အင်္ဂါရပ်များ

ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေး- သုံးသပ်ချက်နှင့် တွေးခေါ်မှု တစ်နှစ် (2021)

Global Campaign for Peace Education နှင့် ၎င်း၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့် တစ်ဦးချင်းပညာပေးအသိုင်းအဝန်းသည် ပညာရေးအားဖြင့် 2021 ခုနှစ်တွင် ပိုမိုငြိမ်းချမ်းသောကမ္ဘာကြီးကို တည်ဆောက်ရန်အတွက် မမောမပန်းလုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏တိုးတက်မှုများနှင့် လှုပ်ရှားမှုများဆိုင်ရာ အစီရင်ခံစာအကျဉ်းကို ဖတ်ရှုပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏မျှဝေထားသောအောင်မြင်မှုများကို ဂုဏ်ပြုရန် အချိန်ပေးပါ။

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက် Global Campaign (၂၀၂၁) နိုဘယ်ငြိမ်းချမ်းရေးဆုကိုအမည်စာရင်းတင်သွင်းခဲ့သည်

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက် Global Campaign (GCPE) သည် ၂၀၂၁ နိုဘယ်ငြိမ်းချမ်းရေးဆုအတွက်အမည်စာရင်းတင်သွင်းခြင်းခံရသည်။ ဤအဆိုပြုချက်သည်ကင်ပိန်းအားကမ္ဘာပေါ်တွင်အတက်ကြွဆုံး၊ သြဇာအရှိဆုံးနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက်ပညာရေး၊ လက်နက်ဖျက်သိမ်းရေးနှင့်စစ်ပွဲဖျက်သိမ်းရေးတို့အတွက်ကျယ်ပြန့်သည့်စီမံကိန်းအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုသည်။ 

ပflိပက္ခဖြစ်ပွားနေသောရွေးကောက်ပွဲတွင်ဒီမိုကရေစီိံငြ့်ရြေးကောက်ပြဲဆိုင်ရာ: ပညာရေးအတွက်အရင်းအမြစ်များ

မတည်ငြိမ်သောရွေးကောက်ပွဲတွင်ဒီမိုကရေစီကိုထိန်းသိမ်းရန်နှင့်ရွေးကောက်ပွဲရလဒ်များကိုကာကွယ်ရန်အဘယ်အရာပြုလုပ်နိုင်သနည်း။ ကြောက်မက်ဖွယ်ကောင်းတဲ့အာဏာသိမ်းမှု၊ အာဏာသိမ်းမှု၊ ခြိမ်းခြောက်မှုကြိုးပမ်းမှုနဲ့အကြမ်းမဖက်ဘဲအကြမ်းဖက်မှုတွေကိုဘယ်လိုတုန့်ပြန်နိုင်မလဲ။ ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက် Global Campaign သည်ပညာရှင်များအားလက်ရှိနိုင်ငံရေးအခင်းအကျင်းအကြောင်းသင်ကြားရန်၊ ကျောင်းသားများအားခြိမ်းခြောက်မှုများအားအပြုသဘောဆောင်။ အကြမ်းမဖက်တုံ့ပြန်ရန်ပြင်ဆင်ခြင်းနှင့်အနာဂတ်အတွက်ပိုမိုအားကောင်း။ ရေရှည်တည်တံ့ခိုင်မြဲသောဒီမိုကရေစီကိုတည်ဆောက်ရန်အရင်းအမြစ်များစာရင်းပြုစုထားသည်။

အနာဂတ်သည်ယခုအချိန်တွင်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက်သင်ကြားရေးဆိုင်ရာအရေးပါသောအချက်တစ်ချက်ဖြစ်သည်

တိုနီဂျင်ကင်စ်က COVID-19 ကဖော်ပြသည်မှာငြိမ်းချမ်းရေးငြိမ်းချမ်းရေးသည်အနာဂတ်ကိုပိုမိုအာရုံစိုက်ရန်လိုအပ်သည်။ အထူးသဖြင့်အနာဂတ်ကြိုက်နှစ်သက်သောအနာဂတ်ကိုမျှော်မှန်းရန်၊ ဒီဇိုင်းဆွဲရန်၊ စီစဉ်ရန်နှင့်တည်ဆောက်ရန်ဖြစ်သည်။

