[စာအုပ်အသစ်!] Antropocene မှပDecိပက္ခများ၊ လုံခြုံရေး၊ ငြိမ်းချမ်းရေး၊ ကျား၊ မ၊

Antropocene ရှိပflိပက္ခများ၊ လုံခြုံရေး၊ ငြိမ်းချမ်းရေး၊ ကျား၊

ularsula Oswald Spring & Hans Günter Brauch တည်းဖြတ်သည်

Johan Galtung ၏နိဒါန်းနှင့် Betty Reardon ၏နိဒါန်း

ထုတ်ဝေသူ: Springer
ISBN: 978-3-030-62315-9
ထုတ်ဝေသည့်ရက်စွဲ - 2021
စျေးနှုန်း: ebook $ 44.99 / softcover $ 59.99

ဒီမှာစာအုပ်ဝယ်ယူ

အကြောင်းအရာ

အိန္ဒိယနိုင်ငံ Ahmedabad တွင် ၂၀၁၈ ခုနှစ်အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာငြိမ်းချမ်းရေးသုတေသနအသင်း (IPRA) ၏ ၂၇ ကြိမ်မြောက်ညီလာခံအတွက်ပြင်ဆင်ထားသည့်ရွယ်တူချင်းပြန်လည်သုံးသပ်သည့်ဤစာအုပ်တွင်ကမ္ဘာ့တောင်ပိုင်းမှစာရေးသူ (၁၉) နှင့်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာမြောက်ပိုင်း (၆) မှပconflictsိပက္ခများ၊ လုံခြုံရေး၊ ငြိမ်းချမ်းရေး၊ ကျား၊ မ၊

အပိုင်း (၄) တွင် ၁) ငြိမ်းချမ်းရေးသုတေသန epistemology၊ (၂) ပconflictsိပက္ခများ၊ မိသားစုများနှင့်ထိခိုက်လွယ်သူများ၊ (၃) ငြိမ်းချမ်းရေးထိန်းသိမ်းမှု၊ ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုနှင့်အသွင်ကူးပြောင်းရေးဆိုင်ရာတရားမျှတမှု၊ (၄) ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့်ပညာရေး။ အပိုင်း ၁ သည်ငြိမ်းချမ်းရေးဂေဟဗေဒ၊ အသွင်ကူးပြောင်းရေးဆိုင်ရာငြိမ်းချမ်းရေး၊ ငြိမ်းချမ်းသောလူ့အဖွဲ့အစည်းများ၊ ဂန္ဒီ၏အကြမ်းမဖက်သောမူဝါဒနှင့်မနာခံမှုရှိသောငြိမ်းချမ်းရေးတို့နှင့်ပတ်သက်သည်။ နိုင်ဂျီးရီးယားရှိလယ်သမားနှင့်အငြင်းပွားမှုပrefugeesိပက္ခများ၊ ဒုက္ခသည်များရင်ဆိုင်နေရသည့်စစ်အတွင်းလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှုများ၊ ရိုးရာပconflictိပက္ခနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးမျိုးနွယ်စုများ၏ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှု၊ ဟိန္ဒူစတန်မိသားစုအရှက်ရမှုနှင့်ရိုးမားလူမျိုးများနှင့်ဆက်သွယ်ရေးတို့ကိုဆွေးနွေးထားသည်။ ။ အပိုင်း (၃) သည်ငြိမ်းချမ်းရေးထိန်းသိမ်းမှုစံချိန်စံညွှန်းများ၊ ဘရာဇီးရှိအကြမ်းမဖက်သောအစိုးရမဟုတ်သောအဖွဲ့ ၀ င်များ၊ မက္ကဆီကိုငြိမ်းချမ်းရေးအနုပညာ၊ ဆူလာဝီစီတွင်ပgrassိပက္ခလွန်ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်ခြင်း၊ အင်ဒပ်မြစ်ဝှမ်းဒေသမှရေအားလျှပ်စစ်စီမံကိန်း၊ ရိုဟင်ဂျာဒုက္ခသည်ပြcrisisနာနှင့်အသွင်ကူးပြောင်းရေးဆိုင်ရာတရားမျှတမှုတို့ကိုလေ့လာဆန်းစစ်ထားသည်။ အပိုင်း (၄) သည်အိန္ဒိယနိုင်ငံတွင် SDG များနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေး၊ နီပေါတွင်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနှင့်အခြေခံအဆောက်အ ဦး အခြေခံဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုနှင့်အနောက်ပါပူဝါရှိငြိမ်းချမ်းရေးတို့ကိုအကဲဖြတ်သည်။

