္စများစွာနှင့်ရှုပ်ထွေးမှုများနှင့်အတူနိုင်ငံတကာအရပ်ဘက်အဖွဲ့အစည်းများ၏ရုန်းကန်မှုကိုပြန်ပြောခြင်းနှင့်အကဲဖြတ်ခြင်းတို့တွင်၎င်းတို့အားဂုဏ်တင်စေသည်။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်သည်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအဆင့်၌လူထု၏တာဝန်ရှိမှုကိုမျက်ဝါးထင်ထင်ပေါ်လွင်စေခဲ့သည်။ တက်ရောက်လာကြသူများကနိုင်ငံတကာနိုင်ငံရေးအမိန့်၏ passive ဘာသာရပ်များထက်အလိုလိုတက်ကြွသောနိုင်ငံသားများဖြစ်ရန်အားပေးသည်။ ခုံရုံးသည်ဤရာစု၏အမှတ်အသားပြုထားသောနိုင်ငံတကာအရပ်ဘက်အဖွဲ့အစည်းများ၏ထူးခြားသောအောင်မြင်မှုများအနက်မှတစ်ခုဖြစ်သည်၊ ယခု၎င်း၏တတိယဆယ်စုနှစ်သို့ ၀ င်လာသည်၊ တရားဥပဒေစိုးမိုးရေးကိုတွန်းအားပေးမှုနှင့်ဖိနှိပ်ချုပ်ခြယ်မှုများပိုမိုအားကောင်းလာစေသည်။ သို့သော်လည်း၎င်းသည်အရပ်ဘက်လူမှုအဖွဲ့အစည်း၏အေဂျင်စီမှတဆင့်ဒီမိုကရေစီပြန်လည်ရရှိရေးအတွက်မကြုံစဖူးနိုင်ငံသားတစ် ဦး ၏လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုလည်းဖြစ်သည်။

ဤအမှု၌တည်ရှိသောသမိုင်းဝင်မူဘောင်တစ်ခုသည်နိုင်ငံများ၏ခုံရုံးများ၊ အရပ်ဘက်လူမှုအဖွဲ့အစည်းများက ဦး ဆောင်ကျင်းပလေ့ရှိသည့်ချိုးဖောက်မှုများအတွက်နိုင်ငံသားများကိုပဋိပက္ခများဖြေရှင်းရေးကိုသာမျှော်လင့်ချက်မပေးပါ။ လူများ၏ဖိနှိပ်မှုမှသည်လူသားလုံခြုံရေးကိုထိပါးစေခြင်းအပါအ ၀ င်စံနှုန်းများ ၁၉၆၆ ခုနှစ်စတော့ခ်ဟုမ်း၌ကျင်းပသော Russell-Sartre နိုင်ငံတကာခုံရုံးကိုခေါ်ယူပြီးဗီယက်နမ်စစ်ပွဲ၏တရားမ ၀ င်မှုနှင့်အကျင့်ယိုယွင်းမှုကိုဖော်ထုတ်ရန်နှင့်ထိုအချည်းအနှီးနှင့်ငွေကုန်ကြေးကျများသောလက်နက်ကိုင်ပဋိပက္ခများအတွင်းကျူးလွန်ခဲ့သောစစ်ရာဇဝတ်မှုများစွာအတွက်တာဝန်ရှိသူများကိုစာရင်းရှင်းပါ။ WTI, အရပ်ဘက်လူမှုအဖွဲ့အစည်းသည်နိုင်ငံသား၏ဆန္ဒကိုဖြည့်ဆည်းရန်နိုင်ငံတော်၌တာဝန်ရှိသည့်အခြေခံလူမှုရေးစာချုပ်ကိုချိုးဖောက်သောမတရားမှုအတွက်တာဝန်ယူရန်တာဝန်ရှိသည်။ ပြည်နယ်များသည်၎င်းတို့၏တာဝန်များကိုမကျေပွန်ပါက၊ ၎င်းတို့၏အာဏာကိုတရားဥပဒေအရတားမြစ်ကန့်သတ်ပြီးပြည်သူတို့၏ဆန္ဒကိုတမင်တကာချေမှုန်းပစ်ပါက၊ အနည်းဆုံးပြည်သူများသည်ဤအခြေအနေများတွင်မတရားမှုများကိုဖော်ထုတ်ရန်နှင့်ထိုသူများ၏အပြစ်ကိုထုတ်ဖော်ပြောကြားရန်လွတ်လပ်သောပဏာမခြေလှမ်းများကိုဆောင်ရွက်ခဲ့သည်။ တာဝန်ရှိသည်။ အချို့ကိစ္စများတွင်ဤနိုင်ငံသားများသည်နိုင်ငံနှင့်နိုင်ငံတကာအဆင့်အစိုးရအုပ်ချုပ်မှုစနစ်များအတွင်းတရား ၀ င်ဖြေရှင်းချက်ကိုဆက်လက်ရှာဖွေနေကြသည်။ ၁၉၉၅ ခုနှစ်ကုလသမဂ္ဂလေးကြိမ်မြောက်ကမ္ဘာ့ကုလသမဂ္ဂညီလာခံနှင့်ပူးပေါင်းကျင်းပသော NGO ဖိုရမ်တစ်ခုတွင်အမျိုးသမီးများအပေါ်အကြမ်းဖက်မှုနှင့် ပတ်သက်၍ လူထုကြားနာမှုအစီအမံများအရမူဝါဒချမှတ်သူများ၏အာရုံကိုဖမ်းစားနိုင်သောဤပဏာမခြေလှမ်းများသည်ကွဲပြားသည်။ ၂၀၀၀ ခုနှစ်တိုကျိုတွင်ကျင်းပခဲ့သောစစ်ကာလလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာကျွန်ပြုမှုကိုစေ့စပ်သေချာစွာဖွဲ့စည်းထားသောအပြည်ပြည်ဆိုင်ရာခုံရုံးမှအမျိုးသမီးများသည်ဂျပန်ရုပ်မြင်သံကြားတွင်အစီရင်ခံခဲ့ပြီး၎င်း၏တွေ့ရှိချက်များကိုကုလသမဂ္ဂလူ့အခွင့်အရေးကော်မရှင် (ယခုလူ့အခွင့်အရေးကော်မတီ) တွင်စုစည်းပြီးအောက်တွင်ဖော်ပြထားသည်။ ဂရုတစိုက်တည်ဆောက်ထားသောဖွဲ့စည်းပုံအခြေခံဥပဒေသည်ဒုတိယကမ္ဘာစစ်အတွင်း၎င်း၏စစ်ဆင်ရေးတွင်ဂျပန်များကျူးလွန်ခဲ့သောရာဇ ၀ တ်မှုများအတွက်တာဝန်ရှိကြောင်းပြသရန်မူလတိုကျိုစစ်ခုံရုံး၏တိုးချဲ့မှုတစ်ခုဖြစ်ကြောင်းအခိုင်အမာပြောကြားခဲ့သည်။ ထိုခုံရုံးကိုနိုင်ငံတော်ကဆောင်ရွက်ခဲ့သောလုပ်ငန်းစဉ်များထဲမှအတိုဆုံးဖြစ်သည်ဟုမှတ်ယူသည်။ ၂၀၀၀ တိုကျိုခုံရုံးသည်ဒုတိယကမ္ဘာစစ်အတွင်းဂျပန်စစ်တပ်မှပြည့်တန်ဆာမများအားအဓမ္မပြုကျင့်ခဲ့သည့်ထောင်ပေါင်းများစွာသော“ နှစ်သိမ့်သောအမျိုးသမီးများ” အတွက်တရားမျှတမှုကိုရှာဖွေခဲ့သည်။ ဤအရပ်ဘက်လူမှုအဖွဲ့အစည်းခုံရုံးသည်ကတိပြုထားသောကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာနိုင်ငံသားများ၏လက်၌တရားဥပဒေရေးရာကျွမ်းကျင်မှု၏စံပြဖြစ်ခဲ့သည်။ ဤလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများတစ်ခုမှတရားဝင်ပြည်နယ်သို့မဟုတ်ပြည်နယ်အသိအမှတ်ပြုခြင်းမရှိသော်လည်း၎င်းတို့တွင်သိသာထင်ရှားသောကိုယ်ကျင့်တရားအင်အား ရှိ၍ ၎င်းတို့ဖြေရှင်းခဲ့သောမတရားမှုများကိုမီးမောင်းထိုးပြပြီးရှင်းလင်းရန်တရား ၀ င်အကျိုးကျေးဇူးနှစ်ခုလုံးကိုသရုပ်ဖော်သည်။ တကယ့်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာနိုင်ငံသားဖြစ်မှုတိုးတက်ပြောင်းလဲလာမှုကိုသိသာထင်ရှားစေသောအားဖြင့်ထိုအငြင်းပွားမှုများကိုဖြစ်စေရန်အရပ်ဘက်အဖွဲ့အစည်းများ၏စွမ်းရည်ကိုပြသခဲ့သည်။

