ပေါ်လစီ

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို မိတ်ဆက်ရန် နိုင်ဂျီးရီးယားနိုင်ငံသည် ပထမဆုံးခြေလှမ်းများ လုပ်ဆောင်နေသည်။

ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် အမျိုးသားရေးသမိုင်းကြောင်းများကို ဖြေရှင်းရန် အရေးကြီးသည်။ Holocaust ပညာရေး၏ သင်ကြားပြသမှုဖြင့် မှုတ်သွင်းထားသော၊ နိုင်ဂျီးရီးယားသည် အမျိုးသားရေးစိန်ခေါ်မှုများကို ဖော်ထုတ်ရန်နှင့် သမိုင်းကို မျှဝေနားလည်မှုမြှင့်တင်ရန် ၎င်း၏ကိုယ်ပိုင်မျှတသောချဉ်းကပ်နည်းကို ဖန်တီးနေသည်။

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို မိတ်ဆက်ရန် နိုင်ဂျီးရီးယားနိုင်ငံသည် ပထမဆုံးခြေလှမ်းများ လုပ်ဆောင်နေသည်။ ဆက်ဖတ်ရန် "

UNESCO သည် ငြိမ်းချမ်းရေးကို မြှင့်တင်ရာတွင် ပညာရေး၏ ဖြတ်တောက်ခြင်းဆိုင်ရာ အခန်းကဏ္ဍနှင့် ပတ်သက်၍ အထင်ကရ လမ်းညွှန်ချက်ကို လက်ခံကျင့်သုံးပါသည်။

20 ခုနှစ် နိုဝင်ဘာလ 2023 ရက်နေ့တွင် UNESCO အဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံ 194 နိုင်ငံသည် UNESCO ၏ အထွေထွေညီလာခံတွင် ငြိမ်းချမ်းရေး၊ လူ့အခွင့်အရေးနှင့် စဉ်ဆက်မပြတ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးဆိုင်ရာ ပညာရေး အကြံပြုချက်ကို အတည်ပြုခဲ့သည်။ ဤသည်မှာ ထာဝရငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် လူသားဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး ဆောင်ကြဉ်းရန် လမ်းညွှန်မူ ၁၄ ချက်ဖြင့် ပညာရေးကို မည်သို့အသုံးပြုသင့်သည်ကို ဖော်ပြသည့် တစ်ခုတည်းသော ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ စံသတ်မှတ်ရေး တူရိယာဖြစ်သည်။

UNESCO သည် ငြိမ်းချမ်းရေးကို မြှင့်တင်ရာတွင် ပညာရေး၏ ဖြတ်တောက်ခြင်းဆိုင်ရာ အခန်းကဏ္ဍနှင့် ပတ်သက်၍ အထင်ကရ လမ်းညွှန်ချက်ကို လက်ခံကျင့်သုံးပါသည်။ ဆက်ဖတ်ရန် "

UNESCO ၏ ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် ပညာရေး အကြံပြုချက်နှင့် ပတ်သက်၍ သိလိုသည်များ

ငြိမ်းချမ်းရေး၊ လူ့အခွင့်အရေးနှင့် စဉ်ဆက်မပြတ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးတို့အတွက် ပညာရေး အကြံပြုချက်အသစ်ကို ယူနက်စကိုအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံ 194 နိုင်ငံက အထွေထွေညီလာခံ၏ 42 ကြိမ်မြောက် အစည်းအဝေးတွင် အတည်ပြုခဲ့သည်။

UNESCO ၏ ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် ပညာရေး အကြံပြုချက်နှင့် ပတ်သက်၍ သိလိုသည်များ ဆက်ဖတ်ရန် "

ကိုလံဘီယာအတွက် ငြိမ်းချမ်းရေး ဝန်ကြီးဌာနတစ်ခု ဖန်တီးရန် ဖြစ်နိုင်ခြေ အဆိုပြုချက်

လက်တင်အမေရိကနှင့် ကာရေဘီယံအခန်း (GAMIP LAC) ငြိမ်းချမ်းရေးဝန်ကြီးဌာနများနှင့် အခြေခံအဆောက်အအုံများအတွက် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာမဟာမိတ်အဖွဲ့ (GAMIP LAC) သည် ဤအဖွဲ့အစည်းကို ကိုလံဘီယာဆီးနိတ်လွှတ်တော်သို့တင်ပြခြင်းဖြင့် ငြိမ်းချမ်းရေးဝန်ကြီးဌာနများတည်ဆောက်ရေးတွင် နိုင်ငံတကာသမိုင်းကို ဖန်တီးခဲ့သည်။ ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေး လိုအပ်ချက်ကို ဦးစားပေးသည့် အဆိုပါ အဆိုပြုချက်ကို ယခုအခါ ဖတ်ရှုနိုင်ပြီ ဖြစ်သည်။