နိဒါန်း

ဘက်တီ Reardon အားဖွငျ့ဖွစျသညျ

အမျိုးသမီးငြိမ်းချမ်းရေးငြိမ်းချမ်းရေးပညာပေးအနေဖြင့်၊ fiရှုပ်ထွေး။ လျင်မြန်စွာပြောင်းလဲနေသောကမ္ဘာ၏ငြိမ်းချမ်းရေးပြaticနာကိုထူးခြားစွာချိန်ညှိရန်ဤပမာဏ။ ဤနေရာတွင်ထုတ်ဝေသောစာတမ်းများတင်ပြပြီးကတည်းကပြောင်းလဲမှု၏ရှုပ်ထွေးမှုနှင့်မြန်နှုန်းသည်အဆတိုးများလာခဲ့သည် ၏ 2018 အထွေထွေညီလာခံမှာ နိုင်ငံတကာငြိမ်းချမ်းရေးသုတေသနအသင်း (IPRA) ။ သို့သော်အယ်ဒီတာများသည်ငြိမ်းချမ်းရေးအသိပညာအသိုင်းအဝိုင်း၊ သုတေသီများ၊ ပညာရှင်များနှင့်တက်ကြွလှုပ်ရှားသူများအားလုံးရင်ဆိုင်နေရသော ၂၀၂၀ စိန်ခေါ်မှုများနှင့်သိသိသာသာသက်ဆိုင်သည့်အသံအတိုးအကျယ်ကိုရေးသားထားသည်။ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာကပ်ရောဂါတစ်ခု၊ နျူကလီးယားခြိမ်းခြောက်မှုပြန်လည်ပေါ်ပေါက်လာခြင်းfiကမ္ဘာတစ် ၀ န်းကန့်ကွက်ဆန္ဒပြမှုများသည်ပြင်းထန်သောရာသီဥတုအခြေအနေများ၊ လူ့မညီမျှမှု၊ စနစ်တကျဆင်းရဲချို့တဲ့မှုနှင့်ဖိနှိပ်မှုများမငြင်းနိုင်သည့်ဖွင့်ဟမှုများသည်ယခုအခါငြိမ်းချမ်းရေးပြproblemနာနှင့်သက်ဆိုင်နေသည်။ ကျွန်ုပ်တို့အယ်ဒီတာများဖြစ်သည့် Hans G ကဲ့သို့သောဘောင်များလိုအပ်ခြင်းကိုဘယ်သောအခါမျှမလိုအပ်ခဲ့ပါüBrauch နှင့် nter ÚOswald နွေ ဦး rsula ။