WTI သည် Gerson နှင့် Snauwaert တို့ပြန်ပြောသည့်အတိုင်းအမှန်ပင်ရာစုနှစ်များစွာကြာအောင်လှုပ်ရှားခဲ့သောမြေမှတ်တိုင်တစ်ခုဖြစ်သည် အင်အားသုံးဥပဒေကိုတရားဥပဒေရဲ့အင်အားနဲ့အစားထိုးပါမရ။ ထို့ကြောင့်၎င်းသည်၎င်းလှုပ်ရှားမှု၏တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဟုယူဆသူအားလုံးနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးအသိပညာနယ်ပယ်ကို၎င်း၏ထိရောက်မှုကိုအထောက်အကူဖြစ်စေရန်သိသိသာသာအထောက်အကူပြုသောအချက်ဖြစ်သင့်သည်။ WTI သည်နိုင်ငံတကာဥပဒေအရလုံးလုံးလျားလျားလမ်းညွှန်မှုမခံခဲ့ရပါ၊ ဆန့်ကျင်ဘက်နှင့်အလွဲသုံးစားလုပ်မှုများသည်သက်ဆိုင်ရာနိုင်ငံတကာစံနှုန်းများကိုအသုံးချခြင်းကိုငြင်းပယ်စေခဲ့သည်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေ၎င်းသည်တိုကျိုခုံရုံးကဲ့သို့သောဖြစ်ရပ်များတွင်အသိအမှတ်ပြုသောအရပ်ဘက်အဖွဲ့အစည်းများ၏လုပ်ရပ်များအတွက်သမိုင်းတွင်အရေးပါသောနေရာတစ်ခုဖြစ်သင့်သည်။ ထိုသို့သောနိုင်ငံသားပြုမှုကိုဖြစ်နိုင်စေရန်ရည်ရွယ်သောသင်ယူမှုတွင်ပါ ၀ င်သင့်သည်။

သို့ရာတွင်သင့်လျော်သောအတွေးအခေါ်အယူအဆမရှိလျှင်သင်ယူမှုကိုပျိုး ထောင်၍ မရသလိုဒီဇိုင်းများနှင့်လုပ်ဆောင်ချက်များလည်းမရနိုင်ပါ။ ထိုအကြောင်းကြောင့်လိုအပ်သောသင်ယူမှုနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာတတ်တစ် ဦး ၏စိုးရိမ်ပူပန်မှုသည်ပြန်လည်အသုံးချနိုင်သောတရားမျှတမှုကိုဤနယ်ပယ်၏အဓိကပံ့ပိုးမှုဟုယူဆသည်။ ဒီအမှုကိုသူတို့ရဲ့ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနှင့်အကဲဖြတ်ခြင်းတို့မှစာရေးသူဟာဒီမိုကရေစီအသွင်ကူးပြောင်းရေးကာလရာစုနှစ်များတစ်လျှောက်မှာတရားမျှတမှုပုံစံအမျိုးမျိုးကိုကျယ်ပြန့်စွာအယူအဆသစ်တစ်ခုကိုဖြည့်စွက်ပေးခဲ့ပါတယ်။ သူတို့၏မှတ်တမ်းသည်ဒုတိယကမ္ဘာစစ်နောက်ပိုင်းနိုင်ငံတကာမဏ္essentialိုင်မှမရှိမဖြစ်အရေးပါသောနိုင်ငံရေးအခြေခံမူနှစ်ရပ်မှပေါ်ထွက်လာသောအရပ်ဘက်အဖွဲ့အစည်းများ၏အားထုတ်မှုကိုပြသသည်။ ပြည်သူ့ရေးရာမူဝါဒသည်နိုင်ငံသား၏ဆန္ဒနှင့်အညီဖြစ်သင့်ပြီးတရားမျှတမှုကိုလိုက်ရှာခြင်းသည်နိုင်ငံတော်၏အဓိကတာဝန်ဖြစ်သည်။ အီရတ်ကို ဦး တည်သော United Stated စစ်ပွဲတွင်အခြေခံမူနှစ်ခုစလုံးကိုချိုးဖောက်ခဲ့သည်။ အတိုချုပ်ဆိုရလျှင် WTI သည်ကြိုးပမ်းမှုတစ်ခုဖြစ်သည် ပြန်လည်ရယူသည် လူကြိုက်များအချုပ်အခြာအာဏာနှစ်ဆယ်ရာစုအလယ်လောက်တွင်ခေတ်ပြိုင်နိုင်ငံရေးအယူအဆသည်ခေတ်ပြိုင်နိုင်ငံများ၏စစ်ပွဲ၏ဒဏ်ကိုရှောင်ရှားရန်ရည်ရွယ်သည်။ ယခုရာစုနှစ်အစတွင်ဤပြည်နယ်များသည်ထိုရည်ရွယ်ချက်ကိုဖီဆန်ခဲ့ပြီးဤကိစ္စများနှင့်အခြားကိစ္စများတွင်အခြေခံမူနှစ်ခုလုံးကိုပြင်းပြင်းထန်ထန်ချိုးဖောက်ခဲ့သည်။