Corona ဆက်သွယ်မှုများ - ထယ်များနှင့်ကူးစက်ရောဂါများကိုစုံစမ်းစစ်ဆေးခြင်း

“ Corona ဆက်သွယ်မှုများ - အသစ်စက်စက်ကမ္ဘာအတွက်သင်ယူခြင်း” သည် COVID-19 ကူးစက်ရောဂါနှင့်အခြားသောငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးဆိုင်ရာပြissuesနာများနှင့်မည်သို့ဆက်စပ်ပုံကိုစူးစမ်းလေ့လာသည့်အထူးစီးရီးဖြစ်သည်။ ဒီစုံစမ်းရေးကော်မရှင်ကနျူကလီးယားလက်နက်များနှင့်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာကူးစက်ရောဂါများ၏ခြိမ်းခြောက်မှုများ၏အကြောင်းရင်းများ၊

"အကျပ်အတည်းအမျိုးသားရေးဝါဒ" ၏ဗိုင်းရပ်စ်

Werner Wintersteiner က Corona အကျပ်အတည်းကထုတ်ဖော်ပြောကြားရာ၌ဂလိုဘယ်လိုက်ဇေးရှင်းသည်အပြန်အလှန်မှီခိုမှုမရှိဘဲအချင်းချင်းအပြန်အလှန်စည်းလုံးညီညွတ်မှုကိုဖြစ်စေသည်ဟုဖော်ပြသည်။ ဗိုင်းရပ်စ်ပိုးသည်ကမ္ဘာအနှံ့ပျံ့နှံ့နေပြီး၎င်းကိုတိုက်ဖျက်ရန်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုလိုအပ်လိမ့်မည်ဖြစ်သော်လည်းပြည်နယ်များသည်အမျိုးသားဥမင်လိုဏ်ခေါင်းနှင့်တုန့်ပြန်နေကြသည်။ ဆန့်ကျင်ဘက်အနေဖြင့်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာနိုင်ငံသားဖြစ်မှုရှုထောင့်သည်ကမ္ဘာ့အကျပ်အတည်းနှင့်သင့်လျော်သည်။

လက်သည်းပြmနာ: မျိုးချစ်စိတ်နှင့်ကူးစက်ရောဂါ

ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့်တရားမျှတမှုလှုပ်ရှားမှုများမှလူအများကဤအရေးကြီးသောအချိန်ကိုပိုမိုကောင်းမွန်သောအနာဂတ်အတွက်ကျွန်ုပ်တို့၏လမ်းစဉ်ကိုရောင်ပြန်ဟပ်ရန်၊ စီစဉ်ရန်နှင့်လေ့လာရန်အတွက်တောင်းဆိုခဲ့ကြသည်။ ငြိမ်းချမ်းရေးလုပ်ငန်းစဉ်များတွင်ကျွန်ုပ်တို့မှငြိမ်းချမ်းရေးပညာရှင်များမှထည့်ဝင်မည့်အရာတစ်ခုမှာငြိမ်းချမ်းရေးဘာသာဗေဒနှင့်အမျိုးသမီးရေးလှုပ်ရှားသူများသည်ကျွန်ုပ်တို့အာရုံကိုအာရုံစူးစိုက်ရန်ဆွဲဆောင်ရန်နှစ်ပေါင်းများစွာကြိုးစားခဲ့သောအခြားဘာသာစကားများနှင့်ဥပစာစကားများအတွက်ဖြစ်နိုင်ချေများကိုရောင်ပြန်ဟပ်ခြင်းဖြစ်သည်။

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနှင့်အသွင်ပြောင်းပညာရေး - ကုလသမဂ္ဂ CTAUN 2020 မှပေါ်လွင်ချက်များ

၂၀၂၀၊ ဖေဖော်ဝါရီ ၂၈ ရက်တွင်ကုလသမဂ္ဂအကြောင်းသင်ကြားရေးကော်မတီသည် ၂၁ ကြိမ်မြောက်နှစ်ပတ်လည်ညီလာခံကို“ နောက်တဖန်စစ်ပွဲမရှိ” ခေါင်းစဉ်ဖြင့်ယူအဲန်တွင်ကျင်းပခဲ့သည်။ ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက် Global Campaign ၏ညှိနှိုင်းရေးမှူး Tony Jenkins ကငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနှင့်အသွင်ပြောင်းပညာရေးဆိုင်ရာအခမ်းအနားတွင်ပြောကြားခဲ့သည်။ အဖြစ်အပျက်မှဗွီဒီယိုကိုယခုရရှိနိုင်သည်။

Better Together - ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနှင့်လူမှုစိတ်လှုပ်ရှားမှုဆိုင်ရာသင်ယူမှုများအကြားနီးစပ်မှုကိုတတ်နိုင်သမျှထောက်ပံ့သင့်သည်

