ကျောင်းတိုင်းက ကျောင်းသားတွေကို အားပေးသင့်တယ်ဆိုတဲ့ ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် ကတိကဝတ်ငါးချက်

(ပြန်လည်တင်ပို့သည် - အိန္ဒိယတိုင်းမ်။ စက်တင်ဘာ ၂၁၊ ၂၀၂၃)

By Sanjay Sharma 

အငြင်းပွားမှုများကို ဖြေရှင်းရန်၊ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ပြည်သူများ၏ သုခချမ်းသာကို အကာအကွယ်ပေးရာတွင် ငြိမ်းချမ်းရေး၏ စွမ်းအားကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ရမည့် အခိုက်အတန့်ဖြစ်သည်။

နှစ်စဉ် စက်တင်ဘာလ ၂၁ ရက်နေ့တွင် ကျင်းပသော အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ ငြိမ်းချမ်းရေးနေ့သည် လူသားမျိုးနွယ်စု၏ သဟဇာတဖြစ်မှု၊ သည်းခံမှုနှင့် နားလည်မှုတို့အတွက် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ သတိပေးချက်တစ်ရပ်အဖြစ် ရပ်တည်လျက်ရှိသည်။ ကုလသမဂ္ဂမှ တည်ထောင်ထားသော ယနေ့သည် နိုင်ငံများ၊ လူ့အဖွဲ့အစည်းများနှင့် လူပုဂ္ဂိုလ်များအား ကွဲပြားမှုများကို ဘေးဖယ်ထားရန်နှင့် ပဋိပက္ခများနှင့် အကြမ်းဖက်မှုများ ကင်းစင်သော ကမ္ဘာကြီးအတွက် ကြိုးပမ်းဆောင်ရွက်ကြရန် တောင်းဆိုသောကြောင့် လေးနက်သော အရေးပါမှုရှိပါသည်။ အငြင်းပွားမှုများကို ဖြေရှင်းခြင်း၊ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု မြှင့်တင်ခြင်းနှင့် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ပြည်သူများ၏ သုခချမ်းသာကို အကာအကွယ်ပေးခြင်းတို့တွင် ငြိမ်းချမ်းရေး၏ စွမ်းအားကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ရမည့် အခိုက်အတန့်ဖြစ်သည်။

အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ ငြိမ်းချမ်းရေးနေ့ကို ဂုဏ်ပြုသောအားဖြင့် ယခုနှစ်အတွက် ကုလသမဂ္ဂ၏ တရားဝင်ဆောင်ပုဒ်ဖြစ်သည့် “ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် လုပ်ဆောင်ချက်များ- ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ရည်မှန်းချက်များ” သည် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ငြိမ်းချမ်းရေးကို မြှင့်တင်ရာတွင် စုပေါင်းတာဝန်ယူမှု လိုအပ်ကြောင်း အလေးပေးဖော်ပြသည်။ ဤအခင်းအကျင်းသည် တစ်ကမ္ဘာလုံးသဟဇာတဖြစ်မှုနှင့် စည်းလုံးညီညွတ်မှုကို လိုက်စားခြင်းဖြင့် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းလုံးရှိ သဟဇာတဖြစ်မှုနှင့် စည်းလုံးညီညွတ်မှုကို လိုက်စားခြင်းအားဖြင့် စဉ်ဆက်မပြတ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးပန်းတိုင်များ (SDGs) ကိုရရှိရန် ပိုမိုကျယ်ပြန့်သောရည်ရွယ်ချက်နှင့် ကိုက်ညီသော ငြိမ်းချမ်းရေးကို မွေးမြူပြုစုပျိုးထောင်ရာတွင် အရေးကြီးသောအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်နေကြောင်း ဤဆောင်ပုဒ်က အလေးပေးဖော်ပြပါသည်။

ဤအခါသမယတွင် ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် သည်းခံခြင်းအကြောင်း သင်ကြားပို့ချခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ တစ်ဦးချင်းဇာတ်ကောင်များသာမက လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ အနာဂတ်ကို ပုံဖော်ရာတွင် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ၎င်းတို့၏ဖွဲ့စည်းပုံနှစ်များအတွင်း ဤတန်ဖိုးများကို ထည့်သွင်းခြင်းဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများအား ကွဲပြားမှုများကို ရှာဖွေရန်၊ ပဋိပက္ခများကို ချစ်ကြည်ရင်းနှီးစွာ ဖြေရှင်းရန်နှင့် အခြားသူများနှင့် စာနာနားလည်မှုရှိသော ချိတ်ဆက်မှုများကို တည်ဆောက်ရန် ကိရိယာများကို တပ်ဆင်ပေးပါသည်။

