Pengarang (s): Tauheedah Baker
"Sekiranya kita ingin melihat masyarakat yang lebih adil secara sosial untuk semua, kita mesti terlebih dahulu melepaskan perkauman. Kita mesti bermula di kelas, dan guru semestinya mengajar untuk mengubah dunia. "
Ini adalah ajakan bertindak terakhir dalam perbincangan Baker mengenai kesan pedagogi transformatif terhadap kemajuan keadilan kaum. Ringkasnya, Carter "Woodson memahami bahawa keganasan terhadap orang Amerika Afrika bermula pada tahap dasar idea. Saya rasa keganasan terhadap semua kumpulan terpinggir bermula pada tahap ini, dan bahawa keganasan dan kekuatan dikemas dalam dana pengetahuan yang ada di dalam kelas kita. Namun, saya juga percaya bahawa menangani kepelbagaian penindasan tanpa mengatasi ketidakseimbangan kekuasaan yang disebabkan oleh ketidakadilan perkauman hanya mengabadikan ketidaksamaan sistemik dalam pendidikan, perkhidmatan sosial, penjagaan kesihatan, institusi perundangan, dan semua sistem lain. "