မကြာသေးမီ
နူကလီးယားခေတ်
နူကလီးယားခေတ်
3
စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေးကိုပူးပေါင်းပါ။
မြေပုံ-ငြိမ်းချမ်းရေး -ed-ed-banner-GCPE
ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးကိုစီမံခန့်ခွဲခြင်း
Corona-connection-slider
Corona
ချိတ်ဆက်မှု
သင်ယူမှု
တစ်ဘို့
သက်တမ်းတိုး
ကမ္ဘာ
အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာထောက်ခံသူများ / ညွန့်ပေါင်းအဖွဲ့ဝင်များ

"ဒီကင်ပိန်းမှာပူးပေါင်းပါဝင်ရန်အလွန်အရေးကြီးသည် ရေရှည် နှင့်အတူတကွအထောက်အကူပြု အသွင်ပြောင်း ၏ယဉ်ကျေးမှုအတွက်အကြမ်းဖက်မှုယဉ်ကျေးမှု တွေ့ဆုံဆွေးနွေးရေး နှင့်ငြိမ်းချမ်းရေး။ "
- ငြိမ်းချမ်းရေးသုတေသနအတွက်စပိန်အသင်း (AIPAZ)

ငြိမ်းချမ်းရေး-ed-clearninghouse-slider
ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေး Clearinghouse
GCPE-ထုတ်ပြန်ချက်-ဆလိုက်ဒါ

စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေးကြေငြာချက် -“ ကမ္ဘာ့နိုင်ငံသားများသည်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာပြproblemsနာများကိုနားလည်သောအခါငြိမ်းချမ်းရေးယဉ်ကျေးမှုကိုရရှိလိမ့်မည်။ ပconflictိပက္ခကိုအပြုသဘောဖြေရှင်းရန်ကျွမ်းကျင်မှုရှိရမည်။ လူ့အခွင့်အရေး၊ ကျားမခွဲခြားမှုနှင့်လူမျိုးရေးတန်းတူညီမျှမှုဆိုင်ရာအပြည်ပြည်ဆိုင်ရာစံချိန်စံညွှန်းများအရသိရှိပြီးနေထိုင်ပါ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာမတူကွဲပြားမှုကိုတန်ဖိုးထားလေးမြတ်ခြင်း၊ နှင့် theEarth ၏သမာဓိကိုလေးစားပါ။ ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက်ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ၊ စဉ်ဆက်မပြတ်နှင့်စနစ်တကျပညာရေးမရှိလျှင်ထိုသို့သောသင်ယူမှုကိုမရနိုင်ပါ။ ”

ယခင်မြှား
လာမယ့်မြှား

နောက်ဆုံး

သတင်းနှင့်အထူးများ

မြေခွေးများနှင့် ကြက်လှောင်အိမ်များ* – “အမျိုးသမီးများ၊ ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် လုံခြုံရေးအစီအစဉ် ပျက်ကွက်မှု” ဆိုင်ရာ ရောင်ပြန်ဟပ်မှုများ

ကုလသမဂ္ဂအဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများသည် ၎င်းတို့၏ UNSCR 1325 ပါဝတ္တရားများကို ဖြည့်ဆည်းပေးရန် ပျက်ကွက်ခဲ့ပြီး များစွာသော လှုပ်ရှားမှုအစီအစဉ်များကို အတုမရှိ ဆိုင်းငံ့ထားခြင်းဖြစ်သည်။ သို့သော်လည်း အဆိုပါ ရှုံးနိမ့်မှုသည် အမျိုးသမီးများ၊ ငြိမ်းချမ်းရေးနှင့် လုံခြုံရေး အစီအစဉ်တွင် မဟုတ်ဘဲ ၎င်းကို ဖြစ်ပေါ်စေသည့် လုံခြုံရေးကောင်စီ၏ ဆုံးဖြတ်ချက်တွင် မဟုတ်ဘဲ အမျိုးသား လုပ်ဆောင်ချက် အစီအစဉ်များကို အကောင်အထည် ဖော်မည့်အစား တံတိုင်းခတ်ထားသော အဖွဲ့ဝင်နိုင်ငံများတွင်သာ ရှိကြောင်း ထင်ရှားပါသည်။ "မိန်းမတွေ ဘယ်မှာလဲ" မကြာသေးမီက လုံခြုံရေးကောင်စီမှ မိန့်ခွန်းပြောသူတစ်ဦးက မေးမြန်းခဲ့သည်။ Betty Reardon သတိပြုမိသည့်အတိုင်း အမျိုးသမီးများသည် အစီအစဉ်ကို ဖြည့်ဆည်းရန်အတွက် တိုက်ရိုက်လုပ်ဆောင်မှုများတွင် လက်တွေ့လုပ်ဆောင်နေပါသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

