သုတေသန

Friedensstark - Berghof ဖောင်ဒေးရှင်း၏ ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေး ပေါ့တ်ကာစ်အသစ်

Berghof Foundation မှထုတ်လုပ်သော ဤ podcast အသစ်သည် ဂျာမန်ငြိမ်းချမ်းရေးသုတေသနဖောင်ဒေးရှင်းမှ ရန်ပုံငွေပံ့ပိုးထားသော 'ခေတ်မီသော ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး' ပရောဂျက်၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြစ်ပြီး ဂျာမန်စကားပြောနိုင်ငံများရှိ စာသင်ကျောင်းများတွင် ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးကို အာရုံစိုက်ထားသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သုတေသန

ငြိမ်းချမ်းရေးကိုရှာဖွေခြင်း- အိန္ဒိယရှိ ထိပ်တန်းကျောင်းတစ်ခု၏ လူမျိုးစုစာရင်း

Ashmeet Kaur ၏ 'ငြိမ်းချမ်းရေးရှာဖွေခြင်း- အိန္ဒိယရှိ အထက်တန်းစားကျောင်းများ၏ လူမျိုးစုပုံပညာ' (2021) ခေါင်းစဉ်တပ်ထားသော Ashmeet Kaur ၏ ပါရဂူသုတေသနစာတမ်းသည် တရားဝင်ကျောင်းတစ်ခုတွင် ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး၏ အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာဖွဲ့စည်းမှုကို စူးစမ်းလေ့လာသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သုတေသန

လူငယ်စစ်တမ်းအစီရင်ခံစာ- ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးတွင် လူငယ်အသိပညာနှင့် စိတ်ပါဝင်စားမှု

2021 ခုနှစ် ဧပြီလတွင်၊ Global Campaign for Peace Education (GCPE) သည် အထက်တန်းကျောင်းနှင့် ကောလိပ်အရွယ်လူငယ်များအကြား ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် လူမှုရေးတရားမျှတမှုပညာရေးဆိုင်ရာ အသိပညာနှင့် စိတ်ပါဝင်စားမှုကို ပိုမိုနားလည်သဘောပေါက်ရန် လူငယ်များကို အဓိကထား စစ်တမ်းတစ်ခု ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ ဤအစီရင်ခံစာသည် Global Campaign ၏တွေ့ရှိချက်နှင့် ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုရလဒ်ဖြစ်သည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သုတေသန

Khyber Pakhtunkhwa (ပါကစ္စတန်) တွင် ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနှင့်စပ်လျဉ်း၍ အထက်တန်းကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို အကဲဖြတ်ခြင်း။

Sufi Amin မှ ပါရဂူဘွဲ့စာတမ်းသည် ပါကစ္စတန်နိုင်ငံ၊ Khyber Pakhtunkhwa ပြည်နယ်ရှိ အထက်တန်းကျောင်းအဆင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့် ပြဌာန်းစာအုပ်များကို ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး၏ အဓိကကျသော စံနမူနာနှင့်စပ်လျဉ်း၍ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာပါသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

လှုပ်ရှားမှုအစီရင်ခံစာများ

ရှုပ်ထွေးသောကမ္ဘာအတွက် အသိပညာ- ငြိမ်းချမ်းရေး သုတေသနနှင့် ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာပေးကဏ္ဍများကို ပြန်လည်စဉ်းစားခြင်း (ဗီဒီယို)

Berghof ဖောင်ဒေးရှင်းနှင့် ဟမ်းဘတ်တက္ကသိုလ်ရှိ ငြိမ်းချမ်းရေးသုတေသနနှင့် လုံခြုံရေးမူဝါဒဆိုင်ရာ အင်စတီကျုမှ ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနှင့် ငြိမ်းချမ်းရေးသုတေသနသည် လက်ရှိကမ္ဘာ့စိန်ခေါ်မှုများကို မည်ကဲ့သို့တုံ့ပြန်သင့်သည်ဆိုသည့် ဆွေးနွေးပွဲကို နိုဝင်ဘာ ၂၅ ရက်က ပြုလုပ်ခဲ့သည်။ အခမ်းအနားဗီဒီယိုကို ယခုရရှိနိုင်ပါပြီ။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သုတေသန