Anthropocene ဘူမိဗေဒဆိုင်ရာခေတ်၏မူလအစနှင့်သွင်ပြင်လက္ခဏာများကိုဖော်ထုတ်တင်ပြထားသည့်ဤအလုပ်သည်ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်နှင့်အမျိုးမျိုးသောပြintegrနာများကိုပေါင်းစပ်ထားသည်။ ၎င်းသည်ဝေဒနာမှသည်နတ်မင်းကြီးအထိ၊ ကလေးသူငယ်များအပေါ်အလွဲသုံးစားမှုနှင့်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှုမှစနစ်တကျဆက်လက်ဖြစ်ပွားနေသောမုဒိမ်းမှုအထိ Planet Earth ၏။ ဤမူဘောင်တွင်ပြissuesနာအမျိုးမျိုးကိုပြည့်စုံသောငြိမ်းချမ်းရေး၏ကြီးမားသောစိန်ခေါ်မှု၏အပြန်အလှန်ဆက်စပ်သောအရာများအဖြစ်ရှုမြင်နိုင်သည်။ တည်းဖြတ်သူများကငြိမ်းချမ်းရေးပြissuesနာများကိုပေါင်းစည်း။ ဘက်စုံ၊ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာဗဟိုပြုပုံစံဖြင့်ရှုမြင်ရန်ကျွန်ုပ်တို့အားအားပေးသည်၊ fiငြိမ်းချမ်းရေးအသိပညာ၏။ အယ်ဒီတာတစ်ခုချင်းစီသည်သူတို့၏ဘောင်၏အခြေခံကျသောအရာများကိုခွဲခြားထားသည် Oswald Spring သည်ယခုပြproblemနာကို Anthropocene အတွင်းလက်ရှိဖြစ်ပေါ်နေသောပြောင်းလဲမှုအပေါ်ရှုထောင့်မှအသစ်တင်ပြသည်-ကျွန်တော်တို့ရဲ့ကမ္ဘာဂြိုဟ်၌လူ့ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုအတွက်ဘူမိဗေဒခေတ်''s လူနေမှုစနစ်များကိုဒီဖြစ်တည်မှုအကျပ်အတည်းမှကျွန်တော်တို့ကိုဆောင်ခဲ့တော်မူပြီ။ ဘရော့, Anthropocene ၏ conceptualisation ၏အဆင့်ဆင့်ပြန်လည်သုံးသပ်တစ် ဦး ပြသသည် "ငြိမ်းချမ်းရေးသုတေသနပြောင်းလဲမှုများကိုပြန်လည်စဉ်းစားခြင်း" ငါဂေဟစနစ်အလွန်အရေးကြီးသည် term မယ်လို့အဘယျသို့များ၏ convergence ၌တည်၏-စီးပွားရေးနှင့်နိုင်ငံရေးဆုံးဖြတ်ချက်များ၏ဗဟိုတွင်ကမ္ဘာမြေကြီး၏ကံကြမ္မာကိုနေရာချရန်လိုအပ်သည်။ ဤဘောင်သည်လူသားနှင့်ကျွန်ုပ်တို့၏ကမ္ဘာဂြိုဟ်၏ရှင်သန်မှုအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအရေးကြီးသောပြောင်းလဲမှုများကိုပြုလုပ်ရန်သင်ယူခြင်းအတွက်တန်ဖိုးမဖြတ်နိုင်သောအယူအဆဆိုင်ရာကိရိယာများကိုပေးထားသည်။

အယ်ဒီတာများအနေဖြင့်လည်းပြသနာအချို့ကိုပြသခဲ့သည်fiIPRA နှင့်ဆယ်စုနှစ်ပေါင်းများစွာပေါင်းသင်းခဲ့ဖူးသည့်ငြိမ်းချမ်းရေးပြproblemနာကိုကျွန်ုပ်တွေ့ရှိခဲ့သည်။ ငါအခါ 1972 ၏ IPRA fiပထမအကြိမ်သည်ဟန်ဂေရီနိုင်ငံ၊ Gyor တွင်ပြုလုပ်သောအထွေထွေညီလာခံသို့တက်ရောက်ခဲ့ပြီး ၂၀၁၈ ၏အသင်းအဖွဲ့နှင့်သိသိသာသာကွဲပြားခဲ့သည်။ ငါ - အစဉ်အမြဲ - တိုးချဲ့၏နက်ရှိုင်းကြည့်ပါ fiကွဲပြားခြားနားသောယောဂီများပါဝင်သည် eld ။ လွန်ခဲ့သောရာစုနှစ်တစ်ဝက်ခန့်က IPRA သည်အရည်ပျော်နေသောသံကုလားကာ၏နှစ်ဖက်စလုံးမှဥရောပသုတေသီများအကြားဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်မှုကိုဂုဏ်ပြုခဲ့သည်။ ၁၉၇၂ ခုနှစ်တွင် Gyor သို့အမျိုးသမီးအနည်းငယ်သာ၊ ငြိမ်းချမ်းရေးပညာပေးနှစ် ဦး သာနှင့်ကမ္ဘာ့တောင်တောင်မှသုတေသီများလုံးဝနီးပါးမရှိခဲ့ပေ။ စုရုံးမှုသည် ၂၀၁၈ ခုနှစ်တွင် Ahmedabad တွင်ကျင်းပခဲ့သောကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအသင်းအဖွဲ့နှင့်ဝေး၏။''s အခန်း၏၎င်း၏ယဉ်ကျေးမှုယဉ်ကျေးမှုကိုဥရောပအမျိုးသားများကဖွဲ့စည်းခဲ့သည်။ ပြီးတော့ငါသတိပြုမိမှာကအဓိကအားဖြင့်စစ်နဲ့လက်နက်ပြproblemsနာတွေကိုအဓိကထားအာရုံစိုက်ပြီးသုတေသနပြtopicsနာတွေအဖြစ်လူထုကိုပြproblemsနာတွေအကြောင်းပညာပေးတာကိုနည်းနည်းပဲအာရုံစိုက်တယ်။