ဤအခါသမယတွင် ငယ်ရွယ်စဉ်ကတည်းက ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် သည်းခံခြင်းအကြောင်း သင်ကြားပို့ချခြင်းသည် ၎င်းတို့၏ တစ်ဦးချင်းဇာတ်ကောင်များသာမက လူ့အဖွဲ့အစည်း၏ အနာဂတ်ကို ပုံဖော်ရာတွင် အလွန်အရေးကြီးပါသည်။ ၎င်းတို့၏ဖွဲ့စည်းပုံနှစ်များအတွင်း ဤတန်ဖိုးများကို ထည့်သွင်းခြင်းဖြင့်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများအား ကွဲပြားမှုများကို ရှာဖွေရန်၊ ပဋိပက္ခများကို ချစ်ကြည်ရင်းနှီးစွာ ဖြေရှင်းရန်နှင့် အခြားသူများနှင့် စာနာနားလည်မှုရှိသော ချိတ်ဆက်မှုများကို တည်ဆောက်ရန် ကိရိယာများကို တပ်ဆင်ပေးပါသည်။

ကျောင်းများသည် အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာငြိမ်းချမ်းရေးနေ့တွင် အထူးစည်းဝေးပွဲများ သို့မဟုတ် ပွဲလမ်းသဘင်များကျင်းပခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ကျောင်းသားများအား ကတိကဝတ်ပြုရန် တိုက်တွန်းနိုင်သည်။ ၎င်းတို့သည် ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးကို သင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် ပေါင်းစပ်ထည့်သွင်းနိုင်ပြီး ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ကျောင်းသားများအတွက် ပါဝင်ရန် အခွင့်အလမ်းများ ပေးစွမ်းနိုင်သည်။

ဤအစောပိုင်းပညာရေးသည် ကရုဏာနှင့် ပွင့်လင်းမြင်သာမှု၏ အခြေခံအုတ်မြစ်ကို ဖော်ဆောင်ပေးသည်၊ ၎င်းသည် မလိုမုန်းထားမှုနှင့် ခွဲခြားဆက်ဆံမှုများကို တန်ပြန်ကူညီနိုင်ပြီး၊ လူတစ်ဦးချင်းစီသည် ၎င်းတို့၏နောက်ခံကို မည်သို့ပင်ဖြစ်စေကာမူ ငြိမ်းချမ်းစွာ အတူယှဉ်တွဲနေထိုင်နိုင်ပြီး ကမ္ဘာအသိုက်အဝန်းအတွက် အပြုသဘောဆောင်သည့် ပိုမိုသဟဇာတရှိပြီး နားလည်မှုရှိသောကမ္ဘာတစ်ခုအတွက် လမ်းခင်းပေးပါသည်။ .

ဤသည်မှာ ကျောင်းတိုင်းသည် ၎င်းတို့၏ ကျောင်းသားများကို ခံယူရန် တိုက်တွန်းသင့်သည့် ကတိကဝတ်ငါးခုဖြစ်သည်။

• ကြင်နာမှုနှင့် လေးစားမှု- ကျောင်းများသည် ကျောင်းသားများအား မတူညီသော ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ဘာသာတရားများအကြောင်း သင်ကြားပေးနိုင်ပြီး လူတိုင်း၏ မတူညီမှုများကို မည်သို့လေးစားရမည်ကို သင်ကြားပေးနိုင်ပါသည်။ ကြင်နာမှုနှင့် လေးစားမှုကို တန်ဖိုးထားသည့် ကျောင်းယဉ်ကျေးမှုကိုလည်း ဖန်တီးနိုင်သည်။ ကြင်ကြင်နာနာနှင့် ကရုဏာပြုမှုများတွင် ကတိကဝတ်ပြုရန် ကျောင်းသားများကို အားပေးသင့်သည်။ ကျောင်းသားချင်းကို ကူညီခြင်း၊ စာနာမှုပြခြင်း သို့မဟုတ် စေတနာ့ဝန်ထမ်းလုပ်ခြင်းပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ကြင်နာမှုအမူအရာလေးတွေက ငြိမ်းချမ်းရေးကို မြှင့်တင်ရာမှာ သိသာထင်ရှားတဲ့ အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိနိုင်ပါတယ်။