လှုပ်ရှားမှုသတိပေးချက်များ

အန္တရာယ်ရှိသော အာဖဂန် ပညာရှင်များအတွက် တရားမျှတပြီး ထိရောက်သော ဗီဇာ လုပ်ငန်းစဉ်တစ်ခု ပြုလုပ်ရန် Anthony Blinken သို့ အိတ်ဖွင့်ပေးစာ၊

အမေရိကန် ပညာရှင်များထံမှ နိုင်ငံခြားရေးဝန်ကြီးထံသို့ ဤပန်ကြားချက်သည် အန္တရာယ်ရှိသော အာဖဂန်ပညာရှင်များအတွက် ထိရောက်ပြီး သာတူညီမျှရှိသော ဗီဇာလုပ်ငန်းစဉ်တွင် ရပ်တည်နေသော အတားအဆီးများကို ဖယ်ရှားပေးရန် တောင်းဆိုထားသည်။ သက်ဆိုင်ရာ ကွန်ရက်များမှတဆင့် ပေးစာကို ဖြန့်ဝေရန်နှင့် အမေရိကန်များကို ၎င်းတို့၏ အထက်လွှတ်တော်အမတ်များနှင့် ကိုယ်စားလှယ်များထံ ပေးပို့ရန် အားလုံးကို ကျွန်ုပ်တို့ ဖိတ်ခေါ်ပါသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေခြင်း

New Issue of In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice မှ ထုတ်ဝေခဲ့သည်။

Factis Pax သည် ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနှင့် လူမှုရေးတရားမျှတမှုဆိုင်ရာ ရွယ်တူချင်းသုံးသပ်ထားသော အွန်လိုင်းဂျာနယ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ အသစ်ထုတ်ဝေမှု- Vol. ၁၆၊ အမှတ် ၁၊ ၂၀၂၂။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သဘော

နူကလီးယား ဒေါင်းလုဒ်တစ်ခုအဖြစ် လူ့ဘဝအကြောင်း ငါသိသောအရာ

Mary Dickson သည် နျူလက်နက်စမ်းသပ်မှုမှ အသက်ရှင်ကျန်ရစ်သူဖြစ်သည်။ နီဗားဒါးစမ်းသပ်နေရာ၌ ပထမဆုံးစမ်းသပ်မှုအပြီး ဆယ်စုနှစ်များအတွင်း နျူကလီးယားစမ်းသပ်မှု၏ သားကောင်များသည် သေဆုံးခြင်း၊ အကန့်အသတ်ရှိသော အသက်တာများနှင့် နာကျင်မှုနှင့် ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ မသန်စွမ်းမှုဘဝများကို ခံစားခဲ့ရသည်။ Dickson သည် အခြားသားကောင်များအတွက် တာဝန်ခံမှုနှင့် လျော်ကြေးငွေများကို ရှာဖွေသည်၊၊ နျူကလီးယားမူဝါဒ၏ကျင့်ဝတ်များကို အကဲဖြတ်ရာတွင် ထည့်သွင်းစဉ်းစားရမည့်အချက်များ။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သတင်းနှင့်အထူးများ

အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာ ပဋိပက္ခအတွင်း လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ အကြမ်းဖက်မှု ပပျောက်ရေးနေ့ တွင် EU နှင့် ကုလသမဂ္ဂတို့၏ ပူးတွဲကြေညာချက် (ဇွန် ၁၉)၊