၁၉၈၂ စုရုံးမှုသည် ၂၀၁၈ ခုနှစ်တွင်ကွာခြားလိုက်လေခြင်း! အယ်ဒီတာများရွေးချယ်ထားသည့်စာတမ်းများတွင်ကမ္ဘာအနှံ့မှသုတေသီများ၊ အကြမ်းဖက်မှုပုံစံအမျိုးမျိုးကိုပိုမိုကျယ်ပြန့်စွာဆွေးနွေးခြင်း၊fiနောက်ဆုံးကျော် ned fiကျားမအကြမ်းဖက်မှုအပါအ ၀ င်ဆယ်စုနှစ်များစွာကြာခဲ့ပြီ။ နှစ်ပေါင်းများစွာကျား၊ မရေးရာကိုလျစ်လျူရှုခဲ့ပြီးလက်နက်နှင့်ဆန့်ကျင်မှုဆိုင်ရာသုတေသနပြုမှုနှင့်မသက်ဆိုင်ဟုငြင်းဆန်ခဲ့သည်flအထွေထွေညီလာခံ၏အစီအစဉ်များကိုလွှမ်းမိုးသော ict ။ သို့သော် ၁၉၈၀ ပြည့်နှစ်များတွင်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးကော်မရှင်သည်ကျား၊ မရေးရာကိစ္စရပ်များအားငြိမ်းချမ်းရေးဗဟုသုတ၏ပညာရေးနယ်ပယ်တွင်အဓိကကျသောအရာအဖြစ်လက်ခံခဲ့သည်။ ဖင်လန်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာပေးမှတင်ပြသောစာတမ်းသည်ပတ်ဝန်းကျင်၏အကြမ်းဖက်မှုကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားခြင်းမပြုမီတိုင်အောင်ဖြစ်သည် field ။ ငြိမ်းချမ်းရေးအသိပညာပေးသူများသည်ဤဗဟုသုတသည်ငြိမ်းချမ်းရေးအသိပညာစီမံကိန်း၏အဓိကနေရာတွင်ကျား၊ မရေးရာနှင့်ပတ် ၀ န်းကျင်နှစ်ခုစလုံးကိုနေရာချသည့်နေရာတွင်ကျင်းပမည်ဖြစ်သည်။ ဖွဲ့စည်းပုံနှင့်ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာအကြမ်းဖက်မှုများအပြင်တောင်မှငြိမ်းချမ်းရေးသုတေသန၏အယူအဆဆိုင်ရာစံပြလက္ခဏာများအတွက်ရုပ်ဝတ္ထုအမျိုးမျိုးကိုယခုကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်နေရသည်။

အနောက်တိုင်းကိုလိုနီစနစ်၏မမျှတမှုများစွာ၏ကြီးမားသောသမိုင်းဆိုင်ရာအမှန်တရားအတွင်း၌ဂေဟစနစ်ဆိုင်ရာနယ်ချဲ့ဝါဒကိုဖော်ထုတ်နိုင်သည့်ကိုလိုနီနယ်ချဲ့ဝါဒအဖြစ်ငြိမ်းချမ်းရေးပြproblemနာကိုတင်ဆက်ရန်လည်းကျင်းပသင့်သည်။ အဖြစ်အနောက်တိုင်း "တိုးတက်ခြင်း"မြောက်ကိုရီးယားမူဝါဒချမှတ်သူများအကြားဘုံအမြင်မှာကမ္ဘာမြေကြီး၏စားသုံးမှုကိုအရှိန်မြှင့်လိုက်သောကြောင့်လူ့မိသားစု၏ဖိနှိပ်မှုကိုအင်အားတစ်ခုအဖြစ်ဖော်ပြခဲ့သည်။ ဤဖြစ်စဉ်ရှုထောင့်ကိုသမိုင်းမျက်နှာပြင်ကြီးပေါ်တွင်ဖော်ပြပြီးလူ့သက်တမ်းအပေါ်ကမ္ဘာမြေ၏ထုတ်ယူခြင်း၊ ဖိနှိပ်ခြင်းနှင့်လူသားစားခြင်းတို့၏သက်ရောက်မှုများအကြားအပြန်အလှန်ဆက်စပ်မှုများကိုမီးမောင်းထိုးပြနိုင်ရန်အတွက်အသေးစားဘောင်အာရုံ၌အလင်းတန်းများကိုပြသထားသည်။