ကိုလံဘီယာအတွက် ငြိမ်းချမ်းရေး ဝန်ကြီးဌာနတစ်ခု ဖန်တီးရန် ဖြစ်နိုင်ခြေ အဆိုပြုချက် ဆက်ဖတ်ရန် "

ဒိုမီနီကန်သမ္မတနိုင်ငံ- ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနသည် ငြိမ်းချမ်းရေးယဉ်ကျေးမှုကို မြှင့်တင်ရန် အစီအစဉ်ကို ဖော်ဆောင်သည်။

ဒိုမီနီကန်သမ္မတနိုင်ငံ ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန (MINERD) သည် ပညာရေးအသိုက်အဝန်းအတွင်း ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် ငြိမ်းချမ်းသော ပဋိပက္ခဖြေရှင်းရေး ယဉ်ကျေးမှုကို မြှင့်တင်ရန် ရည်ရွယ်သည့် ငြိမ်းချမ်းရေး ယဉ်ကျေးမှု အမျိုးသား မဟာဗျူဟာ အစီအစဉ်ကို ရေးဆွဲခဲ့သည်။

ဒိုမီနီကန်သမ္မတနိုင်ငံ- ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနသည် ငြိမ်းချမ်းရေးယဉ်ကျေးမှုကို မြှင့်တင်ရန် အစီအစဉ်ကို ဖော်ဆောင်သည်။ ဆက်ဖတ်ရန် "

ငြိမ်းချမ်းရေး စဉ်ဆက်မပြတ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး- အမျိုးသမီးများ၊ ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် လုံခြုံရေး (မူဝါဒအကျဉ်း) နှင့် 2030 Agenda ကို ချိန်ညှိခြင်း

2030 စဉ်ဆက်မပြတ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး လုပ်ငန်းစဉ်သည် ငြိမ်းချမ်းရေးကို ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲသော ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ကြိုတင်သတ်မှတ်ချက်အဖြစ် အသိအမှတ်ပြုသော်လည်း ကျား၊မ နှင့် ငြိမ်းချမ်းရေး၏ ပေါင်းဆုံမှုကို အသိအမှတ်ပြုရာတွင် တိုတောင်းပါသည်။ ထို့ကြောင့်၊ အမျိုးသမီးများ၊ ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် လုံခြုံရေး (WPS) နှင့် 2030 Agenda အကြား ဆက်စပ်မှုများကို လေ့လာသုံးသပ်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ ညှိနှိုင်းဆောင်ရွက်မှုအတွက် လက်တွေ့ကျသော အကြံပြုချက်များကို ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ အမျိုးသမီးများ ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်သူများကွန်ရက်မှ ဤမူဝါဒအကျဉ်းကို ပြင်ဆင်ခဲ့ပါသည်။

ငြိမ်းချမ်းရေး စဉ်ဆက်မပြတ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး- အမျိုးသမီးများ၊ ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် လုံခြုံရေး (မူဝါဒအကျဉ်း) နှင့် 2030 Agenda ကို ချိန်ညှိခြင်း ဆက်ဖတ်ရန် "

K-to-10 သင်ရိုးသစ် (ဖိလစ်ပိုင်) တွင် ငြိမ်းချမ်းရေး ကြိုးပမ်းမှု၊ လူ့အခွင့်အရေး လေးစားမှုတို့ ပါဝင်ရန် လွှတ်တော်ကိုယ်စားလှယ်များက တိုက်တွန်း

အခြေခံပညာရေး K-10 သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအသစ်၏ ငြိမ်းချမ်းရေးစွမ်းရည်ကဏ္ဍသည် အစိုးရ၏ မတူညီသော ငြိမ်းချမ်းရေးလုပ်ငန်းစဉ်များကို လိုက်စားမှု၊ လူ့အခွင့်အရေး လေးစားမှုနှင့် ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်မှုတို့အကြောင်း ကျောင်းသားများကို သင်ကြားပေးသင့်သည်။