ကတိစကား 1 - လူမျိုး၊ ဘာသာ၊ လိင် သို့မဟုတ် လိင်စိတ်ခံယူမှု မခွဲခြားဘဲ လူတိုင်းအပေါ် ကြင်နာရိုသေပါရန် ကတိပြုပါသည်။

• ငြိမ်းချမ်းသောပဋိပက္ခဖြေရှင်းခြင်း- ကျောင်းများသည် ကျောင်းသားများအား စေ့စပ်ညှိနှိုင်းခြင်း၊ ညှိနှိုင်းခြင်းနှင့် အခြားသော အကြမ်းမဖက်နည်းလမ်းများဖြင့် ပဋိပက္ခများကို ငြိမ်းချမ်းစွာဖြေရှင်းနည်းများကို သင်ကြားပေးနိုင်သည်။ ၎င်းတို့သည် ကျောင်းသားများကို ဘေးကင်းပြီး ပံ့ပိုးပေးသည့် ပတ်ဝန်းကျင်တွင် အဆိုပါစွမ်းရည်များကို လေ့ကျင့်ရန် အခွင့်အလမ်းများကိုလည်း ပေးစွမ်းနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ရန်လိုမှု သို့မဟုတ် အကြမ်းဖက်မှုကို အသုံးမပြုဘဲ ပဋိပက္ခများနှင့် သဘောထားကွဲလွဲမှုများကို ဖြေရှင်းရန် ကတိကဝတ်ပြုသင့်သည်။ ပွင့်လင်းသော ဆက်သွယ်ပြောဆိုမှုကို အားပေးခြင်း၊ တက်ကြွစွာ နားထောင်ခြင်းနှင့် အပေးအယူလုပ်ခြင်းတို့ကို ရှာဖွေခြင်းသည် ကျောင်းအတွင်း ငြိမ်းချမ်းသောပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးပေးလိမ့်မည်။

ကတိကဝတ် ၂ – ပဋိပက္ခများကို ငြိမ်းချမ်းစွာ ဖြေရှင်းရန်နှင့် အကြမ်းဖက်မှုများကို ရှောင်ရှားရန် ကတိပြုပါသည်။

• မှန်ကန်သောအရာအတွက် ရပ်တည်ခြင်း- ကျောင်းများသည် ကျောင်းသားများအား လူမှုရေးတရားမျှတမှုဆိုင်ရာပြဿနာများအကြောင်းနှင့် ခက်ခဲသည့်အချိန်၌ပင် မှန်ကန်သည့်အရာကို မည်သို့ရပ်တည်ရမည်ကို သင်ကြားပေးနိုင်သည်။ လူမှုရေးတရားမျှတမှုဆိုင်ရာ လှုပ်ရှားမှုများတွင် ပါဝင်ရန် ကျောင်းသားများအား အခွင့်အလမ်းများ ပေးစွမ်းနိုင်သည်။ ဤကတိစကားသည် မတရားမှု၊ ခွဲခြားဆက်ဆံမှုနှင့် သိက္ခာမဲ့သောအပြုအမူများကို ဆန့်ကျင်ပြောဆိုခြင်း၏ အရေးပါမှုကို အားဖြည့်ပေးပါသည်။ ၎င်းသည် ကျောင်းသားများအား စာရိတ္တနှင့် ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ အခြေခံမူများကို လိုက်နာကာ ပိုမိုတရားမျှတပြီး ငြိမ်းချမ်းသော လူ့အဖွဲ့အစည်းကို အကျိုးပြုသည့် တာဝန်သိပြီး တက်ကြွသော နိုင်ငံသားများ ဖြစ်လာစေရန် အခွင့်အာဏာ ပေးထားသည်။