လူ့ဘ ၀ အပေါ်သက်ရောက်မှုများမှာပြeffectsနာများ၏နယ်ပယ်ဖြစ်ပြီးငြိမ်းချမ်းရေးအကျိုးသက်ရောက်သူများနှင့်တိုက်ရိုက်ထိတွေ့ဆက်ဆံနေသည့်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာပေးများကိုအာရုံစိုက်နေသော ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးသည်ခံနိုင်ရည်ရှိခြင်းနှင့်လွတ်မြောက်ခြင်းအတွက်လိုအပ်သောပြင်ဆင်မှုများအတွက်အရေးပါသောစွမ်းရည်များအတွက်ပညာပေးရန်ကြိုးပမ်းသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏မျိုးစိတ်တစ်ခုလုံးအပေါ်သက်ရောက်မှုများ၏အကျိုးဆက်များကိုနားလည်ရန်၊ ဆင်းရဲခက်ခဲမှုနှင့်အတူလူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုစွမ်းရည်ကိုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေရန်နှင့်တာဝန်ယူရန်အတွက်ရည်ရွယ်သည်။ လူ့စော်ကားသောဂြိုလ်။ ကျနော်တို့မျိုးစိတ်တင်ပြရန်နည်းလမ်းများရှာကြံfiကမ္ဘာဂြိုဟ်၏ holism အတွင်းလူ့မြို့ကြီးများ။ Hans GüBrauch nter''ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက်ဂေဟဗေဒကိုမိတ်ဆက်ပေးခြင်း၊ Oswald Spring ကိုတောင်းဆိုခြင်း''၏ delineation fiငြိမ်းချမ်းရေးတိုင်တွေ၊ ငါတို့ရှာနေတာကိုကမ်းလှမ်းတယ်။ ငြိမ်းချမ်းရေးဂေဟဗေဒ၏အယူအဆသည် fiခုခံခြင်းနှင့်လွတ်မြောက်ခြင်းအတွက်ဆင်းရဲဒုက္ခများကိုပညာပေးခြင်းနှင့်စာနာခြင်းနှင့်တာ ၀ န်ယူခြင်းတို့အတွက်အထူးအခွင့်အရေးများအတွက်စွမ်းရည်မြှင့်တင်ခြင်းအတွက် neuristic tool တစ်ခု။ ယင်းသည် Anthropocene Epoch ၏မှန်ဘီလူးမှတစ်ဆင့်ဖော်ပြသောအလုံးစုံပေါင်းစည်းမှုတွင်အဓိကအယူအဆဆိုင်ရာပေါင်းစည်းခြင်းဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်ငါ၏အလုံးစုံရှင်သန်မှု၊ ပြည့်စုံသောစဉ်းစားတွေးခေါ်ပုံနမူနာတစ်ခု၊ ဂေဟစနစ်နှင့်ကျွန်ုပ်တို့၏ရှင်သန်ရပ်တည်မှုအပေါ်မူတည်သည့်ပြောင်းလဲမှုဆိုင်ရာသင်ယူမှုအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအတွေးအခေါ်၏ဥပမာတစ်ခုအဖြစ်မြင်သည်။ ထိုကဲ့သို့သောငြိမ်းချမ်းရေးပြaticနာကိုပြန်လည်လက်ခံလက်ခံခြင်းကလွတ်မြောက်နိုင်သည် fiစစ်မှန်သောနှင့်ပြည့်စုံသောနိုင်ငံရေးဖျက်သိမ်းခြင်းသည်လူ့မိသားစုကိုလိင်၊ ဘာသာရေး၊ လူမျိုးရေးခွဲခြားမှု၊ ထိခိုက်လွယ်သူများ၏ခေါင်းပုံဖြတ်ခြင်းနှင့်ဖြိုခွဲဖျက်ဆီးခြင်းမှလွတ်မြောက်စေနိုင်သကဲ့သို့၎င်း၏အနောက်တိုင်းဇာစ်မြစ်များကိုအစဉ်တစိုက်၊ လျှော့ချသောကမ္ဘာအမြင်အပေါ်ကန့်သတ်ချက်များမှငြိမ်းချမ်းရေးအသိပညာများ ယူရို - အမေရိကန်, ဘိုးဘေးနယ်ချဲ့ဝါဒ။ ထိုကဲ့သို့သော conceptualisation အဖြစ်ကောင်းစွာ, ဘဝ af များအတွက်အသိဥာဏ်ဘောင်သည်fiCOVID-19 ရောဂါကူးစက်မှုကိုတားဆီးနိုင်ခြင်း၊ မိုင်းခွဲရန်လိုသောတစ် ဦး ချင်းအပြုအမူများကိုတားဆီးနိုင်ခြင်း၊ သတ္တုတူးဖော်ရေးလိုဘကြီးခြင်းကိုဖော်ထုတ်ခြင်းနှင့်ပင်လယ်များကိုထပ်မံညစ်ညမ်းစေခြင်း၊ "တိုးတက်မှု".