ဤပူးတွဲထုတ်ပြန်ချက်သည် တရားမျှတပြီး တည်ငြိမ်အေးချမ်းသော ငြိမ်းချမ်းရေးအောင်မြင်မှုဆီသို့ အမျိုးသမီးများ၏လူ့အခွင့်အရေးဆိုင်ရာ ပေါင်းစပ်ဆက်နွယ်မှုဆိုင်ရာ စုံစမ်းရေးကော်မရှင်၏ အခြေခံအဖြစ် ငြိမ်းချမ်းရေးပညာတတ်များ ဖတ်ရှုရကျိုးနပ်ပါသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

လှုပ်ရှားမှုအစီရင်ခံစာများ

နျူကလီးယားခြိမ်းခြောက်မှုများ၊ ဘုံလုံခြုံရေးနှင့် လက်နက်ဖျက်သိမ်းရေး (နယူးဇီလန်)

1986 ခုနှစ်တွင် နယူးဇီလန်အစိုးရသည် ကျောင်းသင်ရိုးညွှန်းတမ်းတွင် ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးကို မိတ်ဆက်ရန်အတွက် Peace Studies လမ်းညွှန်ချက်များကို ချမှတ်ခဲ့သည်။ နောက်တစ်နှစ်တွင် ပါလီမန်သည် ဘုံလုံခြုံရေးကိုအခြေခံသော နိုင်ငံခြားရေးမူဝါဒသို့ ပြောင်းလဲသည့် မူဝါဒအဖြစ် ခိုင်မာသောနျူကလီးယားလက်နက်များကို တားမြစ်သည့်ဥပဒေအား အတည်ပြုခဲ့သည်။ ဤဆောင်းပါးတွင်၊ Alyn Ware သည် နျူကလီးယားကင်းစင်ရေးဥပဒေပြုရေး၏ ၃၅ နှစ်မြောက် နှစ်ပတ်လည်နေ့ကို ဂုဏ်ပြုပြီး ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးနှင့် လုံခြုံရေးမူဝါဒအပြောင်းအရွှေ့ကြား ဆက်နွှယ်မှုကို မီးမောင်းထိုးပြကာ ကမ္ဘာတဝှမ်းတွင် နျူကလီးယားလက်နက်များ ပပျောက်ရေးအတွက် အစိုးရနှင့် နယူးဇီလန်နိုင်ငံသားများအတွက် နောက်ထပ်လုပ်ဆောင်မှုများကို အကြံပြုထားသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သတင်းနှင့်အထူးများ

အုပ်ချုပ်ရေးက အာဖဂန်တွေကို အန္တရာယ်ထဲ ပြန်မရောက်အောင် ကာကွယ်ပေးတယ်။

အန္တရာယ်ကျရောက်နေသော အာဖဂန်များကို ဘေးကင်းရာသို့ ပို့ဆောင်ရန် ကြိုးပမ်းနေသည့် အဖွဲ့များစွာထဲမှ အာဖဂန်အမျိုးသမီး ပညာတော်သင်နှင့် ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များအတွက် ထောက်ခံသူများသည် လူ့အခွင့်အရေးပထမဖြင့် ဤနေရာတွင် ဖော်ပြထားသော အာဖဂန်နိုင်ငံတော်နှင့် အမိမြေလုံခြုံရေးဌာနများ၏ ထောက်ခံချက်ဖြင့် ဤခြေလှမ်းသစ်ကို ကြိုဆိုပါသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

အသားပေး

အင်္ဂါရပ်များ

ငြိမ်းချမ်းရေး ပညာရေး- သုံးသပ်ချက်နှင့် တွေးခေါ်မှု တစ်နှစ် (2021)

Global Campaign for Peace Education နှင့် ၎င်း၏လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များနှင့် တစ်ဦးချင်းပညာပေးအသိုင်းအဝန်းသည် ပညာရေးအားဖြင့် 2021 ခုနှစ်တွင် ပိုမိုငြိမ်းချမ်းသောကမ္ဘာကြီးကို တည်ဆောက်ရန်အတွက် မမောမပန်းလုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏တိုးတက်မှုများနှင့် လှုပ်ရှားမှုများဆိုင်ရာ အစီရင်ခံစာအကျဉ်းကို ဖတ်ရှုပြီး ကျွန်ုပ်တို့၏မျှဝေထားသောအောင်မြင်မှုများကို ဂုဏ်ပြုရန် အချိန်ပေးပါ။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