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက် ဆရာအတတ်ပညာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးတွင် ကျောင်းယဉ်ကျေးမှုအခန်းကဏ္ဍ- အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံ၊ အာချေးတွင် ပဋိပက္ခလွန်ဖြစ်ပွားခဲ့သော Sukma Bangsa School Pidie ကိစ္စ၊

Dody Wibowo မှ သုတေသနသည် အင်ဒိုနီးရှားရှိ ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက် ကျောင်းယဉ်ကျေးမှုအလေ့အကျင့်နှင့် ဆရာအတတ်ပညာဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးတို့ကြား ဆက်ဆံရေးကို စူးစမ်းလေ့လာသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သုတေသန

ပဋိပက္ခနောက်ပိုင်းလူ့အဖွဲ့အစည်းများတွင်သမိုင်းပညာနှင့်ပြန်လည်သင့်မြတ်ရေး

Jamie Wise ၏ဤစာစီစာကုံး (ပဋိပက္ခ) အခြေအနေများတွင်စုပေါင်းမှတ်ဥာဏ်နှင့်အုပ်စုဖွဲ့ဆက်ဆံရေးကိုပုံဖော်ရာတွင်သမိုင်းပညာ၏အခန်းကဏ္ကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားသည်။ သမိုင်းပညာရေးသည်ငြိမ်းချမ်းသောပညာရေးနှင့်လမ်းဆုံလမ်းခွ (ပဋိပက္ခ) ပညာရေးပညာရေးအခြေအနေများတွင်မည်သို့တည်ဆောက်ထားသည်ကိုအာရုံစိုက်ခြင်းအားဖြင့်ငြိမ်းချမ်းသောပညာရေးနှင့်လမ်းဆုံလမ်းခွဖြစ်သည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သုတေသန

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးလမ်း၊ ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့်အကြမ်းဖက်မှု

Fatih Yilmaz ၏သုတေသနသည်မူလတန်းကျောင်းသားများသည်သူတို့၏နေ့စဉ်ဘ ၀ တွင်ငြိမ်းချမ်းမှုနှင့်အကြမ်းဖက်မှုသဘောတရားများကိုမည်သို့သဘောထားသည်ကိုစူးစမ်းသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သုတေသန

အကျဉ်းထောင်ပိုက်လိုင်းသို့ကျောင်း၏ထိခိုက်မှုသည်မည်သူနည်း။

ကျောင်းဆရာများသည်ကျောင်းမှထောင်ပိုက်လိုင်းကိုမည်သို့အဆုံးသတ်နိုင်သနည်း။ ပထမအဆင့်သည်ကျောင်းစည်းကမ်းအတွက်အခြားရွေးချယ်စရာနည်းလမ်းတစ်ခုကိုစဉ်းစားနေသည်။ ပညာရေးမူဝါဒနှင့်ခေါင်းဆောင်မှုအစီအစဉ်အတွက်အမေရိကန်တက္ကသိုလ်မှပါရဂူဘွဲ့သည်ပိုမိုလေ့လာသင်ယူရန်တိုတိုလမ်းညွှန်နှင့် infographic ကိုတီထွင်ခဲ့သည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သုတေသန

ရဝမ်ဒါအလယ်တန်းကျောင်းများတွင်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး၊ ဆန့်ကျင်ဘက်သတင်းစကားများနှင့်ရင်ဆိုင်ဖြေရှင်းခြင်း

ဤလေ့လာမှုကိုအကောင်အထည်ဖော်နေစဉ်ကာလအတွင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းငြိမ်းချမ်းရေးအကြောင်းအရာသည်အကြောင်းအရာကိုယ်တိုင်၊ အကောင်အထည်ဖော်သူများနှင့်တိုးတက်ပြောင်းလဲလာသည့်ပတ်ဝန်းကျင်နှင့်ရင်ဆိုင်ရသောအခက်အခဲများကိုမည်သို့စူးစမ်းသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]