ငါ ၂၀၂၀၊ သြဂုတ်လတွင်ရေးသည်နှင့်အမျှ IPRA အထွေထွေညီလာခံတွင်ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုကြာမြင့်မည့်အကြောင်းအရာများနှင့်ပြissuesနာများအကြောင်းကိုကျွန်ုပ်မှန်းဆခဲ့သည်။ ဤစာအုပ်တွင်ဖော်ပြထားသောခိုင်လုံသောသုတေသနမေးခွန်းများသည် Anthropocene Epoch မှတစ်ဆင့်ပြောင်းလဲဖြစ်ပေါ်လာသော anthropocentric နှင့် patriarchal အတွေးအခေါ်၏ဂြိုဟ်ပျက်စီးမှုကိုကျော်လွှားနိုင်စေရန်အချက်အလက်နှင့်ဗဟုသုတများမှမည်သည့်အရာများထုတ်လုပ်နိုင်မည်နည်း။ ဒီမိုကရက်တစ်ဖြစ်နိုင်ခြေကိုပြန်လည်အသက်သွင်းရန်၊ နျူကလီးယားလက်နက်များဖယ်ရှားရန်၊ တည်ထောင်ရန်မဟာဗျူဟာများကိုမည်သို့ရှာဖွေဖော်ထုတ်ခဲ့သည်ကိုစာတမ်းများမှပြန်လည်ဖော်ပြလိမ့်မည်။ fiရာသီဥတုပြောင်းလဲမှုကိုလျှော့ချရန်၊ အကြမ်းမဖက်သောလုံခြုံရေးစနစ်များကိုဒီဇိုင်းဆွဲရန်နှင့် con အဖြစ်သတ်မှတ်ရန်flပequityိပက္ခဖြေရှင်းရေးလုပ်ထုံးလုပ်နည်းများ၊ လူမှုတန်းတူညီမျှမှုနှင့်ကျား၊ ဤငြိမ်းချမ်းရေးဒီဇိုင်း၏နယ်ပယ်အားလုံးတွင်အဓိကကျသောအပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုများကိုဖော်ပြရန်ဆွေးနွေးမှုများကိုမည်သူမည်ဝါဖြစ်မည်နည်း။ ပြန်မလားflBrauch ect''ငြိမ်းချမ်းရေးသုတေသနပြောင်းလဲမှုကိုပြန်လည်စဉ်းစားရန်တောင်းဆို

Oswald Spring နှင့် Brauch တို့သည်ဤကဲ့သို့ဆွေးနွေးပွဲအစီအစဉ်ကိုပြုလုပ်နိုင်မည့်သုတေသနနှင့်လေ့လာမှုအတွက်အခြေခံကိုပေးထားသည်။ ငြိမ်းချမ်းရေးသုတေသီများ၊ ပညာရှင်များနှင့်တက်ကြွလှုပ်ရှားသူများအနေဖြင့်ကျွန်ုပ်တို့သည်၎င်းတို့ကမ္ဘာ၏ရှင်သန်ရပ်တည်ရေးနှင့် ၄ င်း၏အသက်တာကိုအထောက်အကူပြုနိုင်သည့်ငြိမ်းချမ်းရေးအသိပညာတစ်ခုဆီသို့သူတို့ပံ့ပိုးပေးသည့်အရာများအပေါ်ကျွန်ုပ်တို့တည်ဆောက်နိုင်သည်။

ဘက်တီအေ Reardon
နယူးယောက်, USA သို့
သြဂုတ်လ 2020

ကမ်ပိန်းတွင်ပါဝင်ပြီး #SpreadPeaceEd ကိုကူညီပါ။
ကျေးဇူးပြု၍ ကျွန်ုပ်အား အီးမေးလ်များ ပေးပို့ပါ-

a Comment ချန်ထား

သင့်အီးမေးလ်လိပ်စာပုံနှိပ်ထုတ်ဝေလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ တောင်းဆိုနေတဲ့လယ်ယာမှတ်သားထားတဲ့ *

ထိပ်တန်းမှလှိမ့်