Corona ဆက်သွယ်မှုများ

သဘော

လူသားများ ဒုက္ခရောက်ရာတွင် လူသားချင်း ချိတ်ဆက်မှု အတုအယောင်များ

COVID အတွေ့အကြုံရှိ လျစ်လျူရှုထားသောအရာတစ်ခုသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို ဒုက္ခများမှတစ်ဆင့် သယ်ဆောင်ပေးသည့် လူသားဆက်နွှယ်မှုများအပေါ် ရောင်ပြန်ဟပ်မှုများသို့ ပို့ဆောင်ပေးနိုင်ပုံ၊ ကျွန်ုပ်တို့ကို လိုအပ်သကဲ့သို့ လူသားမိသားစုတစ်စု၏ အဖွဲ့ဝင်ဖြစ်ခြင်း၏ တကယ့်ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ခံစားချက်ကို ပေးစွမ်းနိုင်သည် မိသားစု ရှင်သန်ရမယ်ဆိုရင်။ ဤပို့စ်သည် ထိုသို့သောအတွေ့အကြုံ၏ ကွက်ကွက်ကွင်းကွင်း ဥပမာတစ်ခုဖြစ်သည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သဘော

လေးစားဖွယ်ကောင်းသောအပြည်ပြည်ဆိုင်ရာအမျိုးသမီးများနေ့၏ပြProbleနာ - ကောင်းမွန်သောပြanနာအတွက်အယူခံဝင် (အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာအမျိုးသမီးများနေ့ 2021)

ဤဆောင်းပါးသည်အာဖရိကအမျိုးသမီးရေးဝါဒီတစ် ဦး မှပူးတွဲရေးသားထားခြင်းဖြစ်ပြီး၊ အမျိုးသမီးတန်းတူညီမျှမှုကိုရရှိရန်လိုအပ်သောထိရောက်သောနှင့်စနစ်တကျပြောင်းလဲမှုများကိုခုခံတွန်းလှန်နိုင်သည့်စွမ်းအားအဆောက်အအုံများကိုအမျိုးသမီးလှုပ်ရှားမှုနှင့်ပူးပေါင်းရန်သတိပေးသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

အင်္ဂါရပ်များ

အနာဂတ်သည်ယခုအချိန်တွင်ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက်သင်ကြားရေးဆိုင်ရာအရေးပါသောအချက်တစ်ချက်ဖြစ်သည်

တိုနီဂျင်ကင်စ်က COVID-19 ကဖော်ပြသည်မှာငြိမ်းချမ်းရေးငြိမ်းချမ်းရေးသည်အနာဂတ်ကိုပိုမိုအာရုံစိုက်ရန်လိုအပ်သည်။ အထူးသဖြင့်အနာဂတ်ကြိုက်နှစ်သက်သောအနာဂတ်ကိုမျှော်မှန်းရန်၊ ဒီဇိုင်းဆွဲရန်၊ စီစဉ်ရန်နှင့်တည်ဆောက်ရန်ဖြစ်သည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သတင်းနှင့်အထူးများ

COVID-19 - နောက်ထပ် ၂၃.၈ သန်းကျော်သောကလေးများကျောင်းမှထွက်သွားကြလိမ့်မည်

လူ့ဖွံ့ဖြိုးမှုနိမ့်ကျသည့်နိုင်ငံများသည် ၂၀၂၀ ဒုတိယသုံးလပတ်တွင်ကျောင်းသူကျောင်းသား ၈၅ ရာခိုင်နှုန်းကျော်ကျောင်းမှထွက်ခွာသွားခြင်းကြောင့်ကျောင်းပိတ်ခြင်းများကြုံတွေ့နေရကြောင်းကုလသမဂ္ဂ၏ COVID-85 ပညာရေးအပေါ်သက်ရောက်မှုနှင့်ပတ်သက်သည့်ကုလသမဂ္ဂမူဝါဒအရသိရသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သတင်းနှင့်အထူးများ

ကုလသမဂ္ဂအထွေထွေအတွင်းရေးမှူးချုပ်အန်တိုနီယိုဂuterres၏နယ်လ်ဆင်မင်ဒဲလား၏နှစ်ပတ်လည်ဟောပြောပွဲ

