3
စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေးကိုပူးပေါင်းပါ။
Corona-connection-slider
Corona
ချိတ်ဆက်မှု
သင်ယူမှု
တစ်ဘို့
သက်တမ်းတိုး
ကမ္ဘာ
အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာထောက်ခံသူများ / ညွန့်ပေါင်းအဖွဲ့ဝင်များ

"ဒီကင်ပိန်းမှာပူးပေါင်းပါဝင်ရန်အလွန်အရေးကြီးသည် ရေရှည် နှင့်အတူတကွအထောက်အကူပြု အသွင်ပြောင်း ၏ယဉ်ကျေးမှုအတွက်အကြမ်းဖက်မှုယဉ်ကျေးမှု တွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေး နှင့်ငြိမ်းချမ်းရေး။ "
- ငြိမ်းချမ်းရေးသုတေသနအတွက်စပိန်အသင်း (AIPAZ)

ပြိုင်ပွဲ-slider-2
လူမျိုးရေးခွဲခြားမှုအဆုံးသတ်ခြင်း
ငြိမ်းချမ်းရေးပညာပေးသူများအတွက်အရေးပါသောအမြင်များ
GCPE-Statement-slider

စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေးကြေငြာချက် -“ ကမ္ဘာ့နိုင်ငံသားများသည်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာပြproblemsနာများကိုနားလည်သောအခါငြိမ်းချမ်းရေးယဉ်ကျေးမှုကိုရရှိလိမ့်မည်။ ပconflictိပက္ခကိုအပြုသဘောဖြေရှင်းရန်ကျွမ်းကျင်မှုရှိရမည်။ လူ့အခွင့်အရေး၊ ကျားမခွဲခြားမှုနှင့်လူမျိုးရေးတန်းတူညီမျှမှုဆိုင်ရာအပြည်ပြည်ဆိုင်ရာစံချိန်စံညွှန်းများအရသိရှိပြီးနေထိုင်ပါ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာမတူကွဲပြားမှုကိုတန်ဖိုးထားလေးမြတ်ခြင်း၊ နှင့် theEarth ၏သမာဓိကိုလေးစားပါ။ ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက်ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ၊ စဉ်ဆက်မပြတ်နှင့်စနစ်တကျပညာရေးမရှိလျှင်ထိုသို့သောသင်ယူမှုကိုမရနိုင်ပါ။ ”

ယခင်မြှား
လာမယ့်မြှား

နောက်ဆုံး

သတင်းနှင့်အထူးများ

ကမ္ဘာ့ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနေ့ကိုကြေညာရန်ကုလသမဂ္ဂကတိုက်တွန်းသည်

သံတမန် Anwarul K. Chowdhury၊ ကုလသမဂ္ဂလက်ထောက်အထွေထွေအတွင်းရေးမှူးချုပ်နှင့်အဆင့်မြင့်ကိုယ်စားလှယ်နှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးယဉ်ကျေးမှုကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာလှုပ်ရှားမှု၏တည်ထောင်သူကို Unity Foundation နှင့် Peace Education Network တို့ကကျင်းပသောပထမအကြိမ်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနေ့ညီလာခံတွင်ပြောကြားခဲ့သည်။ ညီလာခံစီစဉ်သူများက“ ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနေ့” ကိုဖန်တီးရန်အစီအစဉ်ကိုထောက်ခံသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သတင်းနှင့်အထူးများ

“ အာဂျင်တီးနား၊ ဆရာများသည်ဘက်စုံပတ်ဝန်းကျင်ပညာရေးအတွက်အမျိုးသားရေးဗျူဟာကို ဦး ဆောင်သည်။ ”

အာဂျင်တီးနားရှိဆရာများသည်သင်ကြားရေးလေ့လာမှုအဆိုပြုချက်များ၏အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုအဖြစ်ရေရှည်တည်တံ့သောဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက်ပတ် ၀ န်းကျင်အတိုင်းအတာကိုထည့်သွင်းရန်ရည်ရွယ်သောသင်ရိုးညွှန်းတမ်းဒီဇိုင်းများ၊ စီမံကိန်းများနှင့်အစီအစဉ်များတွင်ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုများမှတဆင့်ဘက်စုံပတ်ဝန်းကျင်ပညာရေးကိုပံ့ပိုးပေးနေသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သဘော