WTI သည်စာရေးသူအခိုင်အမာပြောဆိုခြင်းသည်ဒုတိယကမ္ဘာစစ်နောက်ပိုင်းနိုင်ငံတကာစံနှုန်းများတွင်ရေးထားသောအခြေခံစံနှုန်းများကိုပြန်လည်ရယူခြင်းဖြစ်သည်၊ ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့်အောင်မြင်မှုကိုထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရန်ကတိပြုထားသောကမ္ဘာ့လူ့အဖွဲ့အစည်း၏အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာအချက်အခြာအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုခြင်းခံရသည်။ လူသားအားလုံးအတွက်အခြေခံအခွင့်အရေးနှင့်ဂုဏ်သိက္ခာ သတိပြုရမည်မှာထိုစံနှုန်းများသည်ဒီမိုကရေစီစနစ်အတွက်ကြိုးပမ်းမှု၏အမြစ်တွယ်နေကြောင်းနှင့်ပြည်သူတို့၏ဆန္ဒသည်အုပ်ချုပ်မှုနှင့်ပြည်သူ့ရေးရာမူဝါဒ၏အခြေခံဖြစ်သင့်ကြောင်းအလေးအနက်ထားသင့်သည်။ အဆိုပါနိဂုံးသည်နိုင်ငံတစ်နိုင်ငံ၏အမိန့်ကိုချိုးဖောက်သောအားဖြင့်၎င်း၊ အထူးသဖြင့်သြဇာအရှိဆုံးအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများမှနိုင်ငံသားအများစု၏ဒေါသထွက်မှုမှထွက်ပေါ်လာသည်။ စာရေးဆရာများရေးသားသည့်အတိုင်းပေါ်ထွက်လာသော၊ သန္နိဋ္ဌာန်နှင့်အာရုံစူးစိုက်မှုရှိသောကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာလူမှုအဖွဲ့အစည်းများသည်ဤပုံမှန်အားဖြင့်အကျင့်ပျက်ခြစားမှုများနှင့်အလွဲသုံးစားပြုသောနိုင်ငံတွင်မတရားမှုများကိုတရား ၀ င်တရား ၀ င်တရား ၀ င်ဆန္ဒများနှင့်ဆန္ဒများကိုထိန်းသိမ်းရန်ရည်ရွယ်ထားပါသေးသည်။ ငြိမ်းချမ်းမှု၊ ) ထွန်းသစ်စကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအစီအစဉ် ပွဲစီစဉ်သူများသည်ဤကိစ္စတွင်ရင်ဆိုင်ရန်နှင့်တရားမျှတမှုကိုရှာဖွေရန်ဘုံကတိကဝတ်ကိုစုစည်းကာစာရေးဆရာများကစောင့်ကြည့်သောလုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခုတွင်ပါ ၀ င်သောပဋိပက္ခပဋိပက္ခနောက်ပိုင်းတရားမျှတမှုပုံစံသစ်ဖြစ်လာသည်။