K-to-10 သင်ရိုးသစ် (ဖိလစ်ပိုင်) တွင် ငြိမ်းချမ်းရေး ကြိုးပမ်းမှု၊ လူ့အခွင့်အရေး လေးစားမှုတို့ ပါဝင်ရန် လွှတ်တော်ကိုယ်စားလှယ်များက တိုက်တွန်း ဆက်ဖတ်ရန် "

1974 အကြံပြုချက်ကို ပြန်လည်ပြင်ဆင်ခြင်း- ယူနက်စကိုအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများ၏ သဘောတူညီမှုကို ရယူပါ။

ဇူလိုင်လ ၁၂ ရက်နေ့တွင် ယူနက်စကိုအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများသည် လူ့အခွင့်အရေးနှင့် အခြေခံလွတ်လပ်ခွင့်များဆိုင်ရာ ပညာရေးဆိုင်ရာ နိုင်ငံတကာနားလည်မှု၊ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုနှင့် ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် ပညာရေးဆိုင်ရာ ၁၉၇၄ အကြံပြုချက်ပါ စာသားကို ပြန်လည်ပြင်ဆင်ရန် သဘောတူညီခဲ့ကြသည်။ ဤနိုင်ငံတကာစာတမ်းသည် ခေတ်ပြိုင်ခြိမ်းခြောက်မှုများနှင့် စိန်ခေါ်မှုများကို ရင်ဆိုင်ရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေရန်အတွက် နှစ်ဆယ့်တစ်ရာစုတွင် ပညာရေးတိုးတက်ပြောင်းလဲသင့်သည်အတွက် ရှင်းလင်းသောလမ်းပြမြေပုံကို ပေးပါသည်။  

1974 အကြံပြုချက်ကို ပြန်လည်ပြင်ဆင်ခြင်း- ယူနက်စကိုအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများ၏ သဘောတူညီမှုကို ရယူပါ။ ဆက်ဖတ်ရန် "

SOLIDAR ဖောင်ဒေးရှင်းသည် ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေးဆိုင်ရာ မူဝါဒစာတမ်းကို ထုတ်ဝေသည်။

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးမူဝါဒစာတမ်း။ "A Sustainable Journey to Peace- ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ နိုင်ငံသားဖြစ်မှုဆိုင်ရာ ပညာရေးဆိုင်ရာ ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေး"၊ SOLIDAR ဖောင်ဒေးရှင်းနှင့် ၎င်း၏အဖွဲ့ဝင်များအတွက် ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး၏ ဆောင်ပုဒ်ကို သင်ကြားရေးနှင့် ရေရှည်တည်တံ့သော လူ့အဖွဲ့အစည်းများ အောင်မြင်စေရန် ကိရိယာအဖြစ် တစ်နှစ်တာလုံး လှုပ်ရှားမှုများ၏ အထွတ်အထိပ်ကို တင်ဆက်ထားသည်။  

SOLIDAR ဖောင်ဒေးရှင်းသည် ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေးဆိုင်ရာ မူဝါဒစာတမ်းကို ထုတ်ဝေသည်။ ဆက်ဖတ်ရန် "

"ကိုလံဘီယာတက္ကသိုလ်ကျောင်းဝင်းများသည် အသိပညာနှင့် ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုအတွက် နေရာများဖြစ်ရမည်" - ဝန်ကြီး Aurora Vergara Figueroa

“နိုင်ငံတော်အစိုးရအနေနဲ့ ဆယ်စုနှစ်ပေါင်းများစွာ ထိခိုက်ဒဏ်ရာရမှုတွေ နာကျင်စေခဲ့တဲ့ အကြမ်းဖက်မှုသံသရာကို ကျော်လွှားဖို့ လူ့အဖွဲ့အစည်းတစ်ခုလုံးကို တောင်းဆိုတဲ့ လေ့ကျင့်ခန်းကနေ ငြိမ်းချမ်းရေး ယဉ်ကျေးမှုကို တည်ဆောက်ဖို့ ကတိကဝတ်ပြုထားပါတယ်။ မဟာဗျူဟာများ၊ ပရိုတိုကောများနှင့် စောင့်ရှောက်မှုနှင့် တားဆီးရေးလမ်းကြောင်းများကို ဒီဇိုင်းနှင့် အကောင်အထည်ဖော်ရာတွင် ပညာရေးဆိုင်ရာ အထက်တန်းကျောင်းများနှင့် ကျောင်းဝင်းအတွင်းရှိ မည်သည့်အကြမ်းဖက်မှုအမျိုးအစားကိုမဆို တားဆီးခြင်းတွင် ဆက်လက်ဆောင်ရွက်သွားပါမည်။” – Aurora Vergara Figueroa၊ ပညာရေးဝန်ကြီးဌာန၊