နိုင်ငံသားဖြစ်ခြင်းအတွက်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး၊ အရှေ့ဥရောပအတွက်အမြင်

၂၀ မှ ၂၁ ရာစုအတွင်းအရှေ့ဥရောပသည်နိုင်ငံရေးအကြမ်းဖက်မှုများနှင့်လက်နက်ကိုင်ပဋိပက္ခများကြောင့်များစွာကြုံတွေ့ခဲ့ရသည်။ ၎င်းသည်ငြိမ်းချမ်းစွာအတူတကွနေထိုင်ပုံနှင့်ပျော်ရွှင်မှုကိုရှာဖွေရန်သင်ယူရမည့်အချိန်ဖြစ်သည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သဘော

စစ်ပွဲ၏ပြသနာများ: အကျင့်ပျက်ခြစားမှုသည်အဖွဲ့အစည်းအတွက်အရေးပါသည်

“ နိုင်ငံတော်တည်ဆောက်ရေးစီမံကိန်းစတင်နေပြီဖြစ်သောအခါ…စစ်ဘုရင်များသည်အုပ်ချုပ်ရေးမှူးများ၊ စစ်ဗိုလ်ချုပ်များနှင့်ပါလီမန်အမတ်များအဖြစ်အသွင်ပြောင်းသွားပြီးငွေပေးချေမှုများဆက်လက်စီးဆင်းလာသည်။ ” အာဖဂန်နစ္စတန်တွင်ဆင်နွှဲခဲ့သည့်အတိုင်းအကြမ်းဖက်မှုတိုက်ဖျက်ရေးတွင်အဓိကကျသောအကျင့်ပျက်ခြစားမှုအကြောင်း Farah Stockman ကရေးသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သုတေသန

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးလမ်း၊ ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့်အကြမ်းဖက်မှု

Fatih Yilmaz ၏သုတေသနသည်မူလတန်းကျောင်းသားများသည်သူတို့၏နေ့စဉ်ဘ ၀ တွင်ငြိမ်းချမ်းမှုနှင့်အကြမ်းဖက်မှုသဘောတရားများကိုမည်သို့သဘောထားသည်ကိုစူးစမ်းသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သဘော

AFRICA ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး၊ အာဖရိကတွင်အကြမ်းမဖက်ရေးလက်နက်တစ်ခု

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး၏ Inter-Country Quality Node သည်အာဖရိကပြည်နယ်များရှိပညာရေး ၀ န်ကြီးများအားငြိမ်းချမ်းရေးတည်ဆောက်မှု၊ ပဋိပက္ခကာကွယ်ရေး၊ ပဋိပက္ခဖြေရှင်းရေးနှင့်နိုင်ငံတည်ဆောက်ရေးတို့ကိုမြှင့်တင်ရန်သူတို့၏ပညာရေးစနစ်များကိုတိုးတက်စေရန်အားပေးသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

လှုပ်ရှားမှုအစီရင်ခံစာများ

Great Lakes ထိပ်သီးအစည်းအဝေး (ယူဂန်ဒါ) ရှိကျောင်းများတွင်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး

ကန်ကြီးဒေသဆိုင်ရာနိုင်ငံတကာညီလာခံသည်ပညာရေး ၀ န်ကြီးဌာနနှင့်ယူဂန်ဒါနိုင်ငံအမျိုးသားသင်ရိုးညွှန်းတမ်းဖွံ့ဖြိုးရေးစင်တာတို့အားငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးကိုအမျိုးသားသင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင်ထည့်သွင်းရန်တောင်းဆိုခဲ့သည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

အသားပေး

အင်္ဂါရပ်များ

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက် Global Campaign (၂၀၂၁) နိုဘယ်ငြိမ်းချမ်းရေးဆုကိုအမည်စာရင်းတင်သွင်းခဲ့သည်

ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက် Global Campaign (GCPE) သည် ၂၀၂၁ နိုဘယ်ငြိမ်းချမ်းရေးဆုအတွက်အမည်စာရင်းတင်သွင်းခြင်းခံရသည်။ ဤအဆိုပြုချက်သည်ကင်ပိန်းအားကမ္ဘာပေါ်တွင်အတက်ကြွဆုံး၊ သြဇာအရှိဆုံးနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက်ပညာရေး၊ လက်နက်ဖျက်သိမ်းရေးနှင့်စစ်ပွဲဖျက်သိမ်းရေးတို့အတွက်ကျယ်ပြန့်သည့်စီမံကိန်းအဖြစ်အသိအမှတ်ပြုသည်။  [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

Corona ဆက်သွယ်မှုများ

သဘော

လေးစားဖွယ်ကောင်းသောအပြည်ပြည်ဆိုင်ရာအမျိုးသမီးများနေ့၏ပြProbleနာ - ကောင်းမွန်သောပြanနာအတွက်အယူခံဝင် (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာအမျိုးသမီးများနေ့ 2021)

ဤဆောင်းပါးသည်အာဖရိကအမျိုးသမီးရေးဝါဒီတစ် ဦး မှပူးတွဲရေးသားထားခြင်းဖြစ်ပြီး၊ အမျိုးသမီးတန်းတူညီမျှမှုကိုရရှိရန်လိုအပ်သောထိရောက်သောနှင့်စနစ်တကျပြောင်းလဲမှုများကိုခုခံတွန်းလှန်နိုင်သည့်စွမ်းအားအဆောက်အအုံများကိုအမျိုးသမီးလှုပ်ရှားမှုနှင့်ပူးပေါင်းရန်သတိပေးသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

အင်္ဂါရပ်များ

အနာဂတ်သည်ယခုအချိန်တွင်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက်သင်ကြားရေးဆိုင်ရာအရေးပါသောအချက်တစ်ချက်ဖြစ်သည်

တိုနီဂျင်ကင်စ်က COVID-19 ကဖော်ပြသည်မှာငြိမ်းချမ်းရေးငြိမ်းချမ်းရေးသည်အနာဂတ်ကိုပိုမိုအာရုံစိုက်ရန်လိုအပ်သည်။ အထူးသဖြင့်အနာဂတ်ကြိုက်နှစ်သက်သောအနာဂတ်ကိုမျှော်မှန်းရန်၊ ဒီဇိုင်းဆွဲရန်၊ စီစဉ်ရန်နှင့်တည်ဆောက်ရန်ဖြစ်သည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သတင်းနှင့်အထူးများ

COVID-19 - နောက်ထပ် ၂၃.၈ သန်းကျော်သောကလေးများကျောင်းမှထွက်သွားကြလိမ့်မည်

လူ့ဖွံ့ဖြိုးမှုနိမ့်ကျသည့်နိုင်ငံများသည် ၂၀၂၀ ဒုတိယသုံးလပတ်တွင်ကျောင်းသူကျောင်းသား ၈၅ ရာခိုင်နှုန်းကျော်ကျောင်းမှထွက်ခွာသွားခြင်းကြောင့်ကျောင်းပိတ်ခြင်းများကြုံတွေ့နေရကြောင်းကုလသမဂ္ဂ၏ COVID-85 ပညာရေးအပေါ်သက်ရောက်မှုနှင့်ပတ်သက်သည့်ကုလသမဂ္ဂမူဝါဒအရသိရသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သတင်းနှင့်အထူးများ

ကုလသမဂ္ဂအထွေထွေအတွင်းရေးမှူးချုပ်အန်တိုနီယိုဂuterres၏နယ်လ်ဆင်မင်ဒဲလား၏နှစ်ပတ်လည်ဟောပြောပွဲ

ကုလသမဂ္ဂအထွေထွေအတွင်းရေးမှူးချုပ်အန်တိုနီယိုဂူတာရက်စ်၏နယ်လ်ဆင်မင်ဒဲလား၏နှစ်ပတ်လည်ဟောပြောပွဲ၏“ အပြောင်းအလဲမညီမျှမှုကိုကိုင်တွယ်ခြင်း” ၏အပြည့်အစုံမှတ်တမ်းကိုဖတ်ပါ။ သူသည်လူမှုရေးစာချုပ်အသစ်နှင့်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာသဘောတူညီချက်အသစ်၏ရူပါရုံကိုဖော်ပြသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သတင်းနှင့်အထူးများ