ပြန်လည်ရယူပိုင်ခွင့်ရှိသောတရားမျှတရေးအယူအဆသည်ပဋိပက္ခလွန်အခြေအနေများထက်လွန်စွာကျယ်ပြန့်သောအသုံးချမှုအတွက်အလားအလာရှိသည်။ လူမှုရေးနှင့်နိုင်ငံရေးအပြောင်းအလဲအတွက်အခြားလှုပ်ရှားမှုများနှင့်သက်ဆိုင်သည်ဟုငါငြင်းခုံသည်။ အထူးသဖြင့်၎င်းသည်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာနိုင်ငံသားဖြစ်မှု၏လက်တွေ့သရုပ်မှန်ကိုထွန်းလင်းတောက်ပစေသောကြောင့်၎င်းသည်နိုင်ငံတကာပညာရေး၏လက်ရှိစာပေတွင်တွေ့ရသည့်အတိုင်းအများအားဖြင့်မှားယွင်းသောမျှော်မှန်းချက်တစ်ခုဖြစ်နေဆဲဖြစ်သည်။ အရပ်ဘက်လူမှုအဖွဲ့အစည်းများ (သို့) ပြည်သူ့ခုံရုံးများ၏ဘောင်အတွင်း၊ နိုင်ငံအသီးသီးမှနိုင်ငံသားအသီးသီးတို့သည်နိုင်ငံဖြတ်ကျော်နယ်ပယ်တစ်ခုတွင်အတူတကွပူးပေါင်းပါဝင်မှုဖြင့်ဘုံကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာပန်းတိုင်သို့ရောက်နိုင်သည်။ အတိုချုပ်ဆိုရလျှင်နိုင်ငံသားများသည် Westphalian စနစ်အတွင်း၌ပြည်နယ်များကိုရည်ရွယ်ထားသကဲ့သို့အများပြည်သူကောင်းကျိုးကိုသေချာစေရန်လိုအပ်သောအခြေအနေများတွင်ဆောင်ရွက်ရန်အရပ်ဘက်အဖွဲ့အစည်းများကိုအားပေးသည်။ ထိုစနစ်သည်ခေတ်မီဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်သောပြည်နယ်များသို့ပြန့်ပွား။ ဒီမိုကရေစီကိုလိုလားတောင့်တခြင်းသည်ပြည်သူ့ဆန္ဒကိုပြည်သူ့ဆန္ဒဖြင့်ဆုံးဖြတ်ရန်ဖြစ်သည်။

ရာစုနှစ်များတစ်လျှောက်တွင်ဒုတိယကမ္ဘာစစ်၏နိုးကြားမှုတွင်အာဏာသိမ်းမှုများ၊ အာဏာသိမ်းမှုများထက်အာဏာကိုဆုပ်ကိုင်ထားသူများသည်ပြည်သူတို့၏အလိုတော်ကိုကြိမ်ဖန်များစွာနင်းချေ။ ၊ တရားမ ၀ င်၊ တရားမ ၀ င်ပြည်နယ်လုပ်ရပ်များအားခုခံတွန်းလှန်ရန်ပြည်သူ့တာဝန်အပါအ ၀ င် Nuremberg အခြေခံမူများ၊ တရားမ ၀ င်၊ ထိုနှစ်များသည်ဒီမိုကရေစီအခြေခံမူများနှင့်အလေ့အကျင့်များကိုပြန်လည်ထူထောင်ရန်ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသောအဖွဲ့အစည်းများနှင့်သဘောတူညီချက်များတည်ထောင်ခြင်းနှင့်၎င်းတို့အားဥရောပဇစ်မြစ်များထက်ကျော်လွန်ခြင်းတို့ကိုချဲ့ထွင်ခဲ့သည်။ ဤစစ်ပွဲအပြီးတွင်အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာအမိန့်သည်လူပုဂ္ဂိုလ်များနှင့်အထူးသဖြင့်ပြည်နယ်များနှင့်၎င်းတို့ဖွဲ့စည်းထားသောအသင်းအဖွဲ့များကအခြေခံသောလူ့ဂုဏ်သိက္ခာ၏နိုင်ငံရေးထုတ်ဖော်ပြောဆိုမှုအဖြစ်လူသိများသောအချုပ်အခြာအာဏာကိုပြန်လည်ရရှိစေရန်ရည်ရွယ်သည်။ ကုလသမဂ္ဂနှင့်အခြားပြည်နယ်အဖွဲ့အစည်းများ၊ ပြည်နယ်များကိုစတင်တည်ထောင်ကတည်းကငြိမ်းချမ်းရေးကိုအခြေခံအုတ်မြစ်ဟုကုလသမဂ္ဂကကြေငြာထားသောတူညီသောမွေးရာပါအခွင့်အရေးများကိုရယူရန်ဖွဲ့စည်းခဲ့သည်ဟုယူဆသည်။ တရားမျှတခြင်း၊ ထိုအခွင့်အရေးများကိုနားလည်သဘောပေါက်ခြင်းနှင့်အကာအကွယ်ပေးခြင်းတို့ကိုဒီမိုကရေစီနိုင်ငံရေးအမိန့်၏လမ်းပြရည်ရွယ်ချက်အဖြစ်အသိအမှတ်ပြုထားသည်။ သို့သော်တရား ၀ င်ဟုသတ်မှတ်ထားသောတရား ၀ င်သည်အာဏာပိုင်ရှင်များအားခြိမ်းခြောက်မှုအဖြစ်ကြောက်ရွံ့သောအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံအများအပြား၏ ဦး ဆောင်မှုဖြင့်လည်းသိမြင်ခြင်းနှင့်ဖိနှိပ်ခြင်းခံရသည်။ ပြန်လည်ရရှိသောတရားမျှတမှုသည်နိုင်ငံများ၏အခြေခံရည်ရွယ်ချက်ကိုလျစ်လျူရှုပြီးတရားမျှတမှုကိုကြောက်ရွံ့ခြင်း၏အကျိုးဆက်များကိုရင်ဆိုင်ရသောနိုင်ငံရေးအမိန့်များ၏တရားဝင်မှုကိုစိန်ခေါ်သည်။

ဤအယူအဆဆိုင်ရာ tool သည်ခေတ်ပြိုင်ကမ္ဘာချီအာဏာရှင်စနစ်၏ဆုပ်ကိုင်မှုမှမိမိကိုယ်မိမိသတ်မှတ်ထားသောဒီမိုကရေစီနိုင်ငံများကိုလွတ်မြောက်ရန်ကြိုးပမ်းသူများအားလတ်ဆတ်သောမျှော်လင့်ချက်ပေးသည်။ နိုင်ငံသားတို့အတွက်အစိုးရ၏တာဝန်ဝတ္တရားများလွန်ကဲစွာဆုတ်ယုတ်နေချိန်တွင်ယခုနိုင်ငံရေးအယူအဆသည် ပို၍ သက်ဆိုင်မှုသို့မဟုတ်ပိုလိုအပ်သည်မဟုတ်ချေ။ ၎င်း၏အသုံးချမှုသည်တရားစီရင်ရေးစနစ်များ၊ တရားရုံးများနှင့်တရားသူကြီးများနှင့်ဥပဒေပြုရေး၊ တရား ၀ င်တရား ၀ င်အုပ်ချုပ်မှုအာဏာကိုဆုပ်ကိုင်ထားသူများ၏လူကြိုက်များသောကိုယ်စားပြုအဖွဲ့အစည်းများ၏ ပို၍ ပျက်စီးစေသောလမ်းကြောင်းနှင့် ပို၍ သက်ဆိုင်သည်။ နိုင်ငံအသီးသီးတွင်အာဏာရှင်အစိုးရများသည်သူတို့၏ကိုယ်ပိုင်အကျိုးစီးပွားကိုထောက်ပန့်ရန်အုပ်ချုပ်ရေးနှင့်စစ်ဘက်အဖွဲ့အစည်းများကိုကမောက်ကမဖြစ်စေသည်။ ဤမတရားမှုများကိုရင်ဆိုင်ရသည့်အခါသက်ဆိုင်ရာအယူအဆများနှင့် WTI တွင်ပါ ၀ င်သောနိုင်ငံသားများကဲ့သို့သောသက်ဆိုင်သည့်လုပ်ဆောင်ချက်များသည်အရေးပေါ်လိုအပ်ချက်များဖြစ်သည်။ တရားမျှတမှုကိုပြန်လည်ရယူခြင်းအယူအဆသည်ဤအရေးတကြီးကိုတုံ့ပြန်သည်။

အားလုံးထက်ပိုပြီးဤအသစ်သတ်မှတ်ထားသောအယူအဆသည်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးကိုလေ့ကျင့်သူများနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးဗဟုသုတတည်ဆောက်သူများအတွက်တန်ဖိုးရှိသောသင်ယူမှုနှင့်ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်းကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။ အယူအဆများသည်ကျွန်ုပ်တို့၏အဓိကစဉ်းစားတွေးခေါ်မှုကိရိယာများဖြစ်သည်။ ငြိမ်းချမ်းသောပညာရေးသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများကိုရောင်ပြန်ဟပ်သောစုံစမ်းစစ်ဆေးရေးပုံစံအမျိုးမျိုးဖြင့်ဖြေရှင်းနေသောမည်သည့်အရာကိုမဆိုဖော်ထုတ်ရန်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးတွင်သဘောတရားမူဘောင်များကိုသုံးသည်။ ဤသင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏အသုံးဝင်ပုံကို၎င်းတို့ရရှိသောနိုင်ငံရေးအရထိရောက်မှုအတိုင်းအတာဖြင့်ဆုံးဖြတ်ရမည်ဖြစ်သည်။ ထိုရလဒ်များ၊ သင်ယူမှုစုံစမ်းမေးမြန်းမှုများ၏မူဘောင်များ၏ဆက်စပ်မှုကိုကျွန်ုပ်အကြီးအကျယ်ဆုံးဖြတ်လိမ့်မည်ဟုငါအခိုင်အမာဆိုသည်။ မူဘောင်များတည်ဆောက်ခြင်းနှင့်မေးမြန်းခြင်းများပြုလုပ်ရန်သက်ဆိုင်ရာသဘောတရားများမပါဘဲမေးခွန်းများအားဆင့်ကဲတည်ဆောက်။ မရနိုင်ပါ။ ပဋိပက္ခအသွင်ပြောင်းမှုသဘောတရားအရအငြင်းပွားမှုများကိုဘောင်ခတ်။ ဖြေရှင်းနိုင်မည့်နည်းလမ်းများသို့၎င်းတို့ကို ဦး တည်သောအခြေခံအခြေအနေများအားအခြေခံပြောင်းလဲမှုဆီ ဦး တည်စေခြင်း၊ ပြန်လည်တည်ဆောက်ခြင်းတရားမျှတခြင်းသဘောတရားသည်လှုပ်ရှားမှုများသို့ပြန်လည်တည်ဆောက်ရေးရည်ရွယ်ချက်သစ်ကိုယူဆောင်သည်။ မတရားမှုများကိုကျော်လွှားပြီးပြုပြင်ပြောင်းလဲမှုများနှင့်နိုင်ငံသားများအားထိုလှုပ်ရှားမှုများတွင်ပါ ၀ င်ရန်ပြင်ဆင်ပေးသောပညာရေးသို့ ၎င်းသည်နိုင်ငံရေးထိရောက်မှုအတွက်ပညာရေးလွယ်ကူချောမွေ့စေရန်အခြေခံအားဖြင့်ကမ်းလှမ်းသည်။ ၎င်းသည်တရားမျှတမှုဆိုင်ရာသီအိုရီမူဘောင်များကိုပိုမိုနက်နဲရှင်းလင်းစေရန်မော်တော်ယာဉ်ကိုထောက်ပံ့ပေးသည်၊ တရားမျှတမှု၏နိုင်ငံရေးကိုရှာဖွေရာတွင်ပိုမိုထိရောက်သောသီအိုရီများပြဋ္ဌာန်းရန်ပညာရေးကို၎င်း၊ ဒေါင်တွင်၎င်းသည်နိုင်ငံသားများအားဆက်လက်အာဏာလွှဲပေးပြီးအစိုးရများအားတာဝန်ယူရန်ခေါ်လိမ့်မည်။ ဒီမိုကရေစီပြန်လည်ထူထောင်ရေးအတွက်ဒီလမ်းသစ်ဟာ Morton Deutsch တွေ့ရှိတဲ့သီအိုရီကောင်းဖြစ်ပြီးငါသီအိုရီကိုပီပြင်စွာဖော်ပြနိုင်ခဲ့ပါတယ်။ ဤစာအုပ်သည်ငြိမ်းချမ်းရေးအသိပညာတည်ဆောက်မှုနှင့်တရားမျှတမှုကိုလိုက်စားခြင်းအားဖြင့်ငြိမ်းချမ်းရေးလုပ်ဆောင်မှု၏စတင်ခြင်းအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအရင်းအမြစ်ဖြစ်သည်။

ဘား၊ ၇/၁၇/၂၁

မှတ်ချက်ပေးရန်ပထမဦးဆုံးဖြစ်

အဆိုပါဆွေးနွေးမှု join ...