"ကိုလံဘီယာတက္ကသိုလ်ကျောင်းဝင်းများသည် အသိပညာနှင့် ငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှုအတွက် နေရာများဖြစ်ရမည်" - ဝန်ကြီး Aurora Vergara Figueroa ဆက်ဖတ်ရန် "

မငြိမ်မသက်ဖြစ်သော မြောက်အကွဲကြောင်းဒေသ (ကင်ညာ) အသွင်ပြောင်းရန် ပညာရေးအတွက် အစိုးရ၏ အရင်းအမြစ်များ၊

မငြိမ်မသက်ဖြစ်နေသော North Rift ဒေသတွင် လုံခြုံရေးအန္တရာယ်ကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန် မဟာဗျူဟာအသစ်တစ်ခု ပေါ်ပေါက်လာပါက ကင်ညာအစိုးရသည် ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် ပညာရေးအစပြုမှု၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအဖြစ် လူမှုအသိုက်အဝန်းအချင်းချင်း ကျောင်းငါးကျောင်းကို ချက်ချင်းတည်ထောင်မည်ဖြစ်သည်။

မငြိမ်မသက်ဖြစ်သော မြောက်အကွဲကြောင်းဒေသ (ကင်ညာ) အသွင်ပြောင်းရန် ပညာရေးအတွက် အစိုးရ၏ အရင်းအမြစ်များ၊ ဆက်ဖတ်ရန် "

ခေတ်ပြိုင်ခြိမ်းခြောက်မှုများကို လျော့ပါးသက်သာစေရန်နှင့် ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲသော ငြိမ်းချမ်းရေးကို ဖော်ဆောင်ရန်အတွက် ပညာရေးသည် မည်သို့လုပ်ဆောင်နိုင်သနည်း။

Global Campaign for Peace Education မှ တင်ပြထားသော ဤအဖြူရောင်စာတမ်းသည် ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက် ခေတ်ပြိုင်နှင့် ပေါ်ပေါက်လာသော ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ခြိမ်းခြောက်မှုများနှင့် စိန်ခေါ်မှုများကို ကိုင်တွယ်ဖြေရှင်းရန်အတွက် ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး၏ အခန်းကဏ္ဍနှင့် အလားအလာများကို ခြုံငုံဖော်ပြထားပါသည်။ ထိုသို့လုပ်ဆောင်ရာတွင်၊ ၎င်းသည် ခေတ်ပြိုင်ခြိမ်းခြောက်မှုများ၏ ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်ကို ပေးဆောင်သည်။ ပညာရေးအတွက် ထိရောက်သော အသွင်ကူးပြောင်းရေး ချဉ်းကပ်မှု၏ အခြေခံအုတ်မြစ်များကို အကျဉ်းချုံးဖော်ပြသည်။ ဤချဉ်းကပ်မှုများ၏ ထိရောက်မှုဆိုင်ရာ အထောက်အထားများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း၊ ဤထိုးထွင်းသိမြင်မှုနှင့် အထောက်အထားများသည် ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနယ်ပယ်၏ အနာဂတ်ကို မည်သို့ပုံဖော်နိုင်သည်ကို စူးစမ်းလေ့လာပါ။

ခေတ်ပြိုင်ခြိမ်းခြောက်မှုများကို လျော့ပါးသက်သာစေရန်နှင့် ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲသော ငြိမ်းချမ်းရေးကို ဖော်ဆောင်ရန်အတွက် ပညာရေးသည် မည်သို့လုပ်ဆောင်နိုင်သနည်း။ ဆက်ဖတ်ရန် "

ထိပ်တန်းမှလှိမ့်