ကတိကဝတ် ၃ - ခက်ခဲတဲ့အချိန်တွေမှာတောင် မှန်တာကို ရပ်တည်ဖို့ ကတိပြုပါတယ်။

• နိုင်ငံသားကောင်း- လူငယ်များအား ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် သည်းခံနိုင်မှုအကြောင်း ငယ်စဉ်ကတည်းက သင်ကြားပေးခြင်း၏ အရေးပါမှုကို အလေးပေးခြင်းသည် တာဝန်သိပြီး စာနာသောနိုင်ငံသားများကို ပြုစုပျိုးထောင်ရာတွင် အရေးကြီးပါသည်။ ကျောင်းများတွင် နိုင်ငံသားကောင်းများ မြှင့်တင်ပေးခြင်းသည် ကျောင်းသားများအား နိုင်ငံသားအဖြစ် ၎င်းတို့၏ အခွင့်အရေးနှင့် တာဝန်များအကြောင်း အသိပညာပေးခြင်း ပါဝင်သည်။ စေတနာ့ဝန်ထမ်းနှင့် မဲပေးခြင်း၊ တာဝန်နှင့် သဟဇာတရှိသော လူ့အဖွဲ့အစည်းကို တည်ဆောက်ရာတွင် တက်ကြွစွာ ပါဝင်ဆောင်ရွက်ခြင်း အပါအဝင် စေတနာ့ဝန်ထမ်း လုပ်ဆောင်ခြင်းနှင့် မဲပေးခြင်းအပါအဝင် ရပ်ရွာလူထုများ ပိုမိုငြိမ်းချမ်းစေရန် အလေးပေးဆောင်ရွက်ပါသည်။

ကတိကဝတ် ၄ - နိုင်ငံသားကောင်းတစ်ဦးဖြစ်ရန်နှင့် ကျွန်ုပ်၏အသိုက်အဝန်းကို ပိုမိုအေးချမ်းသောနေရာဖြစ်အောင် လုပ်ဆောင်ပါရန် ကတိပြုပါသည်။

• ငြိမ်းချမ်းရေးသတင်းစကား ဖြန့်ဝေခြင်း- ကျောင်းများသည် ကျောင်းသားအချင်းချင်း ငြိမ်းချမ်းရေး ယဉ်ကျေးမှုကို ပြုစုပျိုးထောင်ရာတွင် အရေးကြီးသော အခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ပါသည်။ ရွေးကောက်ခံအရာရှိများထံ စာရေးခြင်း၊ ငြိမ်းချမ်းရေးလမ်းလျှောက်ခြင်း သို့မဟုတ် စုဝေးပွဲများကျင်းပခြင်းနှင့် ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် ထောက်ခံအားပေးသည့် အနုပညာ သို့မဟုတ် ဂီတဖန်တီးခြင်းစသည့် လှုပ်ရှားမှုအမျိုးမျိုးတွင် ပါဝင်ခြင်းဖြင့် ကျောင်းသားများအား ငြိမ်းချမ်းရေးသံတမန်များဖြစ်အောင် လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်သည်။ ဤအစီအစဉ်များသည် ကျောင်းသားများကို ခွန်အားပေးရုံသာမက ပိုမိုငြိမ်းချမ်းပြီး သဟဇာတရှိသော ကမ္ဘာကြီးကို တစ်ကြိမ်လျှင် အသိုင်းအဝိုင်းတစ်ခုအဖြစ် တည်ဆောက်ရန်လည်း အထောက်အကူဖြစ်စေပါသည်။

ကတိကဝတ် ၅ - ကျွန်ုပ်သွားလေရာရာ၌ ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် အကြမ်းမဖက်ရေး သတင်းစကားကို ဖြန့်ပေးမည်ဟု ကတိပြုပါသည်။

ကျောင်းသားများကို ဤကတိစကားများ ခံယူပြီး ၎င်းတို့နှင့်အတူ နေထိုင်ရန် တွန်းအားပေးခြင်းဖြင့် ကျောင်းများသည် လူတိုင်းအတွက် ပိုမိုငြိမ်းချမ်းသော ကမ္ဘာကြီးကို ဖန်တီးပေးနိုင်သည် ။

ကမ်ပိန်းတွင်ပါဝင်ပြီး #SpreadPeaceEd ကိုကူညီပါ။
ကျေးဇူးပြု၍ ကျွန်ုပ်အား အီးမေးလ်များ ပေးပို့ပါ-

a Comment ချန်ထား

သင့်အီးမေးလ်လိပ်စာပုံနှိပ်ထုတ်ဝေလိမ့်မည်မဟုတ်ပါ။ တောင်းဆိုနေတဲ့လယ်ယာမှတ်သားထားတဲ့ *

ထိပ်တန်းမှလှိမ့်