PeaceEd နှင့် SEL တို့သည်နှစ် ဦး နှစ်ဖက်၏တန်ဖိုးများကိုခွဲခြားသိမြင်ရန်၊ အသိပညာဗဟုသုတတိုးပွားစေရန်နှင့်ငြိမ်းချမ်းသောအနာဂတ်ဖန်တီးရန်လိုအပ်သောကျွမ်းကျင်မှုများကိုဖော်ထုတ်ရန်လူမှုရေးပြproblemsနာများကိုဖြေရှင်းရန်ကြိုးစားသည်။ SEL သည်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးနှင့်ပုဂ္ဂိုလ်ရေးအဆင့်ဆင့်ပြောင်းလဲမှုကိုအလေးထားသည်။ PeaceEd သည်လူမှုရေး၊ နိုင်ငံရေးနှင့်စနစ်ကျသောပြissuesနာများကိုမကြာခဏအာရုံစိုက်သည်။

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာပေးသူများ၊ ထောက်ခံသူများနှင့်ထောက်ခံသူများအားလုံးအတွက်ရာသီ၏ဂုဏ်ပြုခြင်း

နှစ်စဉ်ကျင်းပသောအားလပ်ရက်ကိုကျင်းပမည့်သင်တို့အားလုံးနှင့်ဝမ်းမြောက်ဖွယ်ပျော်ရွှင်ဖွယ်ကောင်းသောပျော်ရွှင်ဖွယ်ကောင်းသောဆန္ဒများနှင့်ကျွန်ုပ်တို့မျှော်လင့်ထားသည့်အကြမ်းဖက်မှုနှင့်တရားမျှတမှုမရှိသောကမ္ဘာကြီးအတွက်၎င်းအားအောင်မြင်ရန်လုပ်ဆောင်သမျှတွင်တစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး အပြန်အလှန်စည်းလုံးညီညွတ်မှုကိုကမ်းလှမ်းရန်အတွက်ဖြစ်သည်။

ငြိမ်းချမ်းရေးမရှိရင်ငြိမ်းချမ်းရေးမရှိဘူး။

ကွဲပြားခြားနားသောနိုင်ငံသားဖြစ်မှုနှင့်ဆက်စပ်မှု ၃၃ ခုကိုကိုယ်စားပြုသောပညာပေးသူ၊ ပညာရှင်နှင့်တက်ကြွလှုပ်ရှားသူ ၇၀ တို့သည် ၂၀၁၁ ခုနှစ်၊ ဇူလိုင်လ ၂၁-၂၈ ရက်နေ့အထိဆိုက်ပရပ်စ်နိုင်ငံ၊ နီကိုစီယာရှိငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးဆိုင်ရာအပြည်ပြည်ဆိုင်ရာအင်စတီကျု့တွင်စုရုံးရောက်ရှိခဲ့ပြီးကမ္ဘာတဝှမ်းမှငြိမ်းချမ်းရေးပညာပေးသူများနှင့်စည်းလုံးညီညွတ်စွာဆောင်ရွက်ခြင်း၊ ပါ ၀ င်ဖြေဆိုသူများကငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးမရှိပါကငြိမ်းချမ်းရေးမရှိကြောင်းပြောကြားခဲ့သည်။

ဖျက်သိမ်းရန်သင်ယူကြသည်

လက်နက်ချရန်သင်ယူခြင်း

ဤသည်မှာ Betty Reardon ၏ဆယ်စုနှစ်ခြောက်ခုကြာငြိမ်းချမ်းရေးငြိမ်းချမ်းရေးစာပေများကိုပြန်လည်ကြည့်ရှုသည့်နောက်ကြောင်းပြန်အခန်းဆက်၏နောက်ဆုံး post ဖြစ်သည်။ “ လက်နက်ဖျက်သိမ်းရေးကိုလေ့လာခြင်း” သည်အဓိကအယူအဆအချို့နှင့်အကျဉ်းချုပ်အားဖြင့်လွန်ခဲ့သောဆယ်စုနှစ်လေးခုအတွင်းသူမ၏အလုပ်ကိုစတင်ခဲ့သည့်စံသတ်မှတ်ချက်ခံယူချက်များ၏အကျဉ်းချုပ်နှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအားအဆိုပြုလွှာများနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးနိုင်ငံရေးကိုအကောင်အထည်ဖော်ရန်အတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောမဟာဗျူဟာတစ်ခုဖြစ်သည်။ ။

ထိပ်တန်းမှလှိမ့်