ကုလသမဂ္ဂအထွေထွေအတွင်းရေးမှူးချုပ်အန်တိုနီယိုဂူတာရက်စ်၏နယ်လ်ဆင်မင်ဒဲလား၏နှစ်ပတ်လည်ဟောပြောပွဲ၏“ အပြောင်းအလဲမညီမျှမှုကိုကိုင်တွယ်ခြင်း” ၏အပြည့်အစုံမှတ်တမ်းကိုဖတ်ပါ။ သူသည်လူမှုရေးစာချုပ်အသစ်နှင့်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာသဘောတူညီချက်အသစ်၏ရူပါရုံကိုဖော်ပြသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သတင်းနှင့်အထူးများ

ပိုဆိုးလာသည့်ပrisိပက္ခများ - ပflိပက္ခဇုန်များရှိ Corona

ကျွန်ုပ်တို့၏ Corona Connections စီးရီးမှယခင်ဆောင်းပါးများသည်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာအဆောက်အအုံများ၏မတရားမှုနှင့်အလုပ်မဖြစ်မှုအပေါ်အဓိကအာရုံစိုက်ပြီးကူးစက်ရောဂါကြောင့်ထင်ရှားသည်။ ဤဆောင်းပါး၌ငြိမ်းချမ်းရေးပညာပေးသူများ၏အာရုံစူးစိုက်မှုကို COVID မှထိုမတရားမှုများစွာကိုပိုမိုဆိုးရွားစေသည်ဟုကျွန်ုပ်တို့ခေါ်ဆိုသည်။ [ဆက်ဖတ်ရန် ... ]

သတင်းများ & Highlights

စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေးကိုဆက်သွယ်ပါ

ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာပြက္ခဒိန်

အခမဲ့သင်ရိုးညွှန်းတမ်း

စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေးကြေငြာချက်နှင့်ပန်းတိုင်များ

ကင်ပိန်းဖော်ပြချက် -
ကမ္ဘာပေါ်ရှိနိုင်ငံသားများအနေဖြင့်ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာပြproblemsနာများကိုနားလည်လာသောအခါငြိမ်းချမ်းရေးယဉ်ကျေးမှုကိုရရှိမည်ဖြစ်သည်။ ပconflictိပက္ခကိုအပြုသဘောဖြေရှင်းရန်ကျွမ်းကျင်မှုရှိရမည်။ ကျား၊ မ၊ လူမျိုးရေးတန်းတူညီမျှမှုဆိုင်ရာနိုင်ငံတကာစံနှုန်းများနှင့်အညီသိ၊ ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာမတူကွဲပြားမှုကိုတန်ဖိုးထားလေးမြတ်ခြင်း၊ နှင့် theEarth ၏သမာဓိကိုလေးစားပါ။ ငြိမ်းချမ်းရေးအတွက်ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ၊ စဉ်ဆက်မပြတ်နှင့်စနစ်တကျပညာရေးမရှိလျှင်ထိုသို့သောသင်ယူမှုကိုမရနိုင်ပါ။ ”   

စည်းရုံးလှုံ့ဆော်ရေးရည်မှန်းချက်များ
ငြိမ်းချမ်းရေးပညာရေးအတွက် Global Campaign သည်ကမ္ဘာတဝှမ်းရှိလူမှုအသိုင်းအဝိုင်းများတွင်ငြိမ်းချမ်းရေးယဉ်ကျေးမှုကိုမြှင့်တင်ရန်ကြိုးပမ်းသည်။ ၎င်းတွင်ရည်မှန်းချက်နှစ်ခုရှိသည်။

၁။ ပထမအချက်ကကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိကျောင်းများအားလုံးတွင်အများပြည်သူသိရှိနားလည်မှုနှင့်ငြိမ်းချမ်းရေးအထောက်အပံ့များကိုပညာရေးဆိုင်ရာနယ်ပယ်အားလုံးတွင်ပညာရေး၊
၂။ ဒုတိယအချက်မှာငြိမ်းချမ်းရေးအတွက်သင်ကြားရန်ဆရာအားလုံး၏ပညာရေးကိုမြှင့်တင်ပေးရန်။