ပိုဆိုးလာသည့်ပrisိပက္ခများ - ပflိပက္ခဇုန်များရှိ Corona

ကျွန်ုပ်တို့၏ Corona Connections စီးရီးမှယခင်ဆောင်းပါးများသည်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအဆောက်အအုံများ၏မတရားမှုနှင့်အလုပ်မဖြစ်မှုအပေါ်အဓိကအာရုံစိုက်ပြီးကူးစက်ရောဂါကြောင့်ထင်ရှားသည်။ ဤဆောင်းပါး၌ငြိမ်းချမ်းရေးပညာပေးသူများ၏အာရုံစူးစိုက်မှုကို COVID မှထိုမတရားမှုများစွာကိုပိုမိုဆိုးရွားစေသည်ဟုကျွန်ုပ်တို့ခေါ်ဆိုသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သတင်းနှင့်အထူးများ

စီးပွားရေးလှေခါးအောက်ခြေရှိသူများ၏ COVID အခြေအနေကိုတုံ့ပြန်ခြင်း

ဤ Corona ဆက်သွယ်မှုသည် COVID-19 အားပိုမိုဆိုးရွားစေသည့်မတရားသောကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာစီးပွားရေးအဆောက်အအုံများကြောင့်ဖြစ်ပေါ်လာသောအထိခိုက်လွယ်ဆုံးသူများ၏လူသားခံစားမှုများကို ထပ်မံ၍ စူးစမ်းလေ့လာပြီးအစိုးရများအနေဖြင့်အရေးယူရန်ပျက်ကွက်ပါကချက်ချင်းနှင့်ဒေသန္တရအရေးယူဆောင်ရွက်မှုများ၏အရေးကြီးမှုနှင့်ထိရောက်မှုကိုထပ်မံစစ်ဆေးသည်။  [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေးကိုဆက်သွယ်ပါ

ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာပြက္ခဒိန်

အခမဲ့သင်ရိုးညွှန်းတမ်း

စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေးကြေငြာချက်နှင့်ပန်းတိုင်များ

ကင်ပိန်းဖော်ပြချက် -
ကမ္ဘာပေါ်ရှိနိုင်ငံသားများအနေဖြင့်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာပြproblemsနာများကိုနားလည်လာသောအခါငြိမ်းချမ်းရေးယဉ်ကျေးမှုကိုရရှိမည်ဖြစ်သည်။ ပconflictိပက္ခကိုအပြုသဘောဖြေရှင်းရန်ကျွမ်းကျင်မှုရှိရမည်။ ကျား၊ မ၊ လူမျိုးရေးတန်းတူညီမျှမှုဆိုင်ရာနိုင်ငံတကာစံနှုန်းများနှင့်အညီသိ၊ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာမတူကွဲပြားမှုကိုတန်ဖိုးထားလေးမြတ်ခြင်း၊ နှင့် theEarth ၏သမာဓိကိုလေးစားပါ။ ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက်ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ၊ စဉ်ဆက်မပြတ်နှင့်စနစ်တကျပညာရေးမရှိလျှင်ထိုသို့သောသင်ယူမှုကိုမရနိုင်ပါ။ ”   

စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေးရည်မှန်းချက်များ
ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက် Global Campaign သည်ကမ္ဘာတဝှမ်းရှိလူမှုအသိုင်းအဝိုင်းများတွင်ငြိမ်းချမ်းရေးယဉ်ကျေးမှုကိုမြှင့်တင်ရန်ကြိုးပမ်းသည်။ ၎င်းတွင်ရည်မှန်းချက်နှစ်ခုရှိသည်။

၁။ ပထမအချက်ကကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိကျောင်းများအားလုံးတွင်အများပြည်သူသိရှိနားလည်မှုနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးအထောက်အပံ့များကိုပညာရေးဆိုင်ရာနယ်ပယ်အားလုံးတွင်ပညာရေး၊
၂။ ဒုတိယအချက်မှာငြိမ်းချမ်းရေးအတွက်သင်ကြားရန်ဆရာအားလုံး၏ပညာရေးကိုမြှင့်တင်ပေးရန်။